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文档简介

,请拿出你的导学案,课本，红笔，还有你的激情、动力和目标 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！,温馨提示,整式的加减（1）,通过练习熟练掌握合并同类项的方法，并能用自己的话说出合并同类项的法则。,学习目标,把握生命里的每一分钟，体验成功与感动,（1）展示人规范快速，总结规律（用彩笔）。 （2）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费一分钟。 （3）小组长要检查、落实，力争达标为100。,展示要求,自主探究，精彩展示,内容：导学案中遇到的疑问和错误 同类项的概念和合并同类项的方法 重点讨论：探究案中问题1和问题2 达成的目标： A层全部解决疑问落实好导学案，并总结归纳，做好拓展； B层解决好学案中所有的疑问，及时用红笔纠错。 C层学好导学案中的重点并落实好 要求： 1.围绕目标不断发问，结合题目回答问题； 2.积极发言，勇敢的表达出自己的想法； 3.总结解题思路和方法，拿起红笔及时改错。,合作探究,用自己的话说出： （1）什么叫同类项？ （2）如何合并同类项？,比一比,合并下列各式的同类项: (1) (2) (3),先化简，在求值,求多项式 的值，期中,曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者.其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松.每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享! 要求： 踊跃站起来谈一谈今天的收获,分享收获,探索,猜想,归纳,验证,应用,拓展,事物之间的数量关系,例题验证提升,综合考虑,注意知识与生活之间的联系,得出代数式与代数式的值定义,结束寄语,我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的；我们每一点的成功都在于最大的付出，但你付出了不一定马上就有收获，但不付出就
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