分子与细胞模块复习..ppt

第一章 走近细胞,考点一：生命系统的结构层次 考点二：原核生物和真核生物区别 考点三：显微镜的使用,区别种群、群落、生态系统： 种群是一定区域内的所有同种的全部个体; 群落是一定区域内的的所有生物，完整得包括植物、动物和微生物。 生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。,考点一：生命系统的结构层次,1下列各项中，属于种群的是 A一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 B 一个池塘中的全部鱼 C一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜 D一块朽木上的全部真菌,考点一：生命系统的结构层次,原核生物与真核生物种类的区别： 原核生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、乳酸菌 真核生物中的真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻类（衣藻等）。,考点二：原核生物和真核生物区别,2. 病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是（ ） A.细胞膜 B.细胞壁 C.核糖体 D.核酸 3. 下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（ ） A.乳酸菌 B.酵母菌 C.青霉菌 D.蘑菇,考点二：原核生物和真核生物区别,病毒。无细胞结构，只具有蛋白质和核酸，既不属于真核生物，也不属于原核生物。营养方式为寄生，并且只有寄生在生物体的活细胞内才能进行正常的生命活动。,考点三：显微镜的使用,显微镜的使用方法，重要是高倍镜使用的方法。常考点有：换高倍镜的步骤（物像移中央、转动转换器、调光、调细准焦螺旋）、换上高倍镜后物像的变化（物像大了，看到的视野小了，视野比原来暗了）、玻片移动问题等。,4. 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动（ ） A.左前方 B.右前方 C.左后方 D.右后方,第二章 组成细胞的分子,考点一：元素与生命活动 考点二：水与生命活动 考点三：无机盐与生命活动 考点四：糖类 考点五：脂质 考点六：蛋白质（氨基酸通式，脱水缩合反应、肽键、结构、功能和相关计算） 考点七：核酸 考点八：实验：鉴定蛋白质、还原性糖、脂肪,考点一：元素与生命活动,考点一：元素与生命活动,组成生物体的化学元素的重要作用,生物界和非生物界具有统一性和差异性,考点一：元素与生命活动,细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，称为大量元素，有些含量很少，称为微量元素。下列各组元素中，全是微量元素的是 AFe、Mn、B、Mo、S BMo、Zn、Cu、B、Fe CP、N、K、Ca、Mg DC、H、O、Ca、Mg,糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是 A C、H、O、N、P B C、H、O、N C C、H、O D O、H,考点二：水与生命活动,自由水在细胞内的含量与生命活动的旺盛程度呈正相关，生命活动越旺盛，自由水的含量就越高。,(1)含量：最多。,考点三：无机盐与生命活动,(1)存在形式：大多数无机盐以离子状态存在，少数以化合物状态存在。 (2)功能 有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分。 许多种无机盐的离子对于维持生物体的生命活动有重要作用。,考点四：糖类,(1)组成元素：由C、H、O三种元素组成。 (2)作用：构成生物体的重要成分，也是细胞的主要能源物质。 (3)种类 (4)单糖、二糖、多糖的关系：两个单糖缩合形成二糖，多个单糖缩合形成多糖，多糖和二糖都可水解形成单糖。,(1)组成元素：主要由C、H、O三种组成，有的含N和P等。 (2)种类和功能 脂肪：储存能量，维持体温恒定，有减少内部器官之间的摩擦和缓冲机械压力的作用。 类脂：类脂中的磷脂是构成生物膜结构(如细胞膜和细胞器膜)的重要成分。 固醇：包括胆固醇、性激素、维生素D等，主要作用是对于生物体维持正常的新陈代谢和生命活动，起着重要调节作用。,考点五：脂质,考点六：蛋白质（氨基酸通式，脱水缩合反应、肽键、结构、功能和相关计算）,考点七：核酸,(1)功能：一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传性、变异性和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。 (2)组成元素：C、H、O、N、P等化学元素。 (3)组成单位：,(4)种类：,考点七：核酸,可溶性糖中的还原糖（如葡萄糖、果糖、麦芽糖），与斐林(Fehling)试剂发生作用，可以生成砖红色沉淀。 脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色(或被苏丹染液染成红色)。 蛋白质与双缩脲试剂发生作用，可以产生紫色反应。,考点八：实验：鉴定蛋白质、还原性糖、脂肪,（1）斐林试剂很不稳定，故应将组成斐林试剂的甲液(0.1 g/mL的NaOH溶液)和乙液(005 g/mL的CuSO溶液)分别配制、储存，使用时再临时配制，将45滴乙液滴入2 mL甲液中，配完后立即使用。 （2）双缩脲试剂的使用，应先加试剂A(0.1 g/mL的NaOH溶液)，造成碱性的反应环境，再加试剂B(0.01 g/mL的CuSO溶液)。,考点八：实验：鉴定蛋白质、还原性糖、脂肪,第三章 细胞的基本结构,考点一： 细胞膜（组成、功能） 考点二：细胞器（分布、特点、结构、功能） （线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、液泡） 考点三：细胞质基质 考点四： 细胞壁 考点五：细胞核 考点六：生物的膜系统,细胞质基质是细胞质中除去所有细胞器和各种颗粒以外的部分，呈半透明的胶体状态。