仁爱版九年级上册化学 专题一 走进化学殿堂 单元巩固训练题

专题一 走进化学殿堂一、选择题1.下列属于物理变化的是（ ） A.光合作用B.玻璃破碎C.葡萄酿酒D.铁器生锈2.下列选项中，不属于蜡烛燃烧实验现象的是( ) A.火焰分为三层，外焰最亮B.熄灭后有白烟生成C.生成二氧化碳和水D.罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾3.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面，下列说法不正确的是() A.化学是在分子、原子层次上研究物质组成，结构、性质以及变化规律的科学B.化学在保证人类生存，提高人类生活质量方面具有重要的作用C.利用化学可以合成药物，在保障人体健康中具有重要的作用D.城市环境日益严重，都是化学惹的祸，化学在改善生活环境中有害无益4.下列变化属于化学变化的是（ ） A.铁水铸成锅B.活性炭吸附色素C.电灯通电发光D.食物发霉5.实验室里几种物质在互相谈论着你认为它们的叙述中属于化学变化的是（） A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B.铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D.酒精：我在空气中放置一段时间质量怎么就减轻了6. 下列事实中，利用物质化学性质的是（ ） A.干冰用于人工降雨B.汽油作燃料C.铜作导线D.石墨用于制铅笔芯7.下列重要的实验主要发生化学变化的是（ ） A.使用净水器净水B.将二氧化碳倒入纸筒中C.酒精和水混合证明微粒间存在空隙 D.喷水的石蕊小花放入二氧化碳中8.生活中的下列做法正确的是（ ） A.用钢刷、沙等来擦洗铝制品B.用汽油洗涤衣物上的油污C.图书、档案着火，用干粉灭火器扑灭D.用纯碱溶液除去热水壶中的水垢9. 下列变化中，属于化学变化的是（ ） A.水制冰块B.菠萝榨汁C.食物腐烂D.蔗糖溶解10.某人用托盘天平称量7.2克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘所称食盐的实际质量为（ ） A.7.2克B.7.4克C.6.8克D.7克11. 某同学要测量一块不规则食盐晶体的体积，下列方法合理的是（ ）将食盐晶体磨成粉末，放人空量筒中，读数将食盐晶体放入盛有饱和食盐水的量筒中，读取液面刻度的变化值将食盐晶体放入盛满水的集气瓶中，收集溢出的水倒入空量筒中，读数 A.仅B.仅C.仅D.仅12. 下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是（ ） A.铁锅生锈B.冰雪消融C.玻璃破碎D.车轮爆胎13.下列选项中，能说明木炭燃烧是化学变化的现象是（ ） A.发出白光B.放出热量C.生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.瓶壁有水雾14.小明同学按下图方式闻气体X的气味，结果闻到一股刺激性气味，则X可能是（ ）A.COB.SO2C.CO2D.H215.判断玻璃仪器已经洗净的标准,是观察器壁上 ( ) A.附着的水聚成水滴B.一点水都没有附着C.附着的水既不聚成水滴也不成股流下D.附着的水能成股流下二、填空题 16.下列生活中的变化，属于化学变化的是_A煤气燃烧 B酒精挥发 C水结成冰 D_ 17.化学是一门以_为基础的科学，实验室取粉末状药品时，一般用_，而取用块状固体可用_夹取，滴加少量液体药品用_ 18.化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下六种物质：干冰；消石灰；烧碱；硫酸钾；液氧；硝酸钾；请选择适当的物质的序号填空：（1）可用于配制农药波尔多液的是_；（2）可用作火箭助燃剂的是_；（3）可用于人工降雨的是_；（4）农业上可用做复合肥料的是_。 19.请根据以下材料简要列出氨气的有关问题。氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶解于水，在常温常压下1体积的水约能溶解700体积的氨气。氨气不能燃烧，但能在一定条件下被氧气氧化，是工业上制备硝酸的重要原料。氨气还能与许多酸反应生成铵盐（常用做化肥），因此它在工农业生产上得到广泛应用。物理性质：颜色_，溶解性_。化学性质（答出1点）_；用途_ 。 20.化学是研究物质的_、_、_以及_的科学 21.请指出以下实验仪器的名称： A _；B _；C_；D_；E_；F_ 22.把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有： 硬度_； 熔点_；密度_； 颜色_ 23.化学变化的基本特征是_，这个过程中常常产生_等现象 24.应该严格按照实验规定的用量取用实验室药品，如果没有说明用量，一般应该按照最少量取用，液体取用_，固体_ 25.回答以下有关化学实验基本操作方面的问题：（1）取用粉末状固体药品一般用_，有些块状的药品可用_夹取（2）在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用_扑盖（3）酒精灯的火焰分为三个部分，由于_焰的温度最高，所以应用这部分火焰进行加热 三、综合题 26.