人教版高一地理必修24.3传统工业区与新工业区导学案

人教新课标版高一必修2 4.3传统工业区与新工业区导学案第一课时【学习目标】1.分析案例，掌握传统工业区的分布、区位条件、特点、问题及其解决措施；2.利用德国鲁尔工业区的相关材料，理解其形成的区位条件、衰落原因和整治措施；3.借鉴国外经验掌握振兴我国东北老工业基地的措施。【使用说明和学法指导】1.依据预习案的教材助读部分通读教材，进行知识梳理。2.将预习中不能解决的问题标示出来，并填写到后面“我的疑问处”。3.预习案课前限时15分钟，独立完成。预习案【教材助读】1、典型地区：德国鲁尔工业区、英国 、美国 部工业区、中国辽中南工业区等2、发展条件：丰富的 资源3、工业部门：煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等传统工业4、存在问题：原料和能源消耗 、运输量 、污染5、典型案例鲁尔区：a、区位条件：丰富的 资源、便捷的 交通、离 区较近、充沛的 、广阔的b、衰落原因：生产结构 、煤炭的能源地位 、世界性钢铁 、 新技术革命的 、重化工业 带来的问题c、整治措施：调整工业 、调整工业 、发展 产业、优化环境【我的疑问】 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。_探究案探究主题一：传统工业区的分布和特点探究材料：课本P65相关内容问题1 什么是传统工业区？哪些工业是传统工业？问题2 传统工业区普遍面临着什么问题？各国采取了何种措施？探究主题：德国鲁尔工业区的发展、衰落与整治探究材料：课本案例3“德国鲁尔工业区”问题1 鲁尔区的地理位置及其区位优势。问题2 鲁尔区衰落的时间及原因。问题3 鲁尔区综合整治的主要措施【知识网络】训练案读“德国鲁尔工业区和辽中南工业区示意图”。完成12题。1从图中分析可知，两工业区相比，我国辽中南工业区具有的明显优势是()A科技发达 B内河航运便利C有丰富的铁矿资源 D国家政策的扶持解析：我国辽中南工业区有丰富的铁矿资源，而鲁尔区当地“有煤无铁”。答案：C2我国辽中南工业区要实现可持续发展，下列措施中错误的是()A大力发展高新技术产业和第三产业B加强环境管理，美化绿化环境C改造传统产业D加大煤、铁等资源的开采力度解析：目前我国辽中南工业区资源相对枯竭，加大煤、铁等资源的开采力度不合适，应当对传统工业加以改造。答案：D3读下图，甲、乙两地传统工业发展的共同区位优势是()工业起步早，技术力量雄厚有丰富的煤炭和铁矿石资源周围地区的农业基础好水陆交通便利A BC D解析：甲是美国东北部工业区，乙是我国沪宁杭工业区。甲、乙两大工业区共同的区位优势是技术力量雄厚，周围地区的农业基础好和水陆交通便利等。答案：D第十六届中国东西部合作与投资贸易洽谈会(简称西洽会)于2019年4月6日至10日在西安举办。西洽会是促进东中西部合作的重要平台，也是经贸合作与交流、不断扩大全方位对外开放战略的有机组成部分。结合所学知识，完成45题。4从20世纪90年代后期开始，纺织城由辉煌时期的西安“小上海”变为全市最贫困落后的地区之一。导致纺织城衰落的主要原因是()产业结构单一水污染严重能源消耗量大市场萎缩A BC D解析：纺织城中有纺织业和印染业；纺织业属于劳动力导向型工业，不是原料导向型产业；印染厂的生产过程中排放污水；随着人口增加、生活水平提高，纺织品的市场在增加。答案：A5在西洽会上，来自东部地区的一位服装企业老总打算到西安投资建厂，吸引他的主导区位因素是()A劳动力 B原料C政策 D市场解析：服装业属于劳动力导向型工业，东部地区服装业向中西部转移，主要考虑的是降低生产成本。答案：A读美国铜矿资源开发布局导向示意图，据此完成67题。6由图示可知下列判断正确的是()A熔炼厂原料指向型工业B精炼厂动力指向型工业C铜材加工厂劳动力指向型工业D选矿厂技术指向型工业解析：熔炼厂布局在铜矿产地，为原料指向型工业。