细胞质基质不能看作是细胞中的溶液。在细胞质基质中有着极其复杂的成分和担负着一系列重要的功能,它是新陈代谢的主要场所,为新陈代谢提供物质和一定的环境条件。,细胞质基质,双层膜,双层膜,无膜结构,无膜结构,单层膜,单层膜,单层膜,植物细胞,植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动物和低等植物细胞,光合作用的场所,有氧呼吸主要场所,有机物合成的车间加工和运输的通道,蛋白质合成的场所,参与细胞分泌,参与细胞有丝分裂,水和养料的仓库维持细胞形态,基粒、基质、酶色素、DNA,嵴、基质、酶、DNA,色素、糖类无机盐等,1只存在于植物细胞中的细胞器：叶绿体；2、动、植物细胞中形态相同、功能可能不同的细胞器：高尔基体； 3、根尖分生区没有的细胞器：叶绿体、中心体、液泡。 4原核细胞中具有的细胞器：核糖体； 5、真核细胞中细胞器的质量大小：叶绿体线粒体核糖体。,6有关膜结构的细胞器：,7具有核酸的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体； 8、能自我复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体（染色体） 9有“能量转换器之称”的细胞器：线粒体、叶绿体； 10、产生ATP的场所：线粒体、叶绿体、细胞质基质。 11能形成水的细胞器：叶绿体、线粒体、核糖体。 12与主动运输有关的细胞器：核糖体（载体合成）、线粒体（提供能量）。,13参与细胞分裂的细胞器：核糖体（间期蛋白质的合成）、中心体（动物）、高尔基体（植物）、线粒体。 14将质膜与核膜连成一体的细胞器：内质网。 15泪腺细胞分泌泪液，泪液中有溶菌酶，与此生理功能有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。 16含有色素的细胞器：叶绿体、有色体、液泡。有色体和叶绿体中均含有叶黄素和胡萝卜素，液泡的细胞液中含有花青素等色素。 17与脂类及多糖合成有关的细胞器：内质网,18、能发生碱基互补配对的是：线粒体、叶绿体、细胞核（DNA复制、转录）、核糖体（翻译时）,生物膜系统在生命活动中的作用 （1）细胞膜：提供相对稳定的内环境；进行物质交换（如小分子和离子的主动运输，自由扩散等，大分子的内吞和外排）；能量交换（如叶绿体类囊体膜上进行的光能到电能及电能转化为化学能转化过程）；信息传递（如免疫中的细胞呈递和细胞识别）。 （2）许多化学反应在生物膜表面进行，因为膜为酶提供了附着点。 （3）膜围成了多种细胞器，各自独立，使其中同时进行的反应互不干扰。 （4）内质网内连核膜，外连细胞膜，为物质运输提供了通道。,（11年新课标卷）6.下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）,A,（11年北京卷）4.胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是 A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链B.沸水浴加热后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C.胰岛素功能取决于氨基酸序列，与空间结构无关。D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。,D,（11年山东卷）6.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是 A.苏丹染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体 D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA,答案：C,（2011年江苏卷）1下列物质合成时，需要模板的是 A磷脂和蛋白质 BDNA和酶 C性激素和胰岛素D神经递质和受体,B,（11年重庆卷）1.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 C.水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞D.精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关,C,（11年广东卷）1、小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是 A、叶绿体和线粒体都有双层膜 B、核糖体附着在高尔基体上 C、内质网膜与核膜相连 D、液泡是最大的细胞器,B,（11年山东卷）5.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D. 真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行,答案：D,（2011年江苏卷）2关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是 A在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关,C,（2011年福建卷）1.下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是 A.乳酸产生的场所是线粒体B.雌性激素合成的场所是核糖体 C.血红蛋白合成的场所是高尔基体D.胰岛素基因转录的场所是细胞核,答案：D,（2011年江苏卷）8核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。