人教版八年级下册第十六章二次根式专题练习（无答案）_第1页
人教版八年级下册第十六章二次根式专题练习（无答案）_第2页
人教版八年级下册第十六章二次根式专题练习（无答案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中二次根式专题练习一、利用二次根式的双重非负性来解题（a0）1.下列各式中一定是二次根式的是（ ）。 A、； B、； C、； D、2.x取何值时，下列各式在实数范围内有意义。（1） （2） （3） （4） （5）（6）若，则x的取值范围是 .（7）若，则x的取值范围是 .3.若有意义，则m能取的最小整数值是 .4.若是一个正整数，则正整数m的最小值是_5.当x为何整数时，有最小整数值，这个最小整数值为 .6. 若，则=_7若，则 .8. 设m、n满足，则= .9. 若适合关系式，求的值10.若三角形的三边a、b、c满足=0，则第三边c的取值范围是 11.方程，当时，m的取值范围是（ ） A、B、C、D、二利用二次根式的性质=|a|=(即一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值)1.已知x，则（）A.x0B.x3.x3D.3x02已知ab，化简二次根式的正确结果是（ ）A B C D3.若化简|1-x|-的结果为2x-5则x的取值范围是（）A、x为任意实数 B、1x4 C、x1 D、x4 4.已知a，b，c为三角形的三边，则= 5. 当-3x5时，化简= 。6、化简的结果是（ ）A B C D7、已知：=1，则的取值范围是（ ）。 A、； B、； C、或1； D、8、把根号外的因式移入根号内，化简结果是（ ）。A、； B、；C、 D、 三二次根式的化简与计算（二次根式的化简：（）2=a（a0），即。）1.把下列各式化成最简二次根式：（1） （2） （3） （4） 2.下列各式中哪些是同类二次根式：（1），；（2） ，a3.计算下列各题：（1）6 （2）； （3） （4） （5） （6）4.计算（1）2 （2）5已知，则x等于（ ）A4 B2 C2 D46.已知，求的值。四二次根式的分母有理化1已知：，求的值。2.已知:x=，求代数式3x25xy+3y2的值。3.4.已知，试求的值。五关于求二次根式的整数部分与小数部分的问题1.估算2的值（）A在1和2之间 B在2和3之间 C在3和4之间 D在4和5之间2若的整数部分是a，小数部分是b，则 3.已知9+的小数部分分别是a和b，求ab3a+4b+8的值4.若a，b为有理数，且+=a+b，则b
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 产品手册

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论