八年级地理上册滚滚长江课件湘教版.ppt

复习填空: 1.我国外流区与内流区的划分界线大至等同于_等降水量线.经过的山脉是_、_、_、_。 2.我国最大湖泊是_.最大的淡水湖是_. 3.我国最长的内流河是_.河流的水源主要来自_. 4.我国最长的外流河是_.,400mm,大兴安岭,阴山,贺兰山,冈底斯山脉,青海湖,鄱阳湖,塔里木河,天山和昆仑山的冰雪融水,长江,滚 滚 长 江,学习方法 学习一条河流的一般思路 1.发源地、流经地、注入地 、长度、地位、支流等 2.上、中、下游的分段及河流特征 3. 开发利用、治理保护,学习目标: 1、了解长江源流概况; （发源地、注入的海洋、长度、流经的省级行政单位、流经的主要地形区、主要支流和湖泊） 2、知道长江上中下游的分段及各段的自然特征； 3、偿试利用各河段的特征解决地理的实际问题。,自学指导1:读图2-32, 自学(7分钟) 1.在图2-32中描出长江干流. 2.在图中找出长江的发源地、注入的海洋. 3.找出长江干流流经的省级行政单位. 4.找出长江干流流经的地形区. 5.找出长江的主要支流.,自学检测: 1.长江发源于,注入的海洋，全长千米,居世界第位. 2.长江干流先后流经青海、西藏、 、 、 、 、 、 、 、 共11个. 3.长江干流流经的地形区有、 、 、. 4.长江的主要支流有: 、 、 、 、 、 、 .,唐古拉山,东海,6300,三,四川,云南,重庆,湖北,湖南,江西,安徽,江苏,上海,云贵高原,四川盆地,青藏高原,长江中下游平原,雅砻江,岷江,嘉陵江,乌江,湘江,汉江,赣江,长江发源地、注入的海洋、长度,目标1：长江的源流概况,东 海,总长度：6300多千米,长江干流流经省级行政区,目标1：长江的源流概况：,青藏川云渝鄂湘，赣皖苏沪六千三,青 藏 高 原,云贵高原,四川盆地,长 江 中 下 游 平 原,长江干流流经地形区,目标1：长江的源流概况：,主要支流及湖泊,沱沱河,通天河,金沙江,目标1：长江的源流概况：,雅砻江的山民骑着嘉陵摩托去乌汉买香干,自学指导2:读图2-32, 自学(5分钟) 1.长江在不同河段有哪些“别称”？ 2.长江上、中、下游的划分地点是哪些城市? 3.阅读教材P47，试总结各河段有什么特点？,上游: 中游: 下游:,源头湖北宜昌,宜昌江西湖口,湖口入海口,山高谷深, 水能资源丰富,河道弯曲,水流缓慢,江宽水深,河网密布,长江上中下游的划分,中游,下游,目标2：上中下游划分及河段特点,目标2：上中下游划分及河段特点,长江上游最大的城市重庆,朝天门广场看两江交汇,长江中游最大的城市武汉,目标2：上中下游划分及河段特点,长江下游最大的城市上海,目标2：上中下游划分及河段特点,四川盆地,宜昌,湖口,瞿塘峡,巫峡,西陵峡,巫山,长江三峡位置示意图,目标2：上中下游划分及河段特点,瞿塘峡,最短、最险峻的峡谷,目标2：上中下游划分及河段特点,巫峡,曲折、幽深、秀丽,目标2：上中下游划分及河段特点,西陵峡,滩多水急,目标2：上中下游划分及河段特点,上游,中游,下游,上游：多峡谷急流,富水能资源,中游:河道弯曲,水流缓慢.,下游：江阔水深,河网密布,目标3:利用各河段的特征解决地理的实际问题,分组探究，讨论下题：（时间5分钟）,1.在长江干流上你选择在哪里修建水电站?为什么?,2.长江三峡水利枢纽工程的兴建有什么利弊？,3.长江干流哪些河段航运能力较强？为什么？,4.导致长江中下游洪灾频发的原因有哪些？如何治理？,1、写出湖泊的名称：G_ H_ 2、支流名称：a_b_c_d_ e f g 。 3、港口城市名称： A_ B_C_D_ 4、