六年级上册科学期末测试题质量检测1718 大象版

六年级科学试卷 班级 姓名 一、填空。、阳光是由 种颜色的光组成的。、 、 、 是最基本的三种颜色，称为光的三原色。、绿色的树叶是由于树叶只能反射 色的光。4、声音是由物体的 产生的。5、神经系统包括、 。6、人的循环系统由 、 组成。7、人体的司令部是_。8、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种( )的影响。小麦的生长发育不仅受到_、_、_、_、等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。9、( )室验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时，根据( )，找出实验所涉及的因素。10、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（ ），根系向着有水的一面伸展的原因是（）。11、植物是通过( )吸收水分，并由( )输送到叶片，一部分水后来又由( )蒸发到空气中。12、( )、( )等是植物生长最基本的需求。13、( )、( )、( )等是植物生存所共同依赖的条件。14、人类最早记录光的直线传播的，是我国( )的（ ）。15、人们除了利用（ ）来改变和控制光的传播方向外，还发明了（ ）、（ ）等来控制光的路线。16、放大镜又称凸透镜，平行的光线透过它时，将会发生（ ），聚集到一个点上。人们利用这个属性，发明了（ ）、（ ）等。17、一个成功的设计，往往要经历反复（ ）和不断改进的过程。对新的改进方案，需要再次用（ ）来验证其可行性，多试几次，我们就会离成功越来越近。18、不同的物体会对不同的色光产生（ ）和（ ）作用，比如：红花只（ ）红色的光，而其他光则被（ ）了。19、听声音可以辨别乐器，因为不同的乐器（ ）不同。20、常见的乐器大致可以分为三大类：（ ），如（ ）；（ ），如（ ）；（ ），如（ ）。21、声音是由（ ）产生的。22、乐音有三个要素：（ ）、（ ）和（ ）。不同的乐器都有自己独特的音色。23、人们以（ ）为单位来测量声音的响度（音量）。24、人能听到声音需要三个条件：（ ）、（ ）和（ ）。25、声音在空气中传播的速度是（ ）。26、在人体内担负指挥和协调工作的是（ ）。包括（ ）、（ ）、（ ）。（ ）是人体的司令部。27、我们进行探究过程包括：_、_、_、_、_、_、_。28._掌管着人体的全身直觉、运动和_、记忆等活动。29、课堂上精力难以集中时，可以轻轻活动_。30、喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，思伤脾。高血压、哮喘、溃疡和癌症等都与_有关。31、青春期是儿童发育到_的过渡时期，是身体快速生长的一个时期。32、青春期所需的能量主要来源于_和_。33、_营养成分不仅可以预防某些疾病，还可以提高机体免疫力。34、_的作用类似于“水泵”使血液在血管内循环流动。35、_是生长发育的基础，身体的细胞也是由它组成的。二、判断1、仙人掌比较喜欢雨水多的地方，荷花不怕水分少。（ ）2、人类最早记载光沿直线传播的是中国人墨翟。（ ）3、常见的管弦乐器可以分为三大类：弦乐器，管乐器和打击乐器。（ ）4、老鼠、蝗虫、蚜虫等生物因素也会影响生物的生长发育。（ ）5、多吃零食对我们的身体很有好处。（ ）6、我们只有每顿都吃大鱼大肉身体才会健康。（ ）7、声音能在气体、固体、液体和真空中传播。（ ）8、为了保证工作和学习，声音不能超过90分贝。（ ）9、声音在空气中的传播速度比在钢铁中的传播速度每秒慢4千米多。（ ）10、如果铁摄入量不足，就会导致骨骼发育不全。（ ）11、植物的茎、叶能接受充足的阳光，进行光合作用。（ ）12、鱼、蛋黄、瘦肉、动物内脏、蔬菜水果、豆制品、牛奶等，都是“聪明食品”。（ ）13、世界卫生组织宣布的21世纪I人体健康标准共有12条。（ ）14、噪声会引起耳聋，极强的噪声也不会造成脑震荡、休克或死亡。（ ）15、人类最早记载光的直线传播的是墨翟的诗经。（ ）16、世界上最早的乐器是编钟。（ ）17、处于青春期的青少年每日摄入2500毫升水才能满足身体代谢的需要。（ ）18、只有空气能传播声音。 （ ）二、名词解释。1、光的反射： 2、乐音：3、光源：三、简答题：1、青春期应补充哪些营养？（59）2、请写出6个主要的探究过程。3、21世纪人体的健康标准是什么？4、哪些食品属于“聪明食品”？5、列举人听到声音的三个条件。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年