人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试题

第二十章电与磁一、选择题(每题5分，共50分)1下列说法正确的是()A铜制品容易被磁化 B同名磁极互相吸引C奥斯特发现了电磁感应现象 D磁体间的相互作用是通过磁场发生的2关于指南针和磁场，下列说法正确的是()A指南针最早由欧洲传入中国 B地球的两极与地磁的两极完全重合C地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向 D信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的3图1中AB、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB被吸起，由此可以判断()图1AAB是磁体，CD不是磁体BCD是磁体，AB不是磁体CAB和CD都不是磁体DAB和CD都是磁体E不能判定哪一根是磁体4在下面描述磁场的各图中，错误的是()图25如图3所示，用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线管，给螺线管通入电流，将小磁针放在纸板上不同的位置，包括螺线管内部，如图所示为小磁针N极(深色一端为N极)在各个位置静止时的指向，则()A螺线管左端是N极，右端是S极 B螺线管外面的磁感线从左到右C螺线管内部的磁感线从左到右 D螺线管内部没有磁感线图36如图4所示，下列说法正确的是()图4A甲实验说明磁场能产生电流 B乙实验是演示电磁感应的装置C丙实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强 D丁实验所揭示的原理可制成电动机7开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图5所示，由此可知()Aa端是通电螺线管的N极，c端是电源正极Ba端是通电螺线管的N极，c端是电源负极Cb端是通电螺线管的N极，d端是电源正极Db端是通电螺线管的N极，d端是电源负极图58如图6所示为某同学探究通电螺线管磁性强弱的实验图。下列说法中正确的是()A闭合开关，通电螺线管上端为S极 B闭合开关，弹簧测力计示数变大C电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小 D调换磁体的N、S极，弹簧测力计示数不变图69小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄灭的，一旦停电，两盏标有“36 V”的灯泡就会正常发光。如图7所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是()图710某同学制作了如图8甲所示的装置：风车带动磁体上方的线圈转动(线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉)，灵敏电流表的指针会发生偏转。图乙是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法正确的是()图8A该装置是利用电流的磁效应工作的B该装置的工作原理与电动机相同C若将图甲中电流表换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动D若用图乙所示风车模型替换图甲中的风车，则有风吹时，电流表指针也能发生偏转二、填空题(每空2分，共24分)11将一个磁体悬挂起来，当它静止时指南的一端叫_极，用另一个条形磁体的N极与这一端靠近时，它们会相互_(选填“吸引”或“排斥”)。12如图9所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁体的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁体的压力大小变化情况是_，该实验说明_磁性最强，_磁性最弱。图913如图10所示，GMR为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小。闭合开关S1和S2，电磁铁的右端是_极；将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端时，电压表的示数将_(选填“变大”“不变”或“变小”)。图1014如图11所示是恒温箱的简易电路图，其工作原理是：接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路_，电热丝停止加热。当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被_，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定。图1115如图12所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的_极，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_。(后两空均选填“伸长”“不变”或“缩短”)图12三、作图题(共9分)16(3分)如图13所示，根据放在两个磁极间小磁针的指向，标出两个磁极的名称及磁感线的方向。图1317(3分)根据小磁针静止时的状态，在图14中标出通电螺线管的N、S极和电源的“”“”极。图1418(3分)如图15所示的电路中，滑动变阻器的滑片向B端移动时，通电螺线管的磁性减弱。a根据上述要求，请用笔画线代替导线将电路补充完整。b闭合开关后，小磁针静止时的位置如图所示，请把小磁针的北极(N极)端涂黑。图15四、实验探究题(共17分)19(8分)(1)如图16甲所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时小磁针的偏转方向_。由此说明，通电导体周围存在_，且其方向与_有关。(2)用如图乙所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB左右运动，电流表的指针_；闭合开关，让导体AB上下运动，电流表的指针_；断开开关，再让导体AB左右运动，电流表的指针_。根据这些现象，可以得到的结论是：_。图1620(9分)在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图17所示的电路。图17(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性强弱的，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流_(选填“增大”“不变”或“减小”)，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越_，电磁铁磁性越强。(2)根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是_极；电磁铁_(选填“甲”或“乙”)的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数_，电磁铁磁性越强。实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，_。详解详析1D解析 铜不是磁性材料，所以不能被磁化，故A错误；同名磁极相斥，异名磁极相吸，故B错误；奥斯特发现了电流周围存在磁场，故C错误；磁场是真实存在的，磁体间的相互作用是通过磁场发生的，故D正确。2C3D4B5C解析 由图可知，通电螺线管左端小磁针N极指向右，故螺线管左端为S极、右端为N极，内部磁感线由S极指向N极，则螺线管内部的磁感线从左到右，故只有C正确。6C解析 图甲是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场，故A错；图乙是探究磁场对电流的作用的实验，通电导体在磁场中受到力的作用而运动，把电能转化为机械能，故B错；图丙是研究电磁铁的磁性强弱与电流大小关系的实验，从实验现象可以得出结论：电流越大电磁铁磁性越强，故C正确；图丁中闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，这是电磁感应现象，据该原理可制成发电机，故D错。7D8C9C解析 根据题意，分析各图可知，当照明电路正常工作时，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，使消防应急灯所在电路断开，而当停电后，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的作用下向上弹起，与触点接触，两灯泡连接，且为并联。因此，对照各图发现，只有图C符合这一要求。10D11南(或S)吸引12先减小后增大条形磁体两端中间13S变大解析 闭合开关S1，由安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极；将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，由欧姆定律可知，电路中电流变小，因此电磁铁磁性减弱，周围磁场减弱；GMR的阻值随着磁场的增强而急剧减小，则随着磁场的减弱而急剧增大，由串联电路分压的规律可知，电压表的示数变大。14断开弹簧拉起解析 电磁继电器实际上就是一个用控制电路来间接控制工作电路的开关。当箱内温度升高时，水银柱上升，达到温度计金属丝A所指的温度时，左边的电磁铁电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，电热丝电路断开，电热丝停止加热；反之，当箱内温度降低时，水银柱下降，当温度低于金属丝A所指的温度时，电磁铁电路断开，衔铁被弹簧拉起，触点开关上移，电热丝电路再次接通，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定。15N伸长缩短16如图所示解析 图中小磁针静止时N极朝上，所以小