答案：A7大量铜材加工厂布局在精炼厂附近，有利于()降低劳动力成本加强与精炼厂的生产协作扩大总体生产能力共同利用基础设施A BC D解析：铜材加工厂布局在精炼厂附近，可以共同利用基础设施，加强信息交流和协作；同时大量工厂集中布置可以扩大总体生产能力。答案：D8读“鲁尔区五大工业部门的联系”图，回答下列问题。（1）图中字母表示的工业部门名称分别是:a_，b_，c_，d_，e_。（2）其中的_是该工业_区工业发展的基础。（3）20世纪50年代以来，该地域经济衰落的原因。（4）为促进该地域经济多样化，鲁尔区积极发展_和_，改造_、_工业。（5）三种资源中，鲁尔区较贫乏的资源是_，为了就近获得该资源，鲁尔区的钢铁工业在区位上有何变化？答案：（1）煤炭工业 钢铁工业 电力工业 化学工业 机械工业（2）煤炭工业和钢铁工业（3）生产结构单一 煤炭的能源地位下降 世界性钢铁生产过剩 新技术革命冲击（4）新兴工业 第三产业 钢铁 煤炭（5） 钢铁工业日益集中到西部；与荷兰联营，将高炉建到荷兰海边。9读“美国东北部地区图”，回答以下问题。（1）美国第二大工业中心是_，世界著名的汽车城是_，美国著名的“钢都”是_。（2）有关美国东北部工业区的叙述，正确的是（ ）A该工业区是美国资本主义发展最早的传统工业区 B这里煤、铁资源贫乏，主要依赖进口C这里有便捷的水陆交通 D全国大部分的钢铁、汽车制造、化学等工业都集中在这里答案：（1）G（芝加哥） H（底特律） E（匹兹堡）（2）ACD【课后反思】【课后作业】完成下课时预习案第2课时【学习目标】1.分析案例，掌握两种类型新工业区的特点；2.利用意大利新工业区的相关材料，分析我国新工业区的发展；3.借鉴国外经验指导我国工业发展。【使用说明和学法指导】1.依据预习案的教材助读部分通读教材，进行知识梳理。2.将预习中不能解决的问题标示出来，并填写到后面“我的疑问处”。3.预习案课前限时15分钟，独立完成。预习案组长评价_教师评价_【教材助读】1、兴起时间：20世纪_年代之后2、分布地区：意大利东北部和_地区、德国_地区、美国“硅谷”等3、典型案例意大利中部和东北部工业区：大批廉价劳动力形 20世纪70年代原材料和能源大幅度成 发达的银行信贷体系条 意大利经济高度件 政府的大力_小城镇 用水方便交通运输方便主 以 企业为主要 以 工业为主特 集中了大量 或相关企业点 生产高度 化企业分布在小城镇，甚至农村，生产过程萨斯索罗瓷砖工业小区【我的疑问】 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。_探究案探究主题一：新统工业区的分布和特点探究材料：课本P70相关内容问题1 新工业区主要是在第几次技术革命后形成的？主要分布在哪些地区？与传统工业区相比“新”在哪里？问题2 新工业区就是高新技术工业的集聚区吗？探究主题二：意大利新工业区与我国温州乡镇企业探究材料：课本案例4“意大利中部和东北部工业区”，问题1 意大利中部和东北部工业区的特点、形成条件和发展模式如何？问题2 我国温州乡镇企业与意大利新工业区的发展有何异同？我国温州乡镇企业发展暴露的出哪些问题？问题3 意大利中部和东北部工业区对我国乡镇企业的发展有何借鉴意义？探究主题三：美国“硅谷”探究材料：课本案例5“美国硅谷”，课本P72“活动”问题1 高技术工业与传统工业相比有何特点？问题2 美国“硅谷”的位置和在世界中的“地位”如何？问题3 美国“硅谷”迅速崛起的区位条件有哪些？问题4 美国“硅谷”与意大利中部和东北部工业区相比，区位因素和生产特点有何异同？问题5 与美国“硅谷”相比，我国北京中关村的发展有什么相同和不同之处？【知识网络】观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。