人教部编版八年级历史上册第10课《中华民国的创建》导学案（无答案）

【学习目标】1.了解中华民国建立以及对内、对外政策； 2.知道袁世凯窃取革命果实的史实；3.理解中华民国临时约法的内容及重大意义。【学习重点、难点】1.重点：中华民国和中华民国临时约法。 2.难点：袁世凯窃取革命果实。【自主导学】一、中华民国的建立1建立过程：1912年1月1日，孙中山在_宣告_临时政府成立，以1912年为_元年，改用_。二、袁世凯窃取革命果实2清帝退位：1912年2月12日，_下诏退位，清朝260多年的统治结束。3窃取果实：1912年3月，_在_就任中华民国临时大总统，4月，孙中山正式解除临时大总统职务。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。三、中华民国临时约法4颁布：1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由_制定的_。5内容：中华民国的主权属于_；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律_；国民有人身、居住等_；参议院行使_，临时大总统行使_并负其责任，司法独立等。6性质：中国历史上第一部_性质的重要文件。7进步意义：肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的_。【合作探究】探究一：课本47页材料研读，你怎样看待南京临时政府的外交政策？探究二：全面归纳辛亥革命取得的成果和历史意义。【达标测试】1鲁迅先生在一件小事中写道：“这是民国六年的冬天。”“民国六年”是指( )A1915年 B1916年 C1917年 D1918年2时至今日，我国许多城市有着大量以“中山”命名的建筑和街道。孙中山先生受到人们敬仰的最主要原因是()A发动武昌起义 B创办民报 C建立中华民国 D成立中国同盟会3下列关于中华民国成立的说法错误的是()A孙中山为中华民国临时大总统 B定都南京 C成立于1912年 D标志着北洋军阀统治的开始 4袁世凯之所以能窃取辛亥革命的胜利果实，就其客观原因而言是()A封建势力和帝国主义相勾结的结果 B资产阶级的软弱性C资产阶级共和国方案在中国行不通 D革命党人缺乏武装力量5孙中山领导的南京临时政府颁布的中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件是A中华民国临时约法 B中华民国约法C共同纲领 D临时大总统宣言书 6近代某一法律规定：“中华民国之主权属于全体国民”“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”。该法律的进步性是()A确立了民主共和政体 B宣告了封建制度的终结C宣示了中华民族独立 D开启了政治民主化进程7辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的，这里的“胜利”主要是指()A推翻了封建制度 B成立了资产阶级革命政党C成立了中华民国 D推翻了帝国主义在中国的统治8(2019四川成都)纪录片复兴之路的解说词中写道：“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受。”这种“感受”源自中国()封建君主专制制度被推翻 近代社会性质的改变近代社会生活习俗的变化 满清王朝统治的结束A B C D 9阅读图片和材料，回答问题。材料一读图。(1)材料一中的图片是小明在研究辛亥革命历史时搜集到的几张图片。按其先后顺序排列是 。材料三民国初年，全国报纸总数高达500余家，不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名；全国报纸发行总数达4 200万份，“读报者虽限于少数人，但报纸发表之意见，有公众的或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传”。材料四民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”(3)仅凭材料三，你将如何评价辛亥革命？仅凭材料四，你将如何评价辛亥革命？综合这两则材料，你又将如何评价辛亥革命？为什么？答：材料三：辛亥革命使民主共和观念深入人心，提高了国民参政意识，大大推动了全国革命运动的发展。材料四：辛亥革命传播民主思想的范围十分有限