选择仪器下方的字母填写在相应横线上 （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_； （2）可以直接加热的仪器是_； （3）实验室常用的加热仪器是_； （4）排水集气法会用到的仪器是_； （5）量取液体时，需要用_； （6）少量溶液相互发生反应时，需要用_ 27.将A：物理性质，B：化学性质，C：物理变化，D：化学变化的序号填写到下列括号内： （1）铜在潮湿的空气中会生锈_ （2）铜锈是一种绿色的粉末_ （3）加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水_ （4）氧化铜为黑色粉末_ （5）加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠_ （6）二氧化碳是一种无色、无未的气体_ （7）不支持燃烧也不能燃烧_ （8）通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊_ 答案解析 一、选择题1.【答案】B 【解析】 ：A、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化 B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化D、铁器生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化故选B【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断2.【答案】C 【解析 A、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分，外层最亮，这是我们可以观察到的，A不符合题意；B、蜡烛刚熄灭时产生白烟是蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体，B不符合题意；C、生成二氧化碳和水属于实验结论而不是实验现象，C符合题意；D、蜡烛燃烧有水生成，所以可看到罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾，D不符合题意；故答案为：C。【分析】叙述实验现象时不能说出物质名称；注意烟和雾的区别：烟是固体小颗粒，雾是液体小颗粒。3.【答案】D 【解析】 A、化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，A不符合题意；B、化学可以制取新材料，制取新药物，所以化学在保证人类生存，提高人类生活质量方面具有重要的作用，B不符合题意；C、化学可以制取新物质，所以利用化学可以合成药物，在保障人体健康中具有重要的作用，C不符合题意；D、城市环境污染日益严重是由于不正确处理废物，随意排放三废造成的，化学在改善生活环境中起着重要作用，D符合题意。故答案为：D【分析】A根据化学研究的内容分析B根据化学与人类生活的关系考虑C根据化学与人类健康关系分析D根据化学与环境的关系分析4.【答案】D 【解析】 ：A、铁水铸成锅过程中没有新物质生成，属于物理变化 B、活性炭吸附色素过程中没有新物质生成，属于物理变化C、电灯通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化D、食物发霉过程中有新物质生成，属于化学变化故选D【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断5.【答案】B 【解析】 ：A、试管被摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化C、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化D、酒精在空气中放置一段时间质量减轻是因为酒精具有挥发性，此过程中没有新物质生成，属于物理变化故选B【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断6.【答案】B 【解析 ：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质 A、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，没有新物质生成，利用了物理性质，故A错；B、汽油作燃料是利用汽油的可燃性，汽油燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，所以汽油作燃料利用了汽油的化学性质，故B正确；C、铜作导线是利用铜的导电性，利用了物理性质，故C错；D、石墨用于制铅笔芯是利用石墨的硬度小，属于物理性质，故D错故选B【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质7.