人教版高一地理必修2第四章工业地域的形成与发展综合检测

第四章 工业地域的形成与发展一、选择题2019世界机器人大会于2019年10月20日在北京开幕。当前，机器人技术被认为是影响人类生产和生活的四大技术之一。下图示意2019年世界前五大机器人供应国的机器人使用密度(即每万名员工使用机器人的台数)。读图，回答l-3题。1影响机器人产业布局的主导区位因素是 ( )A廉价劳动力 B交通运输C科学技术 D市场2我国机器人使用密度的特点说明我国 ( )A机器人产业发展水平高 B机器人发展潜力较大C工业的机械化水平高 D机器人产业起步晚3推广使用机器人的直接影响是 ( )A降低劳动效率，提高工业产值 B减少能源消耗，缓解能源不足C提高劳动效率，缓解劳动力不足 D减少能源消耗，减轻环境污染下图中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况。读图回答4-6题。4按主导因素划分，甲类工厂代表的工业类型是 ( )A市场导向型 B劳动力导向型C原料导向型 D动力导向型5乙类工厂的产品多采用航空运输，其原因最不可能是 ( )A需要的原料和能源少 B产品轻、薄、短、小C附加值高，能支付高昂的运费 D靠近原料地，远离消费市场6现阶段，丙类工厂适宜布局在我国 ( )A环渤海地区 B长江三角洲地区 C辽中南地区 D中、西部地区高铝煤炭资源是在特殊的地质条件下，由含铝矿物和煤炭同时沉积形成的，内蒙古准格尔煤田就属于高铝煤炭。下图为依托高铝煤炭资源建立的循环经济产业链示意图。读图回答7-8题。7下列有关图示产业链的叙述，正确的是 ( )A产业链中各企业的集聚是规划形成的 B主导区位因素为丰富的铝矿原料C各企业之间的联系主要为生产联系 D该工业地域发育程度较低8建立该产业链的主要意义是 ( )A完善基础设施建设 B带动煤炭产业发展 C降低运费成本，提高经济效益 D节约土地资源读某工业园企业联系示意图，回答9-10题。9该工业园的核心企业最可能是 ( )A制衣工业 B饮料工业 C微电子工业 D石化工业10下列有关该工业园的叙述，不正确的是 ( )A产业基础比较雄厚，产品特色较鲜明 B企业之间联系密切，吸附企业之间普遍存在生产协作联系C吸附企业对核心企业依附性较强，抗风险能力较弱D企业聚集，有利于“三废”的集中治理二、综合题11下面两图是世界两大工业区所在位置图。读图回答下列问题。(1)试分析美国东北部传统工业区的优势区位条件。(2)据图分析日本工生区的主要分布特点，并分析这些地区发展工业的优势区位条件。(3)图中两工业区的集聚程度都相当高，试分析工业集聚的利弊。12阅读图文材料，回答下列问题。藏毯以毛绒、青稞秆、干草等为原料，是一种传统的藏族手工艺品，在国际市场上享有盛誉。西宁(位置如下图)是袁国较大的藏毯生产地，近年来手工藏毯价格逐年上涨，机织藏毯企业有所增加。(1)区域自然环境对人类活动具有深刻的影响，分析藏毯的编织起源于青藏地区的主要原因。(2)分析近年来西宁手工藏毯价格逐年上涨的原因。(3)与昂贵的手工藏毯相比，机织藏毯价格低廉。有人提出西宁应大力发展机织藏毯，你是否赞同?请表明态度并说明理由。参考答案我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。1C解析：由材料“机器人技术被认为是影响人类生产和生活的四大技术之一”可知，机器人产业需要较高的技术，故影响其布局的主导区位因素是科学技术，C项正确。机器人产业对交通运输的要求较低。2B解析：由图可知，我国机器人使用密度在五个国家中最小。说明机器人产业发展水平较低，也说明我国发展该产业的空间与潜力还很大，故A项错误、B项正确。我国工业的机械化水平较低，C项错误。从机器人使用密度的特点中无法读出机器人产业起步的早晚，故D项错误。