训练案读图，完成12题。1意大利新工业区的生产特点有()A以大型企业为主B以高新技术产业为主C生产过程集中D工业多分散在小城镇解析：意大利新工业区有以下特点：以中小企业为主；以轻工业为主；生产高度专业化；工业多分散在小城镇。答案：D2从上述两幅图中可以看出，我国某县地毯企业的发展与意大利新工业区的发展模式不同的是()A我国企业的生产、运输、推销和信息收集都由同一个企业完成B我国企业的生产、运输、推销和信息收集都由联合企业完成C我国形成了功能齐全的生产销售服务信息网络体系D我国的地毯生产已经实现了规模生产解析：我国企业的生产、运输、推销和信息收集都由同一个企业完成，而意大利却形成了功能齐全的生产销售服务信息网络体系。答案：A3下图为“北京主要工业区布局示意图”，甲处为中国“硅谷”中关村，其布局的主导因素是()A接近原料产地 B接近能源产地C接近消费市场 D接近高科技人才集中区解析：高新技术工业的主导区位因素是科技、人才。答案：D如图中的数字序号分别代表美国、日本、巴西和印度四国。读图，完成45题。4国重要的微电子工业基地是()A“硅谷” B北九州C班加罗尔 D圣保罗5国计算机软件产业发展迅速，除了人才、交通、环境等因素外，起重要作用的因素还有()A政策 B水源C原料 D动力45.解析：为日本、为美国、为印度、为巴西；北九州是日本的硅谷；政策、人才和文化是托起印度软件业的三根支柱。答案：7.B8.A6下图是“美国硅谷”示意图和“我国高新技术开发区及美国微电子装配工业在东南亚、港澳台的分布”图。读图，回答下列问题。(10分)(1)硅谷西临_洋，气候类型为_。(2)硅谷的工业部门特点是以新型的高新技术产业为主，影响其工业布局的主要因素是_。(3)美国微电子工业在右图中的地区布局，主要是为了利用当地_的优势。(4)微软公司进军中国，建立研究中心的主要原因是()A中国具有人才优势B中国吸引了大量外资C中国领导人鼓励创业精神D中国市场潜力巨大(5)我国的高新技术产业区主要集中分布在_地区，其主要有利条件是_。解析：本题考查美国“硅谷”和我国的高新技术产业布局的主要区位因素。答案：(1)太平地中海气候(2)气候适宜，科技发达，交通便利，军事订货(3)廉价劳动力(4)AD(5)东部沿海经济基础较好，政策支持，交通便利，信息灵通，科技发达，大学和科研单位较多7结合下面的材料，回答问题。材料浙江克隆“东方的意大利”：我国一些学者在研究浙江省的经济特色时，惊奇地发现，这个省无意中克隆了“第三意大利”的经济增长模式，宁波依托“奉帮裁缝”的传统技艺，大力发展服装产业；绍兴借“日出华舍万丈绸”的传统经济，建成了闻名全国的中国轻纺城；永康利用“百工之乡”的优势，发展成了专门从事小五金生产的企业群体；义务发扬“鸡毛换糖”的货郎担精神，演变成全国最大的小商品贸易集群；温州更是利用“其货纤靡、其人善贾”的特点，逐步形成了皮鞋、低压电器、打火机、眼镜等具有鲜明特色的产业群。浙江还有一些特色产业区并非是依托当地传统工业基础，而是建立在大量推销员对市场的把握上。有关专家指出，这是浙江与“第三意大利”相比独有的竞争优势。与此同时，当地政府正计划把浙江建成未来世界轻型加工业尤其是日用工业的重要基地，成为“东方的意大利”。(1)浙江小商品生产：规模具有_的特点，生产部门以_为主，生产过程具有_特点。(2)资本集中程度_，主要行业往往包括数以百计的中小企业。(3)工业大多分布在_，具有“_”的特征。(4)结合材料分析浙江乡镇企业的发展与意大利新工业区发展的异同。解析：本题考查知识迁移能力，把意大利新工业区与浙江乡镇企业进行比较迁移。答案：(1)以中小企业为主轻工业分散其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(2)低单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