【答案】D 【解析】【解答】A、使用简易净水器净水，只是将部分杂质除掉，没有新物质生成，属于物理变化，错误；A不符合题意；B、将CO2倒入纸筒中是为了比较二氧化碳的密度与空气密度的大小，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B不符合题意；C、酒精和水混合证明微粒间存在空隙，只是两种物质的简单混合，没有新物质生成，属于物理变化，错误；C不符合题意；D、喷水的石蕊小花放入CO2中，二氧化碳与水反应生成碳酸，属于化学变化，正确。D符合题意；故答案为：D。【分析】物理变化：没有生成其他物质的变化叫物理变化；化学变化：生成其他物质的变化叫化学变化；物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。8.【答案】B 【解析】【解答】解：A、用钢刷、沙等来擦洗铝制品能把保护膜除掉，A不符合题意；B、清洗衣服上的油污，原理是在洗涤剂的作用下，油污以极小的液滴均匀悬浮在另一种液体中形成乳浊液从而除去其中的乳化剂所起的作用就叫乳化作用。汽油和油污都是有机物，油污可以溶于汽油，且汽油极易挥发，当将油污除去后，残留在衣服上的汽油可以全部挥发，B符合题意；C、图书馆内图书起火，用干粉灭火器扑灭，干粉灭火器会喷出大量的干粉会污染损坏图书，C不符合题意；D、热水壶中的水垢主要成分是碳酸钙，纯碱不能与碳酸钙发生反应，D不符合题意。故答案为：B。【分析】本题主要考察物质在生活中的运用，热水壶中水垢一般选择醋酸来除去。9.【答案】C 【解析】【解答】解：A、水制冰块是水的三态变化，没有新物质生成，是物理变化，故选项错误；B、菠萝榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、蔗糖溶解过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误故选C【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成10.【答案】C 【解析】【解答】解：某同学用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放反了，待平衡时称得样品的质量为7.2g，则他用的是7g的砝码和0.2g的游码；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量游码质量，即药品质量=7.0g0.2g=6.8g A、药品的实际质量应是6.8g，不是7.2g，故选项错误B、药品的实际质量应是6.8g，不是7.4g，故选项错误C、药品的实际质量应是6.8g，故选项正确D、药品的实际质量应是6.8g，不是7g，故选项错误故选：C【分析】根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算11.【答案】A 【解析】【解答】解：量筒只能用于测量液体的体积，所以不能将食盐晶体磨成粉末，放人空量筒中读数，故错误；将食盐晶体放入盛有饱和食盐水的量筒中，食盐不会溶解，所以读取液面刻度的变化值可知食盐晶体的体积，故正确；食盐溶于水，所以不能将食盐晶体放入盛满水的集气瓶中，收集溢出的水倒入空量筒中读数，故错误故选：A【分析】根据量筒只能用于测量液体的体积以及食盐溶于水进行解答12.【答案】A 【解析】【解答】解：A、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化 B、冰雪消融的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、车轮爆炸的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选A【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。13.【答案】C 【解析】【解答】解： A、发光的过程中不一定有新物质生成故选项错误；B、放出热量的过程中不一定有新物质生成故选项错误；C、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，即生成了二氧化碳，属于化学变化故选项正确；D、瓶壁有水雾的过程中不一定有新物质生成故选项错误故选C【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成14.【答案】B 【解析】【解答】A、CO是无色、无味的气体，不符合题意；B、SO2是无色、有刺激性气味的气体，符合题意；C、CO2是无色、无味的气体，不符合题意；D、H2是无色、无味的气体，不符合题意；故答案为：B。【分析】根据一氧化碳氢气和二氧化碳都是无色无味的，二氧化硫具有刺激性气味解答15.【答案】C 【解析】【分析】根据判断玻璃仪器已经洗净的标志：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净，进行解答【解答】A、根据判断玻璃仪器已经洗净的标志，可知 说法A错误；B、根据判断玻璃仪器已经洗净的标志，可知 说法B错误；C、根据判断玻璃仪器已经洗净的标志，可知说法C正确；D、根据判断玻璃仪器已经洗净的标志，可知说法D错误；故选C二、填空题16.