六年级上册语文单元测试第1单元b卷_教科版（含答案）

第一单元 达标测试卷一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 时间：90分钟满分：100分家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 基础达标我会做(35分)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、汉字城堡(10分)1准确写出加点字的读音。(4分)笤()帚 碾()子 沏()茶 扒()土怠()慢 伫()立 殖()民 冤()枉2形近字组词。(6分) 二、词语花园(13分)1正确书写词语。(5分)bogu cq qfnyns shji ljioknk xguan n xihuf2把下面的四字词语补充完整。(4分)()威作()逍()法()奉()守()()()料峭胡()非() 水()石()来()去() ()以()日3照样子写词语。(4分)红彤彤越来越好普普通通 南辕北辙三、句子广场(12分)1缩句。干冷砭骨的寒风肆无忌惮地狂吹着。_2改为陈述句。(1)如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利局面吗？_(2)难道你看不出我是这里的下士吗？_3修改病句。海瑞的家乡是广东琼山人。_4仿写。(1)只要全中国人民团结一心，就能战胜一切困难。只要_，就_。(2)突然，就像山洪暴发一样，会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声。_，就像_一样，_。综合训练我能行(15分)四、语言积累(4分)1勿以身贵_。这句话告诉我们，不要因为_，而_。2礼尚往来。_。这两句话是说：_。3.不以富贵而骄之，_。这句话告诉我们：_，_。五、课文透视(5分)1毛主席在花山主要写毛主席_、_、_的三件事，表现了毛主席_。2山洪一样的掌声一文中的主人公是_，他获得掌声的原因是_，你的体会是_。3乔治华盛顿是_的第一任总统，他让那位下士懂得了：_4海瑞是明朝有名的_官。六、我会说(6分)本单元所介绍的人物平等待人的故事让我们很受启发，结合生活实际说说我们平时该如何做到平等待人。_读写应用我来秀(50分)七、课内阅读(10分)毛主席亲切地给乡亲们说起了喝茶的好处。正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转(zhunzhun)到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀(yoto)了两碗茶端到她们母女手里说：“你们俩(liling)歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行(hng_xng)，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。一位老人细细端详着毛主席说：“这位首长，咱们好像在哪儿见过面。”毛主席推着碾棍，爽朗地笑着：“是吗，在哪儿？想想看。”1用“”划去括号里不正确的读音。(4分)2从文中画线的句子中，可以看出什么？(2分)_3从毛主席帮母女推碾子的事情中你体会到什么？(2分)_4这个老人真的见过毛主席吗？(2分)_八、课外阅读(10分)难忘的泼水节火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，地上好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划过江面，一串串花炮清脆炸响。人们欢呼着：“周总理来了！”周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。他(拉接)过一只象脚鼓，(敲捶)着欢乐的鼓点，(踩踢)着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，向人们祝福。傣族人民，一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑着，跳着，是那么开心。多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！1填上合适的词语。(2分)()的地毯()的头巾()的周总理 ()的凤凰花2结合语境在文中括号里选择恰当的字，打“”。(3分)3为什么说1961年的泼水节是幸福的、难忘的？(1分)_4那一年周总理已经是六十多岁的老人了，他为什么还要到那么遥远的云南和少数民族人民一起过泼水节呢？(2分)_5看到周总理向傣族人民泼水，我仿佛听到周总理_。我想对周总理说：“_。”(2分)九、我写我心(30分)题目：_读后感要求：1.感想要真实，有独到的见解。2结合文章的内容展开联想。第一单元达标测试卷一、1.tioninqbdizhzhyun2示例： 二、1.包裹瓷器气氛严肃暑假辣椒坎坷习惯安歇恢复2作福遥外公法春寒作为落出龙脉夜继3金灿灿跳来跳去马马虎虎生离死别绿油油飞来飞去认认真真左顾右盼三、1.寒风狂吹着。2(1)如果没有老百姓的支持，我们就没有今天这个胜利局面。(2)你应该看出我是这里的下士。3示例：海瑞的家乡是广东琼山。4略。点拨)(1)学会使用关联词语，(2)学写比喻句。四、1.而贱人自己身居高位看轻别人2往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也礼节重在相互往来。有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节3寒贱而忽之不要因为别人富贵就奉承他不要因为别人穷酸没有地位就忽视他五、1.请群众回来碾米给群众送茶水帮群众推碾子关心爱护群众，与人民同甘苦2周总理冒险亲临灾区慰问灾民，时刻关怀人民群众周总理平易近人、关心老百姓3美国真正伟大的人决不会强迫别人尊重自己4清六、略。点拨)可结合学习生活中平等待人的事写一写。如：怎样对待学习不好的同学、家庭贫困的同学等。七、1.2可以看出毛主席平时经常和群众一起劳动，关心群众。3体会到毛主席的平易近人。4老人未必真的见过毛主席，只是毛主席的平易近人让他觉得亲切，似曾相识。八、1.鲜红水红色敬爱火