人生价值的创造与实现.ppt

,欢迎来到我们的课堂,人生价值的创造和实现,洪俊刚 乳山五中,观看视频-一个人感动一座城(最美司机吴斌）,吴斌：用生命捍卫职业操守的六分钟 120603.mp4,从视频中可以看到他本能地用右手捂了下腹部。但他没有紧急刹车或猛打方向盘，而是强忍剧痛，缓缓减速，拉起手刹，开启双跳灯，并打开车门，随后挣扎着缓缓站起，转身叮嘱乘客。 医院的诊断是：肝脏破裂，及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。用抢救的主治医生方征的话形容：“吴斌的肝脏组织，就像被挖空了一样。那种剧痛之下，他竟然还能想到，并做了那么多事，真是太不可思议了！” 近10年来，吴斌驾驶的客车从未发生过一起事故，从未收到一起旅客投诉，创造了安全行驶100多万公里的纪录。吴斌的精神，永远激励我们尽心尽责，始终把安全放在第一位，把乘客放在第一位。” 思考：吴斌之所以让我们感动，原因何在？,归结,在自己的岁月里，他用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动着社会，在实践中践行自己的人生价值，成为我们这个年代最可敬佩的人。那么，为什么要在劳动和奉献中创造价值呢？,一、在劳动和奉献中创造价值,探究一,雷锋同志关于为人民服务的名言：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”,郭明义，一名鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿 采场公路管理员。“人活着，得干点有用的 事儿。帮助别人改变命运，比啥都幸福。”,问题探究,为什么雷锋同志把为人民做好事看作是他最大的快乐和幸福？ 你如何认识郭明义同志的话“干点有用的事”和“帮别人改变命运比啥都幸福”对于实现人生价值的意义？,自主学习、合作探究,学生带着问题阅读课本102104页， 自主探究。（小组讨论）,精彩展示,学生展示， 教师点评,精彩展示，享受成功；我参与，我快乐!,教师归结,为什么说人生价值是在劳动和奉献中 创造出来的？,（1）劳动着的人是幸福的,劳动,财富,贡献,价值,幸福感，成就感,（2）劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值,（3）社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段,2、在奉献中创造价值,（1）没有奉献精神，就没有财富创造 （2）没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有幸福感可言。,_，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。,积极投身于为人民服务的实践,心灵体验：,一个人或者家庭拥有的幸福和金钱越多，是否意味着就越幸福和快乐呢？（思考同桌讨论）,“劳动和奉献着的人是幸福的” （你有亲身体会吗）,探究延伸,赠人玫瑰 手留余香,迁移运用、练习巩固,材料：2010年8月4日，中共鞍山市委作出了关于开展向郭明义同志学习活动的决定。9月24日，中共中央组织部决定，授予郭明义同志“全国优秀共产党员”称号。胡锦涛总书记指示，郭明义同志是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。全党全军全国各族人民都必须学习郭明义的优秀品格。2011年2月14日，郭明义荣获“2010年感动中国人物”称号。 郭明义，一名鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员。“人活着，得干点有用的事儿。帮助别人改变命运，比啥都幸福。” 在鞍钢工作28年，收入29万元，他捐献了12万元。 参加无偿献血20年，累计献血6万毫升，是他自身血量的10倍。每天比规定的上班时间提前了两个小时，所奉献的工作时间，相当于多干了5年。20多年来，一家三口住在只有40平方米的老房子里。郭明义的爱影响和带动越来越多的人加入到爱心团队中 请你谈谈郭明义事迹给你什么人生启示。,点拨归纳,价值观对人生道路的选择具有重要导向作用，要树立正确的价值观。 自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准和价值追求；人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的。在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。,“如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上，”牛顿。 “我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作，”富兰克林。 思考上述名言，实现人生价值除了需要劳动和奉献，还需要什么客观条件呢？,名言欣赏,在个人与社会的统一中实现价值,2011感动中国十大人物：朱光亚 一生就做了一件事,20世纪50年代末，朱光亚被任命为中国核武器研制的科学技术领导人。