春-朱自清教学课件ppt[1]-副本.ppt

春,朱自清,,,朱自清1898－1948,字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。散文代表作有绿春、荷塘月色、背影等。,水涨 应和 酝酿 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里,预习检测,zhăng,yìng,hè,yùn,cáng,zhuăn,săn,我会读,Yùn niàng,,,,听春,赏春,,我能发现,找出你认为很优美的句子，并用“我认为这句很美，因为”的句式表达出来。,例如我认为“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句很美，因为“偷偷地”和“钻”是拟人手法，写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。,,我自信，我能背,背诵指导1·理清线索 2·抓住关键词 3·分节突破 4·口诵笔练相结合,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的 。,“吹面不含杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。,雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。,,,我善疑,,,,1·写小草的时候为什么要写到人的动作呢 2·写春花的时候为什么写到蜜蜂和蝴蝶呢 3·作者调动了哪些感觉来描写春风呢 4·春雨为什么会“斜”织呢 5·给你所背诵的段落去一个好听的名字吧,,,我是小作家,,请展开想象，用文字描述你最喜欢的季节。如春天像一位音乐家，春风是它的指挥棒，春雨“刷刷”，小河“哗哗”地伴奏，蜜蜂和蝴蝶“嗡嗡”地跳着优美的舞蹈，小鸟“唧唧、喳喳”唱着动人的歌声，这是春天的“音乐会”。,,,教师寄语,白日莫闲过， 青春不再来。 林宽,,,课后练习,请收集古诗文中写春的句子,