人教版九年级化学:“科学探究的基本方法与意义”过关检测题(无答案)_第1页
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文档简介

“科学探究的基本方法与意义”过关检测题一、选择题1.实验室有一瓶标签残缺的液体,为判断是不是氢氧化钠的溶液,你认为下述方法中最可行的是( ) A.讨论B.调查C.实验D.上网2.控制变量法是实验探究的重要方法利用如下图所示的对比实验不能实现探究目的是()A.甲图中对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B.甲图中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C.乙图中()()对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红D.乙图中()()对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红3.下列应用化学科学对物质进行研究的基本方法或所得的结论,错误的是 () A.氢气和甲烷的密度都比空气的小,所以都可用向下排气法收集B.配制溶质质量分数一定的溶液时,所用的烧杯必须是干燥的C.蜡烛燃烧后质量变小,说明质量守恒定律不是普遍规律D.通过测定两种稀盐酸的pH,可以比较它们的酸性强弱4.有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的( ) A.实验B.假设C.观察D.做结论5.下列对于科学探究的认识错误的是() A.化学实验室进行化学科学探究的重要途径B.实验方案的设计是实验探究的重要环节C.科学探究是独立完成的过程,不需要合作D.科学探究始于问题6.小郑在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”小王说:“可以尝一尝”对于“尝一尝”这一过程是科学探究中( ) A.问题B.假设C.实验D.结论7.有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的( ) A.实验B.假设C.观察D.做结论8.类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是() A.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化变化中也不能再分B.CuO不能与水反应,则CaO也不能与水反应C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D.KNO3溶于水时溶液温度无明显变化,则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化9.某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( ) A.假设B.实验C.观察D.得出结论10.小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的( ) A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论11.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是()A.AB.BC.CD.D12.进行下列对比试验,不需要控制变量的是( ) A.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件B.用铁钉探究钢铁生锈的条件C.用足量稀盐酸区分氯化钾溶液和碳酸钾溶液D.用镁、锌与稀硫酸反应,比较镁、锌的金属活动性强弱13.在实验的过程中多次重复实验的主要原因是为了() A.得到较多的数据B.避免偶然现象,使结果更真实C.实验失败后重新再做D.得出不同的结论14.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( ) A.比较二氧化碳的含量 B.研究二氧化锰的催化作用 C.区分硬水和软水 D.燃烧条件的探究 15.在抢救病人时,常需用静脉点滴输入0.9%的氯化钠溶液,这是由于人体血液中的“矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%另有研究证明,30亿年前地表原始海水的矿化度为0.9%对此,下列猜测或评论中不足取的是( ) A.人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的B.人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%,纯属巧合,无任何科学价值C.人体血液中,仍然带有着原始海水的某些印痕D.人体血液和原始海水之间也许存在着某些尚未被认识的关系16.对地球上生命的起源,科学史上有多种观点其中,“宇宙胚种论”认为,地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当途径到达地球近年来,对一些陨石成分的分析发现,在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物,如氨基酸等对一些彗星成分分析,也发现一些彗星中存在简单的有机物你认为“宇宙胚种论”的观点是() A.正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙B.错误的,因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质C.一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值D.一种事实根据很少的假说,至今既不能证否也不能证实二、填空题17.化学科学的发展,极大地推动了人类社会的进步,但同时也带来了一些负面影响请你分别举出化学科学的发展对人类社会的利和弊各两个具体例子利:_;_弊:_;_ 18.气体的密度容易受温度和压强的影响为了测量常温常压下氧气的密度,在老师的指导下,小明进行了如下实验:步骤一:检查发生装置的气密性步骤二:往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末,关闭分液漏斗的活塞,并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中,测出发生装置的总质量为m1克步骤三:取一个集气瓶,用记号笔在适当位置做标记,将水注入集气瓶到标记处,用量筒测出这些水的体积为V0毫升再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集步骤四:打开活塞,滴入过氧化氢溶液始收集气体调节集气瓶在水中的上下位置,当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时(如图),暂停反应步骤五:重复步骤四,再收集9瓶气体步骤六:称出反应后发生装置的总质量为m2克(1)小明通过该实验,测得氧气的密度是_克/毫升(2)步骤四中,控制集气瓶内、外液面保持相平的目的是_ (3)如果实验中装置气密性不良,将对测得的密度值有何影响?请说明理由:_19.科学探究的环节一般包括_等 20.小明在威望中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”对于可能是食盐,应是科学探究的_小华说“可以尝一尝”对于“尝一尝”这一过程,应是科学探究中的_A问题 B假设 C实验 D结论 21.在下列叙述中加点的内容,可能属于中的某一种情况请将正确的答案序号填在横线上反应现象 反应条件 结果或结论点燃蜡烛_;从导管出来的气体使澄清石灰水变浑浊_;证明此气体是二氧化碳_;人呼出的气体使玻璃片上出现水珠_ 22.科学探究的一般过程是_ 23.为验证铁矿石冶炼成铁属于化学变化,兴趣小组的同学分别取了一小块铁矿石和铁块,记录并进行了如下活动,但由于时间紧张,记录顺序前后颠倒、较乱,现编号整理如下:(1)需解决的内容主要有:如何判断铁矿石与铁块是不同的物质?(2)对铁矿石和铁块分别进行通电测试,发现铁块导电,铁矿石不导电;(3)铁块是不同于铁矿石的一种物质;(4)分别用磁铁吸引铁矿石和铁块,发现铁块能被磁铁吸引,而铁矿石则不能;(5)通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行你认为以上探究活动环节中,属于提出问题的是_(填数字序号,下同);属于收集证据的是_;属于获得结论的是_;属于反思评价的是_ 24.细口瓶中装满某无色无味的液体,可能是下列液体中的一种:蒸馏水 过氧化氢溶液 酒精 高锰酸钾的水溶液(1)你猜想该瓶液体可能是_(填序号),(2)请你运用所学过的知识,设计简单合理的实验验证你的猜想实验操作实验现象和结论_三、解答题25.著名化学家罗伯特波义尔在一次实验中,不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上,过一会儿,他惊奇地发现,紫色的花瓣上出现了红点波义尔对这一意外的发现,做出了各种假设,经过多次实验验证,探究普遍规律,终于获得了成功从波义尔获得该成功

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