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文档简介

鲁 迅,检查预习、积累字词,给下列加点的字注音。 阿长（ ） 疮疤（ ） 诘问（ ） 惧惮（ ） 粗拙（ ） 憎恶（ ） 絮说（ ） 惶急（ ）,chng,chung,x,zng,hung,zhu,dn,ji,合作交流，整体感知,速读课文、思考下列问题。 （1）课文围绕长妈妈写了哪几件事情,重点写的是哪件? （2）从这些事情中，可以看出作者对长妈妈的感情有怎样的变化？ （3）从作者对长妈妈的感情变化中，可以看出作者在刻画阿长时，用了怎样的写作手法？,（1）七件事：1阿长这个称呼的由来;2“切切察察”的毛病; 3摆成“大”字的睡相;4令人厌烦的种种规矩;5 “长毛”的故事; 6谋害我的隐鼠 ;7给我买心仪已久的山海经。,（2）“不大佩服不耐烦空前敬意憎恶怨恨新的敬意祝福”。（线索）,明确：,（3）先抑后扬（欲扬先抑）、详略得当。,长妈妈是一个饶舌、多事、粗俗，有许多繁文缛节，但又心地善良、热情、乐于帮助别人，有着淳朴、宽厚美德的底层劳动妇女。,长妈妈形象:,深入探究，解读课文,思考并讨论下列问题：,（1）“我”认为和她说了没什么用处但既然来问，又不好不说。可说者无心，听者有意。这说明“我”对从她那里得到山海经没抱任何希望，只是说说而已。,（2）“我似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包。”说明“我”听到以后很震惊，很感动，别人做不到的事，这样一个不识字的普通人居然做到了，“我”也由此对她“发生新的敬意了”。,（3）这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生过感激和“新的敬意”。,深入：综上所述，作者详写买山海经的意图很明显了。同学们，你们说作者为什么要详写这件事呢？,明确：这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激，也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱。这怎么能不使作者怀念呢？,寻找“阿长”：,回想身边的“阿长”,你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的老祖母，爱唠叨的母亲，还是爱管闲事的阿姨,拓展训练,总结全文,不大佩服,主要事例：,阿长这个称呼的由来 “切切察察”的毛病 摆成“大”字的睡相,令人厌烦的种种规矩和礼节,讲“长毛”的故事,谋害我的隐鼠,为我买山海经,感情变化： （线索）,不耐烦,空前敬意,憎恶怨恨,新的敬意,祝 福,1、练写本课生字、词
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