人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文导学案（无答案）_第1页
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文档简介

人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文导学案【学习目标】1.掌握夏、商、西周的青铜器发展的基本情况及甲骨文的历史作用及造字特点。2.了解青铜器的优点，它怎样促进当时经济发展？3.了解甲骨文的造字方法，理解甲骨文的作用。学习重点“青铜器的高超工艺”，甲骨文的造字方法。学习难点：甲骨文的造字方法。【课前预习】（1） 青铜器的高超工艺1.中国古代青铜技术产生和发展于夏商时期， 时期走向鼎盛，种类繁多，工艺高超，规模宏大，技术上采用了 。2.殷墟出土的 是迄今世界上出土的最重的青铜器，是商王权力的象征，显示出青铜铸造的高超工艺。此外， 也是青铜器的一个代表性精品。3.青铜工艺是商周文明的重要标志，人们称夏、商、周时期为 时代。（二）甲骨文记事4. 商周时期刻写在_和_的文字叫甲骨文。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的 和甲骨文有渊源关系。目前所知，我国有文字可考的历史，是从_开始的。（三）甲骨文的造字特点5.甲骨文使用 、 、 、 等多种造字方法，已具备汉字基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。【展示交流】小组交流、展示，各组互评，教师点拨。【互学探究】1.我国是什么时候开始出现青铜器的？到了夏商西周，青铜器的发展呈现什么样的趋势？2.商周青铜器的制作特点有哪些？主要用途是什么？3.甲骨文的含义是什么？4.甲骨文在当时社会起什么样的作用？5.甲骨文最早出土于什么地方？我国有文字可考的历史是从什么时候开始的？6. .甲骨文采用哪些造字方法？【展示交流】小组交流、展示，各组互评，教师点拨。【课堂小结】【课堂练习】1.举世罕见的青铜器司母戊鼎制造于（ ）A.大汶口文化中晚期B.夏朝 C.商朝D.西周2.下列叙述不正确的是（ ）A.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器B.夏、商、西周的青铜文明专门指的是青铜铸造业的发达C.农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣共同形成夏、商、西周灿烂的青铜文明 D.举世闻名的“三星堆”文化是位于我国西南的成都平原上一种独特的青铜文化3.西周的经济中，占主导地位的是（ ）A.农业B.玉器加工业 C.青铜器制造业D.制瓷业4.殷墟出土的刻在龟甲上的文字称作A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书5.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东汉
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