仁爱版九年级上册化学 专题二 单元3 自然界的水 单元练习题（无答案）

单元3 自然界的水一、选择题1.乐山是一座亲水城市，水是乐山的灵魂，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。下列关于水的说法中不正确的是（ ） A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.城市污水应该经过净化处理后再排放C.清澈、透明的泉水是纯净物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水2.建设美丽山城，创建国家卫生城市，人人有责为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（ ） A.禁止使用农药和化肥B.不任意排放生活污水C.工业污水处理达标后再排放D.禁止向河流中乱扔垃圾3.水是生命之源，也是重要的溶剂下列有关水的说法正确的是（） A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B.过量使用农药、化肥不会造成水体污染C.将长江水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D.水的天然循环主要是通过化学变化完成的4.在电解水的实验中，正确的实验现象是（） A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为21B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为21C.水是由氢、氧两元素组成的D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气5.近年来，水资源短缺和水被污染的问题日益严重，下列各项防止水污染的措施中，不合理的是（ ） A.提倡使用农家肥，合理使用化肥B.控制水中动植物的生长C.工业三废经处理后排放D.少用或不用含磷洗衣粉6.利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象不合理的是（ ） A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：1C.阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声D.在化学方程式中阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体的化学计量数为1：27.美国比尔盖茨投资研制污水全能处理装置，可用于缓解全球性水危机，还帮助发展中国家解决卫生问题下列有关水的叙述正确的是（） A.经常饮用蒸馏水对身体健康有益B.生活污水、工业废水必须经过处理后再排放C.水中氮、磷元素增多导致水的硬度增大D.在污水中加入明矾可除去所有杂质8.用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示，对该实验的描述错误的是（ ）A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的C.向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2：19. 下列关于水的说法正确的是（） A.在海水中加入活性炭可以使海水淡化B.向硬水中加入明矾净水剂后得到纯水C.为节省水资源，可以用工业废水灌溉农田D.用肥皂水可以检验硬水和软水10.下列说法正确的是（ ） A.通过过滤的方法能使硬水变成软水B.地球上的水是取之不尽，用之不竭的C.用肥皂水检测水的硬软时，水越硬，产生泡沫越多D.地球上的总水量虽然很多，但淡水资源却不丰富11.过滤时不需要的仪器是（ ） A.玻璃棒B.漏斗C.烧杯 D.燃烧匙12.下列有关水的说法正确的是（ ） A.水蒸发时水分子体积会变大B.软水和硬水可用肥皂水区别C.为了节约用水，可以用工业废水直接灌溉农田D.通过电解水实验，可知水是由氢气和氧气组成二、填空题 13.在过滤操作中，玻璃棒的作用是_ 14.地球水资源的总储存量约为_m3 ， 人类所能利用的淡水仅占_左右。 15.在探究水的组成的实验中，电解水的电源应选择_（直流/交流）电源，通电一段时间后电源正极收集的气体是_，负极收集的气体是_ ， 体积比为_点燃产生的可燃性气体前，应进行的操作是_ 16.粗盐提纯实验中，给滤液进行蒸发时，所需要用到的玻璃仪器除酒精灯外，还有_，其作用是_，蒸发到_时停止加热 17.水与我们的生活息息相关请你运用所学的化学知识分析以下问题（1）除去水中难溶性的固体物质可用_的方法（2）要降低水的硬度，实验室常用的方法是_ 18.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的（1）水净化过程中，把沉淀物与水分离的操作是_（填写操作名称）（2）为了检验生活用水是硬水还是软水，可以用_来区别（填一种试剂） 19.水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难水体污染的主要来源是_、_、_ 保护水资源一方面要_，另一方面要_ 20.说水资源丰富是因为_说水资源缺乏是因为_ 三、实验探究题 21.小伟同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会后，采用如图所示装置进行过滤请问：（1）加入明矾的作用是_，图中还缺少的一种仪器是_，其作用是_，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了_ （2）过滤后观察发现滤液仍然浑浊，可能的原因_ （3）经改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得纯水他的说法是否正确？_，理由是_要制得纯水需要采用的净化方法是_ 22.水是生命之源. （1）沉淀、过滤、_是工业净水的常用方法，也是在化学实验中分离混合物的常用方法 （2）天然水可以用_鉴别为硬水和软水，加热时有水垢生成其原因是水中的可溶性的_发生反应生成沉淀变成了软水 （3）下图为电解水的实验装置图下列说法正确的是_A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B.与负极相连的玻璃管内得到的气体在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2 : 1D.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比，若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定_ （4）实验室可以通过蒸馏自来水制取蒸馏水，简易装置如下图为加快冷凝，可以向烧杯内的自来水加入_四、综合题 23.水是人类及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识，请你回答： （1）请列举水在实验室中的一种用途：_ （2）除去水中难溶性固体杂质的操作是_ （3）生活中既能降低水的硬度又能杀菌的方法是_ （4）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议_（任写一条） 24.水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：（1）利用如图所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管a中收集到的气体名称是_。该反应的文字符号表达式为_。若在正极得到5毫升氧气，则在负极产生_g氢气（氢气的密度为0.0899 g/L）。 （2）鉴别一份井水是硬水还是软水，常用的物质是_。 （3）为了探究“水的净化”过程，某化学兴趣小组从环城河中取了水样，观察到水样浑浊，呈淡黄色，有异味，还有固体小颗粒。他们对水样进行如下处理：先加入活性炭除去水中的颜色和异味，再加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，过滤，除去水样中的固体小颗粒，得到澄清的液体。加入的活性炭具有_性。过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、_。过滤时需