他负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验研究，地下核试验的攻关，高技术研究发展计划的制定与实施，国防科学技术研究发展及军备控制问题研究等工作，为中国核科学技术事业的发展作出了重大贡献。20世纪80年代中期，他还参与了“863”计划（国家高技术研究发展计划）的制定和实施。 【推选委员评价】 感动中国推选委员陈章良这样评价朱光亚：纵览全局，心系祖国，中国核事业的领航人，保卫的是家，捍卫的是尊严，显示的是中华民族的铮铮傲骨！ 推选委员阎肃说：肃然起敬，卓越功勋，他代表的群英，使我们的民族自强，自信，自力，自尊！ 【颁奖词】人生为一大事来。他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。,朱光亚事迹,回顾往事，朱光亚却屡次提到：核武器事业是集体的事业，所有的一切荣誉都是集体的。我仅仅是其中的一员，是一个代表。 在“朱光亚星”的命名仪式上，他平实地说：以我的名字命名一颗小行星，我很不敢当我个人只是集体中的一员，做了一些工作。我忘不了信任和关心我的党组织，忘不了支持和帮助我的老领导，以及同舟共济的同事们。 没有大家的努力，我什么事也做不成,朱光亚名言,结合朱光亚同志的事迹和名言，阅读课本104-105页，思考问题： 1、“没有大家的努力，我什么事也做不成”这句话包含了什么道理？ 2、朱光亚是如何处理自己与他人关系的？你从中受到什么启发？ 3、人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，据此，有人认为，我们不能追求个人的利益。试辨析之。(小组讨论）,探究,合作探究与精彩展示,精彩展示，享受成功；我参与，我快乐!,社会提供的客观条件是 实现人生价值的基础。,（二）在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）,人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。人的价值只能在社会中实现。 我们强调在与社会统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。但这种个性应表现于对他人和社会的独特贡献方式。,感悟,课本中马克思、恩格斯和爱因斯坦的名言,体验高考 2012山东文综高考题,C,迁移运用、练习巩固,材料一 一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋 材料二 科学家马祖光说：“没有大家的努力什么事也做不成。” 探究问题：分析材料一、二共同说明了什么哲理？,社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的人生价值。 我们强调在于社会统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。但是这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人和社会独特的贡献方式。,点拨归纳：,如果说“在个人与社会的统一中实现价值”，强调了实现人生价值的客观条件，那么实现人生价值的主观条件是什么？,视频,感动中国2011年度人物：隐形翅膀，无肩钢琴师刘伟.SplitIt.flv,1、无臂钢琴师刘伟 的成功之路是怎样走出来的？ 2、人生价值的实现除了具备必要的客观条件外，还需要哪些主观条件？,探究,2011感动中国十大人物：无臂钢琴师刘伟,【简历】 ：“努力就有可能” “我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。 刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。 【推选委员评价】 感动中国推选委员易中天这样评价刘伟：无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。 推选委员陆小华说：脚下风景无限，心中音乐有梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。 【颁奖词】 当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。,精彩展示,学生展示， 教师点评,精彩展示，享受成功；我参与，我快乐!,小组讨论 ，师生归纳总结,人生价值的实现除了具备必要的客观条件以外，还需要以下主观条件： 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 实现人生价值，需要有坚定的信念，需要有正确价值观指引。,结合实际，体验运用,结合自己的实际，谈谈如何提高自身的素质？,自主构建知识体系,价值的创造与实现,在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值 （客观条件）,在劳动中创造价值,在奉献中创造价值,实现人生价值的基础,个人与社会的发展是统一的,顽强拼搏、自强不息的精神,发展才能，提高个人素质,坚定的信念，正确价值观,小 结,在砥砺自我中走向成功 （主观条件）,你打算怎样去创造和实现 自己的人生价值？ （情感、态度、价值观）,叩问自己：,我们的共同感悟：,热爱国家和社会！（感恩社会