六年级上册数学试题期末综合测评(二) 北师大版（含答案）

期末综合测评(二)(时间:90分钟满分:100分)一、填空(19分)1.0.8=()5=()10=12()=()%=()(成数)。2.体育课上,同学们围成一个圆圈做游戏,老师站在中心点上,已知这个圆圈的周长是18.84米,则每个同学与老师的距离大约是()米。3.德惠小学举行篮球比赛,一共有9个参赛队,每两个队之间都要进行一场比赛,共要进行()场比赛。4.从一张边长为10厘米的正方形纸片上剪下一个最大的圆,这个圆的面积是()平方厘米。5.一个挂钟时针长6厘米,时针从6时走到12时,扫过的面积是()平方厘米。6.一张光盘的记录面为环形,内圆的直径是4厘米,外圆直径是12厘米,这张光盘刻录面的面积是()平方厘米。7.要表示数量的多少最好用()统计图,要表示数量的增减变化情况最好用()统计图。8.两个圆的半径分别是2厘米和4厘米,它们的周长比是(),面积比是()。9.打七折圣诞节这天,琳琳的妈妈给她买了一件小礼物,如右图所示,原价35元,打折后的价钱是()元。10.把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆,每个半圆的周长是()厘米。11.文文把1500元压岁钱存入银行,整存整取一年。到期后将本息都捐给希望工程。按年利率2.85%计算,到期后她可以捐()元。(不计利息税)12.20千克比()千克轻20%,()米比5米长13。二、判断(5分)1.比的前项和后项同时扩大为原来的2倍,比值不变。()2.4.82.4化成最简整数比是4824。()3.1米的50%和2米的25%一样长。()4.圆、长方形、三角形都是轴对称图形。()5.右图中空白部分和阴影部分面积的比是14。()三、选择(5分)1.圆周率是()的比值。A.圆的面积与它的半径B.圆的面积与它的直径C.圆的周长与它的半径D.圆的周长与它的直径2.统计笑笑家五月份食品、服装、水电气等各项支出占总支出的百分比情况,制成()较合适。A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图3.一个直角三角形中,已知一个锐角与直角的度数比是35,那么这个三角形中两个锐角的度数比是()。A.25B.53C.324.把20克盐放入200克水中,盐和盐水的质量比是()。A.110B.111C.101D.1115.商场促销,一件大衣的原价是1000元,现价比原价便宜了25%。如果用图表示,现价应该是()。四、我是小小数学家(28分)1.直接写得数。(8分)382= 5715=6310%=5872%=543835= 04.4=3.142= 37+13=2.求比值。(4分)910272184140.50.640.23.化简比。(4分)1332100.85261.51.5时45分4.解方程。(4分)75%x - 12x=3023x=185.计算。(能简算的要简算)(8分)1458+1441+142515+40%45575+5575121512五、从正面、上面、右面看到的立体图形的形状分别是什么?请在方格纸上画出来(6分)六、求阴影部分的面积(9分)七、解决问题(28分)1.李同把2019元人民币存入银行,定期三年,年利率是4.25%。到期时,李同应得本金和利息一共多少元?(不计利息税)(4分)2.某商场搞促销活动,所有商品一律打七五折,一件毛衣的现价比原价便宜60元,原价是多少元?(4分)3.学校运来240棵树苗,老师栽种了10%,余下的按543分配给甲、乙、丙三个班级,丙班分到多少棵?(5分)4.一个运动场的跑道形状与大小如下图所示。两边是半圆形,中间是长方形,这个运动场的占地面积是多少?(5分)5.下表是某市两个商场营业额情况统计表(单位:万元)。(10分)2019年2019年2019年2019年第一家商场700096001100014000第二家商场50007800920013000要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。(1)请你根据上表中的数据,制成折线统计图。(3分)某市两个商场营业额情况统计图语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(2)第一家商场哪一年至哪一年营业额增长得最快?哪一年至哪一年营业额增长得最慢?(4分)(3)第二家商场2019年营业额比2019年增长百分之几?(百分号前保留整数)(3分)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。【参考答案】一、1.481580八成2.33.364.78.55.56.526.100.487.条形折线8.12149.24.510.10.2811.1542.7512.25203二、1.2.3.4.5.三、1.D2.C3.C4.B5.B四、1.316176300.45253206.2816212.13014123.23.29252539214.x=120x=275.252571725144五、 正面 上面 右面六、1.(4+8)42=24(平方厘米)423.144=12.56(平方厘米)24 - 12.56=11.44(平方厘米)2.32=6(厘米)62 - 3.1432=7.74(平方厘米)七、1.201