右图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是 A亲核蛋白进入细胞核由头部决定 B亲核蛋白进入细胞核不需要载体 C亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量 D亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同,C,10将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象 A菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见,A,（2011年安徽卷）1.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是 A内质网和高尔基体B高尔基体和溶酶体C内质网和核糖体 D溶酶体和核糖体,A,（11年四川卷） 2.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是 A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新,答案：B,（2011年福建卷）26.(28分)回答下列、题 。使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：,上述实验结果的归纳，正确的有_（实验序号）。 实验和实验在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验用盐酸可改变_通透性，加速染色剂进入细胞；实验用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和_。,细胞膜,时间,健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第_阶反应，该反应变化是_。,（1）（2） （3）,三,H与氧结合形成水， 同时释放大量的能量,第四章 细胞的物质输入与输出,考点一：渗透作用和质壁分离 考点二：生物膜的流动镶嵌模型 考点三：被动运输和主动运输（能量、载体和特例）,质壁分离复原 结构：细胞壁、原生质层、细胞液（大液泡） 发生条件：原生质层和原生质层内、外两个溶液浓度差的存在 分离原因：外界溶液的浓度大于细胞液的浓度 本质：质壁分离细胞失水 质壁分离复原细胞吸水 分离不能复原原因：细胞失水过多，原生质层的结构受到破坏。 结论：当植物细胞与外界溶液接触时，细胞液可以通过原生质层发生渗透作用,从高浓度 至低浓度,从高浓度 至低浓度,从低浓度 至高浓度,不需要,需要,需要,不消耗,不消耗,消耗,水、氧气、乙醇、二氧化碳 甘油、苯、尿素,葡萄糖进入 红细胞膜,K+、Ca2+、Na+ 小肠上皮细胞吸收葡萄糖和氨基酸,第五章 细胞的能量供应和利用,考点一：酶（作用、本质、特征、影响因子） 考点二: ATP（结构通式、ATP与ADP的相互转化机制） 考点三：光合作用（色素、过程、场所、条件、物质变化、能量变化和影响因子） 考点四：有氧呼吸（过程、场所、条件、物质变化、能量变化和影响因子） 考点五：无氧呼吸 考点六：对照实验的设计,1酶的作用。降低活化能，使细胞代谢在温和条件下快速地进行。 2酶的本质。绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。 3酶的概念。酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。 4酶具有专一性、高效性，作用条件温和。 5酶的作用条件。要会分析温度和PH值变化曲线 胃蛋白酶的最适PH值1.5 酶的永久失活(高温、重金属、紫外线),考点一：酶（作用、本质、特征、影响因子）,考点一：酶（作用、本质、特征、影响因子）,下列关于酶的化学成分的叙述，哪一项是不正确的 A一般地说，酶的化学成分是蛋白质 B酶是由蛋白质和核酸组成的 C绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA D淀粉酶和过氧化酶都是蛋白质,生物体内各种化学反应能有条不紊地进行，是因为（ ） A酶的催化效率是具有高效性 B酶的种类具有多样性 C酶的催化作用具有专一性 D酶的空间结构具有稳定性,在煮过和没煮过的土豆片上分别滴几滴过氧化氢，在土豆片X上出现了泡沫，在土豆片Y上没有出现泡沫，以下哪一项是正确解释 A土豆片X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物使之分解成单糖 B土豆片X是煮过的，因为在没煮过的土豆片中的酶对过氧化氢分解不起作用 C土豆片X是没煮过的，因为植物中含有酶，促使过氧化氢的分解，但酶会在高温中失效 D土豆片X是没煮过的，因为过氧化氢能分解土豆片中的酶,将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH至2.0，保存在37的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是 A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水,唾液淀粉酶能水解淀粉到麦芽糖，胃蛋白酶能水解蛋白质到多肽，两种酶的催化作用都需要适宜的温度(37)和pH(唾液淀粉酶为7左右，胃蛋白酶为1.8左右)。pH为2.0最适于胃蛋白酶的催化，唾液淀粉酶不适而失活，以蛋白质的形式被胃蛋白酶分解为多肽，而淀粉无法分解。,生命活动的能量通货ATP,ATP是,全称为腺嘌呤核苷三磷酸 ，是一种不稳定的高能化合物，由1分子腺嘌呤 、1分子核糖 和3分子磷酸 组成。