3C解析：使用机器人，可以将劳动力从生产环节中解脱出来，从而可以提高劳动效率，缓解劳动力不足。4C解析：从图中可以看出，甲类工厂原料投入的比重最大，因而应接近原料产地，以降低生产成本，提高产品的竞争力。甲类工厂代表的工业类型为原料导向型。5D 解析：从图中可以看出，乙类工厂属于技术导向型工业，应接近科技发达地区。其产品所需的原料和能源少，但该类产品往往轻、薄、短、小，附加值高，故以航空运输为主。6D 解析：丙类工厂属于劳动力导向型工业，应布局在劳动力丰富且廉价的地区。目前，我国中、西部劳动力工资水平较低。7C解析：由图可知，该产业链中的各企业之间存在工序上的联系(上游企业的产品为下游企业的原料)，属于生产联系，C项正确；由图文材料可知，该地区高铝煤炭资源丰富，进而吸引了相关企业进驻，并非行政规划形成的，A、B项错误；结合所学知识及图示信息可知，该产业链较复杂，工序多，各企业之间联系紧密，故该工业地域发育程度较高，D项错误。8C解析：该产业链各企业间存在生产联系，企业集中布局的主要意义是可以降低运费成本、提高经济效益。9D解析：从图中可以看出核心企业能够带动较多的吸附企业，核心企业能够为吸附企业提供原料、燃料等，说明该企业基础雄厚、规模较大、集中程度较高，故D项符合条件。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。10B解析：由图可知，该核心企业带来较强的产业集聚，各企业间共用基础设施，能够降低成本，降低能源消耗，并集中处理区域内产生的各种废弃物。从图中看，各吸附企业之间并没有生产上的联系，只是与核心企业联系密切，对核心企业依附性较强，抵御市场的风险能力较低，故B项叙述不正确。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。11解析：第(1)问，可从资源、交通、市场及发展历史等方面分析。第(2)问，由图可知，日本工业区主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。日本国内资源贫乏，需要从国外进口资源和能源；日本国内市场有限，要向国际市场出口大量的工业品，故其工业主要为临海型工业；且沿海地区自然条件较好，人口众多，市场也相对较大。第(3)问，有利方面应主要从便于交流与协作、减小运输距离、共用基础设施、获得规模效益等方面分析，不利方面应主要从用地情况、交通、原料和燃料的供应及对环境的影响等方面分析。参考答案：(1)丰富的煤炭、铁矿及水资源；便利且廉价的水运；城市、人口众多，市场广阔；发展历史悠久，工业基础雄厚。(2)分布特点：主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。优势区位条件：多优良的海港，海运便利，便于原料、燃料的进口和工业产品的出口；人口众多，市场广阔。(3)利：加强信息交流和协作；降低运费和能耗；充分利用基础设施；节约生产成本，获得规模效益。弊：用地紧张；交通拥堵；原料、燃料供应困难；加剧地区的环境污染。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。12解析：第(1)问，根据题干“区域自然环境对人类活动具有深刻的影响”可知，青藏地区海拔高，气候寒冷，降水较少，草地面积大，农业生产以高寒畜牧业为主，河谷地带分布有河谷农业，毛绒、青稞秆等藏毯原料丰富，藏毯具有御寒保暖的作用。第(2)问，近年来，西宁手工藏毯价格逐年上涨的原因主要从市场需求的扩大、交通条件的改善、藏毯的品质优和产量少、劳动力成本提高等方面分析。第(3)问，本问为开放性设问。如果赞同，则主要从机织藏毯的有利影响方面分析；如果不赞同，则主要从机织藏毯的不利影响方面分析。参考答案：(1)青藏地区海拔高，气候寒冷，降水较少，草地面积大，农业生产以高寒畜牧业为主，河谷地带分布有