[北京高中简介]北京市第一二五中学介绍

北京高中简介北京市第一二五中学介绍我校始建于1872年。初为慕贞书院，后称北京慕贞女中，是中国最早的教会女中之一。与汇文、育英、贝满并称京城四大教会名校。1952年更名为北京女十三中，1972年更名为北京市第一二五中学。现有20个教学班，是一所完全中学。慕贞女中名师荟萃，设备齐全，以优异的教学质量和优良的校风二驰名京城乃至全国。培养出了以工程院士胡亚美为代表的一批妇女英才。慕贞女中的热血青年曾参加五四、抗暴、反饥饿等爱国运动。为北京学生运动史和我校历史写下了光荣的一页。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。市女十三中，是教育部确定的首批全国重点中学之一。从五十年代起，接受过近百名归国华侨及越南、马来西亚等外籍学生入校。女十三中不仅有先进的教学设施，雄厚的师资力量，而且因德智体美全面发展的办学特色享有盛誉。毕业生中人才辈出。如我国第一台大型电子计算机研制组组长王力;海洋地理学家王颖;与袁隆平同获亚洲诺贝尔奖的北京外国语大学教授吴青;东方航空公司第一位女机长李燕生;为新华社记者曹荣飞成果实施复明手术的眼外科专家黎树明;中央统战部副部长刘延东等，都曾就读于女十三中。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。改革开放给我校再次带来了无限的发展机遇。我们引资改造抓硬件建设，我们更新观念抓干部教师队伍的软件建设，我们遵循着尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的成长，一切为了祖国需要的办学思想，与时俱进，全面提高着学校对素质教育水平，办学质量得到广泛好评。为上海复旦大学、北京理工大学、北京外国语大学等高等院校输送大批优秀学子。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。2019年7月1日，国务院批复：以原东城区、崇文区的行政区域为东城区的行政区域。我校位于崇文门内大街，是原东城区最南端的窗口校，现在随着行政区域的变化，我校成为了新东城核心区域的学校。这给学校的发展带来了新的机遇。我们这所百年老校经过近一个半世纪的风雨历程，积淀了深厚的文化底蕴，形成了自己的学校文化特色。近年，学校提出一主、两翼、三提升的学校文化建设思路，即以悦心、健体、笃学、力行为文化建设主线;以教师文化与学生文化为两翼;不断提升学校的管理智慧、提升教师的教育智慧、提升学生的生命智慧，从而实现科学发展、特色发展的目标。悦心