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文档简介

7.10 能量守恒定律与能源,一、知识目标 1.了解什么是能源,什么是常规能源。 2.理解掌握能量守恒定律的内容,会用能量转化与守恒定律有观点分析物理现象。 3.理解功是能量转化的量度。 4.了解能源储量与人类需求之间的关系。,(一)能的概念,1.分析下列物体各自做功情况 流动的河水冲走小石块. 飞行的子弹穿过木板. 自由下落的重物在地上砸了一个坑. 压缩的弹簧把物体弹出去.,总结:一个物体能够对外做功,则这个 物体具有能,2.对以下几种现象,学生分析能量的转化情况。 水冲击水轮发电机发电。 机械能电能 太阳出来,照耀森林。 太阳能生物能 傍晚,电灯亮了。 电能光能(内能),综述:上边我们分析了几个能量转化过程,并且在能量转化过程中与之紧密相关的是做功。那么:功和能之间到底有什么关系呢?,(二)功和能的关系,人拉重物在光滑水平面上由静止而运动。,1.共同分析,人对重物做功的过程中,人的生物能转化为物体的动能。,在水力发电厂中,水流冲击水轮机,带动水轮机转动。,水流对水流机冲击,带动水轮机转动.从而带动发电机转动而做功,水流的机械能转化为电能。,火车前进而做功,把油和煤的化学能转化为内能,又把内能转化为火车的机械能。,火车在铁路上前进。,在上述过程中,发生了能量转化,且都伴随着做功过程并板书,做功使不同形式的能量发生转化。,问题:在能量转化中,能量的转化和所做的功之间有什么关系呢?,2.举例说明,举重运动员把重物举起来,对重物做了功,重物的重力势能增加,同时,运动员消耗了体内的化学能,且运动员做了多少功,就有多少化学能转化为重力势能。 被压缩的弹簧放开时把一个小球弹出去小球的动能增加,同时弹簧的弹性势能减小,且弹簧对小球做了多少功,就有多少弹性势能转化为小球的动能。 做了多少功,就有多少能量发生转化. 功是能量转化的量度,3. 功和能的不同,功是和物体的运动过程有关的物理量,是一个过程量。能是和物体的运动状态有关的物理量,是一个状态量。 做功可以使物体具有的能量发生变化,而且物体能量变化的大小是用做功的多少来量度的,但功和能不能相互转化。,(三)能量转化与守恒定律,能量既不会消失,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体 转移到另一个物体,而在转移和转化的过程中,能量的总量保持不变。这个规律叫做能量转化与守恒定律。能量守恒定律是最普遍、最重要最可靠的自然规律之一,而且是大自然普遍和谐性的一种表现形式。,能源和能量耗散,1、在能源的利用过程中,即在能量的转化 过程 中,能量在数值上并未减小,但在可利用的品质上降低了,从便于利用的变为不便于利用的了。这是能源危机更深层次的含意,也是“自然的能量虽然守恒,但还是要节约能源”的根本原因。 2、能量的耗散从能量的转化角度反映出自然界中宏观过程的方向性。能源的利用受到这种方向性的制约,所以能源的利用是有条件的,也是有代价的。,二、巩固练习,1.关于功和能,下列说法正确的是 A.功就是能,功可以转化为能 B.做功越大,物体的能越大 C.能量转化中,做的功越多,能量转化越 D.功是物体能量的量度,3103 J,3103 J,C,2.运动员将质量为150 kg的杠铃举高2米 运动员做了多少功? 有多少化学能转化为杠铃的重力势能?,3、挂在竖直墙壁上的长1.80 的画,画面质量为100,下面画轴质量为200,令将它沿墙缓慢卷起,取10/s2,需做_J的功。,功 和 能,三、小结,1.做功的过程是_ 的过程,功是_ 的量度。,练习,能量转化,能量转化,3.一个人用10/s的速度踢出质量为.kg的足球,取10/s2,球在地面上运动一段距离后,滚上斜面,在斜面上高处速度变为零。人踢球做功是_J.球运动中克服阻力所做的功是_J,2.一根重为G,长为L的均匀链条平放在水平面上,将链条的一端竖直向上慢慢提起,直到另一端刚离地为止,外力所做的功为_,GL/2,6.质量为的物体从距地面高度H处以速度被竖直向上抛出,已知它运动时受到的阻力大小恒为,且,假定每次与地面碰撞时损失的机械能可忽略不计,它在停止运动以前在空中通过的路程s_。,5.长为a,高为b,重为G的均匀长方体放在水平桌面上,开始时长方体右侧面与桌面的边缘对齐.现在左侧面中心加水平力推长木块。使其沿桌面匀速移动,设长方体与桌面间的动摩擦因数为,那么从开始到长方体下翻,水平力做的功为多少?,8.如图所示,重为G的物体静止于倾角为的粗糙斜面上,现使斜面向右做匀速直线运动,位移为s,求: 弹力做的功为多少? 静摩擦力做的功为多少? 重力做的功为多少?,9、一颗子弹以某一速度击中了静止在光滑水平面上的木块,并从中穿出,对这一过程,下列说法正确的是( ) A、子弹减小的机械能等于木块增加的动能 B、子弹和木块组成的系统机械能的损失等于系统产生的内能 C、子弹减少的机械能等于木块增加的动能与木块增加的内能之和 D、子弹减少的机械能等于木块增加的动能与子弹和木块增加的内能之和,滑动摩擦力做功与产生内能的关系,10、如图,长L=1.25m,质量M=8kg的平板车静止在光滑水平面上,车的左端放一m=2kg的木

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