人教部编版八年级政治上册第五课做守法的公民导学案无答案_第1页
人教部编版八年级政治上册第五课做守法的公民导学案无答案_第2页
人教部编版八年级政治上册第五课做守法的公民导学案无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级上期道德与法治第五课做守法的公民导学案(一)第1框 法不可违设计:余 艳 审核:八年级备课组 执教: 使用时间:学习目标:1、知道什么是违法行为。2、了解违法行为的类别及其应承担的法律责任。3、分清一般违法行为与犯罪行为的区别与联系。4、警惕身边的违法行为,逐步形成自觉按社会要求规范自己活动的能力。教学过程:导入新课(阅读教材第46页“运用你的经验”的图片和材料)思考:1、小勤为什么会被送到派出所? 2、这样的事情可以避免吗?第一部分 学习探究主问题:(1) 法律的作用有哪些?(2)人们行为的底线是什么? (3)什么是违法行为? (4)根据违反法律的类别,违法行为分为哪几类? (5)一般违法行为与犯罪之间有什么区别与联系?(6)如何认识民事违法行为?(7)如何做到遵章守法?探究过程:第一步:自学探究请同学们自己阅读理解第4651页的内容。 自学要求:根据自己的理解写出本题的结果。第二步:互学探究请小组间利用5分钟时间进行交流。 合作要求:请同学们小组进行交流并由小组长记录结果。第三步:展学探究小组交流结果后,小组全班展示。 展评要求:回答的结果,由其他小组的同学进行点评。第二部分 达标检测一、单项选择题1、朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表,先说第二天还,后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉,法院判决朱某限期归还手表。对以上案例违法行为的类别及所违反的法律判断正确的是( )A、行政违法行为 治安管理处罚法 B、行政违法行为 民法总则C、犯罪行为 刑法 D、民事违法行为 民法总则2、子航骑自行车去参加中考,经过考场附近的十字路口,红灯亮了,此时绿灯方向正好没有车辆和行人通过。他觉得中考事关重大,耽误不得,于是继续前进。对子航的行为,下列认识错误的是( )A、子航骑自行车闯红灯,违反了交通法规B、子航的行为对社会的危害较小,属于一般违法行为C、子航的法律意识淡薄D、子航的行为不具有社会危害性,不属于违法行为3、在社会生活看,人们从事的最普遍的活动是民事活动。下列对于民事活动相关的认识不正确的是( )A、民事活动有民法来规范B、购置财产、签订合同、劳动就业等属于民事活动C、民事权利是公民的财产权D、民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系八年级上期道德与法治第五课做守法的公民导学案(二)第2框 预防犯罪 第3框 善用法律设计:余 艳 审核:八年级备课组 执教: 使用时间:学习目标:1、知道犯罪的基本特征、刑罚的含义和刑罚的种类。2、了解犯罪的危害,掌握加强自我防范的要求。3、了解能够提供法律服务和帮助的机构,敢于并善于同违法犯罪作斗争。教学过程:导入新课(阅读教材第52页“运用你的经验”的图片)我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法,分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。第一部分 学习探究主问题一:(1)什么是刑法?刑法的作用是什么?(2)什么是犯罪?犯罪的基本特征是什么?(3) 什么是刑罚?刑罚分为哪几种?(4)怎样加强自我防范?探究过程:第一步:自学探究请同学们自己阅读理解第5256页的材料。 自学要求:根据自己的理解写出本题的结果。第二步:互学探究请小组间利用5分钟时间进行交流。 合作要求:请同学们小组进行交流并由小组长记录结果。第三步:展学探究小组交流结果后,小组展示。 展评要求:回答的结果,由其他小组的同学进行点评。主问题二:(1)我们运用法律维护自己的合法权益的机构和方式有哪些?(2)青少年怎样同违法犯罪作斗争?探究过程:第一步:自学探究请同学们自己阅读理解第5762页的材料。 自学要求:根据自己的理解写出本题的结果。第二步:互学探究请小组间利用5分钟时间进行交流。 合作要求:请同学们小组进行交流并由小组长记录结果。第三步:展学探究小组交流结果后,小组全班展示。 展评要求:回答的结果,由其他小组的同学进行点评。第二部分、达标测试(一)单项选择题。1、外来工张强(化名)因在微信群开涉恐玩笑“跟我加入ISIS”,被判处有期徒刑9个月,并处罚金1000元。张强的行为属于( )A、民事违法行为 B、行政违法行为 C、一般违法行为 D、刑事违法行为2、朱某拾到刘某的进口相机,刘某要求其归还,但经多次协商后朱某仍拒绝归还。刘某于是向人民法院提起诉讼,法院判决朱某限期归还相机。由此可见( )A、诉讼是依法维权的唯一途径 B、朱某的行为不具有社会危害性C、违法行为只需受到民事制裁 D、我国法律维护公民的合法权益3、初中生张某在长途客车上看到有小偷作案后,悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了,小偷在车门处”几个字给失主和司机看,这一机智的做法最终使得小偷被抓,避免了损失。张某以自己的实际行动维护了正义。下列对张某行为的认识错误的是( )A、积极承担同违法犯罪作斗争的责任 B、见义勇为,善于同违法犯罪作斗争C、有勇有谋,维护了社会规则和社会秩序 D、能够从根本上制止和预防犯罪发生(二)非选择题(1) 材料:某县未满18周岁的学生阿斌等三人,因父母工作忙,疏于管教,平时在校不认真学习,常与社会上的闲散青年交往,沉迷网络游戏。为了获得上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论