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文档简介
,苏秦始将连横说秦王,一、教学要求,教学目的: 掌握本课中的重点语言文字与文化问题,结合中国文化、尤其是兵家文化理解并掌握文意,提高有关修养。 教学重点: 特殊文字,重点词语与疑难词语,特殊语法,文意。 教学难点: 特殊文字,疑难词语,特殊语法,文意。,二、学习要点,基礎词彙: 便 飭 抵 奮 忽 簡 金 厲 聊 任 式 賢 謝 殷 奏 核心句子: 今欲併天下,淩萬乘,詘敵國,制海內,子元元,臣諸侯,非兵不可。 讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。 式於政,不式於勇;式於廊廟之內,不式於四境之外。 文義思考: 蘇秦成就功業的主客觀原因。,三、文章引读,戰國時代是春秋以後更激烈的大兼併時代。蘇秦是縱横家中合縱派的領軍人物。遊說時善於抓住要害,單刀直入,說理清楚。蘇秦發憤讀書,“引錐自刺其股”的故事,後世傳为佳話。 本文選自戰國策 秦策。戰國策按東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山依次分國編寫,經漢代劉向校編,共三十三篇。今人繆文遠有戰國策新注。湖南長沙馬王堆出土西漢帛書記述戰國時事,定名戰國縱横家書,與本書內容相似。,四、题解,(一)简介战国策及其现代相关出土资料; (二)简介苏秦所处的时代背景; (三)概述本文、说明学习的要点与要求。,五、课文串解,(一)通假字、古今字、异体字: 禽(黄帝伐涿鹿而禽蚩尤) 章(明言章理) 羸(羸縢履蹻) 掘(穷巷掘门) 归(状有归色)通“愧”,惭愧 伉(天下莫伉) 蓋(蓋可以忽乎哉),(二)重点词语: 1少(少留意) 2文章 3禽(禽蚩尤) 4恶 5飭 6聊 7章(明言章理) 8诎 9元元 10練 11式 12掘 13棬 14伉 15谢 16倨 17将,五、课文串解,五、课文串解,(三)词类活用: 诎(使动) 子(名用为动词),五、课文串解,(五)文意: 理解并阐释课文及关键词句的文意。,五、课文串解,(六)语译: 1今欲并天下,凌万乘,诎敌国,制海内,子元元,臣诸侯,非兵不可。 2乃夜发书,陈箧数十,得太公阴符之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。 3故曰:“式于政不式于勇,式于廊庙之内,不式于四境之外。”,六、作业与提示,(一)朗诵全文。 (二)解释本课的重点词语。 (三)整理本课的特殊文字(古今字)、特殊语法(虚词、词类活用、特殊语序)。 (四)文意理解:苏秦成功的主客观原因。 (五)语译全文。 (六)按照要求完成课后各练习。,七、研习思考,1.戰國策趙策蘇秦從燕之趙:蘇秦來到趙國,說服趙國奉陽君聯合韓、魏、齊、楚、燕攻打秦。後來他又遊說韓宣王、魏襄王、齊宣王、楚威王,終於为達成六國聯合的盟約,蘇秦縱約長並任六國相。 聯繫說秦和說趙的說辭,看看蘇秦在語言表達上的特點。 2.史記蘇秦張儀列傳:蘇秦、張儀
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