六年级上册数学试题期末过关检测人教新课标

期末过关检测(时间：90分钟，满分：100分)题号一二三四五六总分得分一、我会填。(每空1分，共20分)1工商所在一个商店里抽查了40件商品，结果发现了38件商品是合格的。按这样计算，这个商店的商品合格率是()%。2一个三角形三个内角的度数比是165，最大的一个内角是()度，按角分，它是一个()角三角形。3长春市在北京市北偏东60度方向上，那么北京市在长春市()偏()度方向上。4一个圆的半径是3厘米，这个圆的周长是()厘米，以圆的半径为边长的正方形的面积是()平方厘米，圆的面积是()平方厘米。5()是1的两个数互为倒数；2.5和()互为倒数。6把0.75化成最简整数比是()，比值是()。715()()20()%()(填小数)。8甲数是100，乙数是甲数的，丙数是甲、乙两数乘积的，丙数是()。9六年级学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图如图：(1)六年级共有学生()人。(2)参加歌咏组的人数比参加科技组的人数多()%。10张叔叔加工一批零件，现已做好了440个，比计划的还多240个，这批零件计划加工()个。二、我会判断。(每题1分，共5分)10.660%，所以米用百分数表示是60%米。()2一个数乘假分数，积一定大于原数。()3假分数的倒数都比真分数的倒数小。()4圆的周长与它的直径比是3.141。()5种下200粒种子，全部发芽，发芽率是100%。()三、我会选。(每题1分，共5分)1如果甲数是甲、乙两数和的，则乙数是甲数的()。A.B.C.2两个正方体的棱长比是35，它们的表面积比是()。A925 B35 C18303在一个长10分米，宽7分米的硬纸板里剪半径是3分米的圆，可剪()个。A1 B2 C34120的相当于60的()。A25% B50% C75%5打一份文件，甲用4小时，乙用6小时，两人合打()小时能完成。A. B. C10四、我会计算。(共30分)1(8分)直接写出得数。 120 2 5 (0.270.9)0.92(8分)计算，能简算的要简算。52()(1) 0.875 10()3(6分)解方程。 x xx4(8分)求下列各图形中阴影部分的面积。 五、我会画图。(共10分)1(5分)根据给定的信息画图。图上1厘米代表实际距离2.5千米，车站在学校的北偏西45方向7500米处，游乐场在学校的南偏西30方向5千米处，医院在学校的正东方，与学校的距离是12.5千米。2(5分)先画一个直径为2厘米的圆，然后在这个圆内画出一个最大的正方形，并画出你所画的这个图形的所有对称轴。六、解决问题。(共30分)1(6分)某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆，比原计划多生产3900辆，超产百分之几？2(6分)东风小学有学生450人，女生人数是男生人数的，这所学校男、女生各有多少人？3(6分)据报道：2019年第一季度，某市空气质量优的天数占总天数的，空气质量优的天数与雾霾天数的比是35，那么雾霾天有多少天？4(6分)两地相距280千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，4小时相遇。已知甲、乙两辆车的速度比是43，相遇时两车各行了多少千米？5(6分)沿着一个直径为50米的圆形草地外修一条宽10米的环形的风景区用来种植风景树，已知每平方米种3棵树，每棵树需要200元。这片风景区种树共需要多少元？(10分)抄一份稿件，李、刘二人合作15小时可抄完，如果李单独一人抄，24小时可抄完。现在李、刘二人合抄9小时后，余下的由刘一人单独抄，还需几个小时抄完？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。期末过关检测一、1.952.90直3.南西604.18.84928.265.乘积6.541.257.10301501.58.30009.(1)160(2)6010.500二、1.2.3.4.5.三、1.C2.A3.A4.B5.A四、1.20211.32.19323.xx4.(510)3.145217.875(dm2)3.14(202)220(202)223m2)五、略六、1.3900(364003900)12%答：超产12%。2.男：450250(人)女：450200(人)答：这所学校有男生250人，女生200人。3.2019年第一季度有90天。9025(天)答：雾霾天有25天。4.280470(千米)704160(千米)280160120(千米)答：甲车行160千米，乙车行120千米。5.内圆半径：502