,磷酸基团,包括了2个高能磷酸键,ATP与ADP相互转化和能量的来源与去路,下面有关ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的（ ） AATP在酶的作用下，可以连续脱下3个Pi，释放大量能量 BATP在酶的作用下，可以加上一个Pi，储存能量 CATP和ADP的相互转化都需要酶参加 DATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的,生物体的贮能物质、主要能源物质、直接能源物质依次是 A脂肪、糖类和ATP B脂类、蛋白质和ATP C脂肪、糖类和ADP D糖类、脂肪和ATP,在植物细胞里可以形成ATP的细胞结构是 高尔基体 核糖体 线粒体 叶绿体 细胞质基质 A B C D,C,叶绿体中的色素,叶绿素,类胡萝卜素,叶绿素a(蓝绿色),叶绿素b（黄绿色）,胡萝卜素（橙黄色）,叶黄素（黄色）,吸收红光和蓝紫光,吸收蓝紫光,3/4,1/4,光反应,暗反应,CO2+H2O* (CH2O)+O2*,光合作用总反应式,葡萄糖的初步分解,C6H12O6,酶,2CH3COCOOH +4 H + 2ATP （丙酮酸）,场所：细胞质基质,丙酮酸彻底分解,酶,6CO2 +20 H + 2ATP,场所：线粒体基质,2CH3COCOOH,（丙酮酸）,H的氧化,酶,12H2O + 34ATP,场所：线粒体内膜,24H + 6O2,+6H2O,有氧呼吸三个阶段,有氧呼吸总反应式,葡萄糖,丙酮酸,12H2O+6CO2+能量（大量）,2C2H5OH +2CO2+能量（少量）,2C3H6O3（乳酸） +能量（少量）,或,有氧,无氧,有氧呼吸与无氧呼吸之间的联系：,场所,主要在线粒体内,细胞质基质,是否需氧,需要,不需要,分解产物,二氧化碳和水,二氧化碳、酒精或乳酸,释放能量,较多,较少,有氧呼吸,无氧呼吸,有氧呼吸与无氧呼吸之间的区别：,新鲜的蔬菜放在冰冷的冷藏室中，能适当延长保鲜时间，其生理原因是（ ） A细胞呼吸减弱 B细胞呼吸加强 C促进了物质的合成 D促进了物质分解,下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是（ ） A种子库中贮存的风干种子不进行细胞呼吸 B是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 C高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 D在真核细胞的细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的彻底分解是在线粒体中进行的,酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为（ ） A1：2 B2：1 C3：1 D1：3,科学家用14C标记二氧化碳，发现碳原子在一般植物体内光合作用中的转移途径是（ ） A二氧化碳叶绿素葡萄糖 B二氧化碳ATP葡萄糖 C二氧化碳五碳化合物葡萄糖 D二氧化碳三碳化合物葡萄糖,在一定时间，绿色植物在一定强度的_的照射下，放出的氧最多 A白光 B红光和蓝紫光 C蓝紫光和绿光 D红光和绿光,生长旺盛的叶片，剪成5mm见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理，如图，这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（ ）,A,光照增强，光合作用增强，但在光照最强的夏季中午，由于气孔的关闭，光合作用不但不能继续增强，反而下降，主要原因是 AH2O分解产生的H数量不足 B暗反应过程中还原剂数量不足 C叶绿体利用光能合成ATP数量不够 D暗反应过程中C3产生得太少,光合作用过程中，能量的转化途径是 A光能色素糖类 B色素ATP糖类 C光能ATP糖类 DATP三碳化合物糖类,将一株植物培养在H218O中并进行光照，过一段时间后18O存在于 A光合作用生成的水中 B仅在周围的水蒸气中 C仅在植物释放的氧气中 D植物释放的氧气和周围的水蒸气中,在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将（ ） A与还原氢结合生成水，产生少量能量 B与碳结合形成二氧化碳 C在线粒体中和细胞质基质中被消耗 D与还原氢结合生成水，产生大量能量,光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于 二氧化碳 气孔直接吸收 水的分解 叶绿素的分解 A B C D,将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是（ ） A C3增加，葡萄糖减少 BC3与葡萄糖都减少 C C3与葡萄糖都增加 DC3突然减少，葡萄糖突然增加,第六章 细胞的生命历程,考点一：有丝分裂（细胞周期、各时期的主要特称、染色体行为变化、染色体数量变化、DNA数量变化、染色单体数量变化，动植物有丝分裂比较） 考点二：细胞分化 考点三：细胞的全能性 考点四：细胞衰老和细胞凋亡 考点五：癌细胞 考点六：实验：观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂,细胞有丝分裂各期的特点,DNA、染色体、染色单体数目的变化,染色体、DNA在坐标内的变化曲线,动、植物有丝分裂比较,下列关于细胞周期的叙述，正确的是( ) A成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B机体内所有的体细胞处于细胞周期中 C抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 D细胞分裂间期为细胞分裂提供物质基础,在高等植物细胞有丝分裂过程中，下列直接参与活动的细胞器有( ) A高尔基体和核糖体 B高尔基体和中心体 C叶绿体和核糖体 D中心体、高尔基体和核糖体,洋葱根尖有丝分裂的分裂期中，每个细胞内的DNA分子数和染色体数目不同的时期是 A前期和中期 B中期和后期 C中期和末期 D后期和末期,表示细胞有丝分裂过程染色体、DNA数目变化和减数分裂过程染