提升内涵质量创建经管强系.ppt

提升内涵质量 创建经管强系,招生专业数,在校生数,省级精品课,2005年我院第一个省级精品课,2006年省级精品课,同时获得省赛区一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名,2007年“龙塔杯”第三届哈尔滨导游大赛中 团体第二名、优秀组织奖、刘虹睿同学获“十佳导游员”称号,2007年省电子商务大赛中获二等奖,2007年第三届“用友杯”全国大学生ERP沙盘大赛黑龙江赛区二等奖,2008年第二届“用友杯”全国大学生管理信息化应用技能与创业大赛一等奖,2009年第五届“用友杯”全国大学生创业设计大赛黑龙江赛区“团体三等奖”,经济管理系与学院同发展,强校建设,强系建设,强校建设靠强系,质量提高,规模发展,学院理念,革命性的理念,专业改造 课程改革,-“两改”,提升内涵质量,突破口,第一阶段,教学改革,第三阶段,第二阶段,建立专业建设指导委员会,修订人才培养方案,课程改革,第一阶段,教学改革,第三阶段,第二阶段,专业改造,课程改革,一、我系“两改”的实践,二、下一步的工作思路与建议,学院 人才培养 目标,企业 人才需求 状况,差距,措施：走出去、请进来,一、我系“两改”的实践,第一阶段：建立专业建设指导委员会,第一阶段：建立专业建设指导委员会,走出去,教师通过实践学期及亲自到企业一线走访 调查，了解到企业所需人才与我们自己确定的 培养目标存在较大差距。,请进来,聘请企业专家来校共同探讨各专业人才培 养方案，为我们专业建设把脉，明确了各专业 人才需求状况，使专业和课程设置更贴近市场 和企业需要。,第一阶段：建立专业建设指导委员会,五个专业 建设指导 委员会,旅游 管理,物流 （报关）,电子 商务,投资 与理财,会计,第一阶段：建立专业建设指导委员会,3月27日召开了旅游专业建设委员会一届二次会 议，使了解到旅行社人才短缺的岗位，加大了对学生 的“计调”岗位能力的培养；为了强化学生的外语口语 能力，我们增加了旅游英语课程。 同时，对正明锦江大酒店的订单培养，我们多次 与企业领导、专家进行了交流、沟通，根据企业实际 工作与企业人才培养目标，我们进行了课程设置。,旅游 管理,第一阶段：建立专业建设指导委员会,4月17日召开了会计专业、投资与理财专业建设委员 会会议，使我们对投资与理财专业的岗位更加明确，学生 的培养针对性更加明确，学生应考取哪些资格证书也更加 明确，培养的目标更加具体。,会计,投资 理财,第一阶段：建立专业建设指导委员会,5月8日召开了电子商务、物流管理（含报关与国际货 运）专业建设委员会会议，进一步明确了商流、物流之间 的关系，明确了各专业岗位所需的技能，理顺了技能间的 相互关系，达成了校企合作意向。,电子 商务,物流 （报关）,一切为了学生,出发点、立足点、归宿点,第二阶段：修订人才培养方案,第二阶段：修订人才培养方案,1、修订人才培养方案的依据,学院理念,第二阶段：修订人才培养方案,2、修订人才培养方案的原则,压缩两头 加大中间,基础课 选修课,专业课,第二阶段：修订人才培养方案,3、修订人才培养方案需解决的主要问题,结构改变,任意选修课,学分制,第二阶段：修订人才培养方案,结构改变,专业限选课70%,任意选修课30%,专业核心课程 专业主干课程 一般专业课程,结构改变,74%,第二阶段：修订人才培养方案,学分制,全面调动学生学习积极性,第二阶段：修订人才培养方案,任意选修课,态度素质类,工具（证书）类,专业拓展类,第二阶段：修订人才培养方案,拓展学生专业能力,发展学生特长,提升学生综合能力,优点,第二阶段：修订人才培养方案,第二阶段：修订人才培养方案,在对本系专业人才培养方案进行调整的 同时，按照学院的整体要求，组织全体教师 对任意选修课进行了申报，任意选修课是为 其他专业学生开设的，需要对现有的课程进 行整合、提炼、加工后才能使学生听懂和学 会，难度很大。在这种情况下，我系仅申报 了4门任意选修课。,在编专任教师数,生师比100：1,第二阶段：修订人才培养方案,6月30日学院召开课程改革研讨推进会，听到 松岭主任关于“任意选课开设的必要性”精彩讲话， 使我们懂得为了早日实现强校建设的伟大目标，培 养更多态度好、知识新、技能强的实用型人才。我 们应为全院学生负责。 从为了学生发展出发，为了实现强校建设根本 目的出发，我们觉得，任意选修课的开设，应使学 生达到掌握另一个专业技能，拓展学生的专业领域， （类似于本科院校的第二学历）。,第二阶段：修订人才培养方案,我系决定先推出2个比较成熟的专业：会计专 业、旅游管理专业，每个专业选出2门主干课程， 学生通过对这2门课的学习，基本掌握了这个专业 的核心内容。因此，正确引导学生选课很重要。 基于这种想法，我们以这2个专业的课程为主， 其他课程为辅，在系领导的带领下，共申报了12门 课程。后经过对全院其他系500名学生的问卷调查， 及学院专家的评审最终有7门课程通过。,二、下一步的工作思路与建议,1、继续深化专业改造 为学生联系好实习单位，在条件成 熟后，我们将对物流管理专业、投资与 理财专业等实施“2+1”顶岗实习教学模 式，提高学生动手能力，实现“零”距离 就业。,（一）工作思路,集中性 生产实习,（一）工作思路,2、重点进行课程改造（第三阶段工作） （1）对已经通过的2门省级精品课程，按照新的省级 精品课评审标准，进行认真修改，早日通过省级验收。 （2）对专业核心课程、专业主干课程、一般专业课程 有计划分步骤地进行课程改造和精品课建设，结合各专业 岗位要求与生产工作过程，实施基于工作过程导向的教学 模式改革。,（二）工作建议,二、下一步的工和思路与建议,首先，要做好全体教师的思想工作，统一全 体教师的思想观念，教育教学改革不能只靠领导 一个人就能实现的，需要全体教师的积极参与。 强系建设重在专业建设、团队建设，必须坚 定不移地确立科学发展观，树立“以人为本”的理 念和“人才强系”战略。 为此，一方面增加专任教师数量；另一方面 对在岗教师进行培训。,（二）工作建议,其次，加大校内、外实训基地建设。实施基 于工作过程导向的课程改革，要求实训条件必须 跟上，目前我系的物流管理专业、报关与国际货 运专业、投资与理财专业校内实训条件没有；校 外实训基地很少，远远满足不了学生实训要求。 校内请学院加大资金投入，建立相应的专业实 训室；校外全系教师深入企业单位，与企业建立校 企合作关系。,（二）工作建议,第三，深化人事制度与分配制度改革，真正 实现按劳分配。通过到厦门海洋职业学院的考察 学习，感觉到学院实施的精细化的管理，不仅减 少了各种问题的出现，更重要的是能调动全体人 员