【答案】A；木材燃烧 【解析】【解答】A没燃烧生产水和二氧化碳，有新物质生成属于化学变化，A符合题意B物质的挥发属于物理变化，B不符合题意C水和冰的本质是一样的，没有新物质生成，C不符合题意D木材燃烧主要生成二氧化碳故答案为：A；木材燃烧【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。煤的燃烧有新的物质生成，是化学变化。据此来解答17.【答案】实验；药匙；镊子；胶头滴管 【解析】【解答】解：化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的；实验室取粉末状药品时，一般用药匙，而取用块状固体可用镊子夹取； 滴加少量液体药品用胶头滴管故答案为：实验；药匙；镊子；胶头滴管【分析】根据化学是一门以实验为基础的科学、取用固体药品和滴加液体药品的仪器，进行分析解答即可18.【答案】 ； 【解析】【解答】（1）配制农药波尔多液，用到的是熟石灰和硫酸铜两种物质，故选；（2）物质燃烧需消耗氧气，火箭中的助燃剂就是氧气，故选；（3）人工降雨利用干冰升华时吸收大量的热，使空气中的水蒸气冷凝结成小水滴降落下来，故选；（4）复合肥是指氮、磷、钾等营养元素同时含有两种或两种以上的化学肥料。硝酸钾中同时含氮和钾，属于复合肥，故选。【分析】物质的性质及用途19.【答案】无色；极易溶解于水；在一定条件下能被氧气氧化或能与酸；制备硝酸的重要原料 【解析】【解答】根据材料可知，氨气物理性质有：氨气是无色气体；极易溶解于水；化学性质有：氨气不能燃烧；在一定条件下被氧气氧化；能与许多酸反应；氨气用途：是工业上制备硝酸的重要原料。【分析】根据物质的物理性质包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性，物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质，据此分析解答20.【答案】组成；结构；性质；变化规律 【解析】【解答】解：化学是研究物质的，研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律，性质决定用途，用途反应性质，知道了物质的用途，我们就需要制取该物质，化学可以帮助我们制取新物质 故答案为：组成、结构、性质、变化规律【分析】根据化学研究的内容和化学学科的特点来回答本题21.【答案】量筒；酒精灯；托盘天平；试管夹；试管；水槽 【解析】【解答】解：由常见的化学仪器可知，A为量筒；B为酒精灯；C为托盘天平；D为试管夹；E为试管；F为水槽 故答案为：A、量筒；B、酒精灯；C、托盘天平；D、试管夹；E、试管；F、水槽【分析】根据常见的化学仪器的形状、名称、用途等进行分析解答即可22.【答案】硬度小；熔点低；密度比水小；银白色 【解析】【解答】 解：由题目的信息可知：把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，能切下说明硬度小；本身熔化成银白色的小圆球，说明熔点低，颜色是银白色；浮在水面上，说明密度比水小；故答案为：硬度小；熔点低；密度比水小；银白色； 【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等由题目的信息可知：把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，能切下说明硬度小；本身熔化成银白色的小圆球，说明熔点低，颜色是银白色；浮在水面上，说明密度比水小23.【答案】有新的物质生成；发光；放热；颜色改变；放出气体；生成沉淀 【解析】【解答】物理变化是没有生成其他物质的变化，而化学变化，生成了其他的物质化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为发光、放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等，有时候还伴随着能量的变化故答案为：有新的物质生成；发光；放热；颜色改变；放出气体；生成沉淀【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化根据化学变化中常伴随的现象考虑本题24.【答案】12mL；盖满试管底部 【解析】【解答】解：如果没有说明用量，液体一般取12mL，固体盖满试管底部，这属于取用药品的最少量了，如果再少的话会影响实验的效果了 故答案为：12mL；盖满试管底部【分析】在取用药品时要做到节约药品，用到最小量，且不能影响实验效果，根据取用液体药品的注意事项回答本题25.【答案】药匙；镊子；湿抹布；外 【解析】【解答】（1）取用粉末状固体药品一般用药匙；有些块状的药品可用镊子夹取；（2）在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭；（3）酒精灯的火焰分为三个部分，由于外焰温度最高，用外焰加热故答案为：（1）药匙；镊子；（2）湿抹布；（3）外【分析】（1）根据固体药品的取用仪器考虑；（2）根据灭火的方法考虑；（3）根据酒精灯火焰的温度考虑三、综合题要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。26.【答案】（1