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文档简介

数学教研组下学期工作计划一、指导思想本学期数学教研组工作将以课程改革的精神为指导，根据学校整体工作安排，立足课堂，以提高数学教学质量为重点，着眼数学课堂教学，提高教学有效性,深入开展教学研究，以全面提高教学质量为目标，促进教师、学生共同发展，使数学教研组在教研活动中，更有生机、有活力，有创新意识，发挥学校教研组应有的作用。二、具体工作1、加强学习，继续提升教师专业水平认真组织本组教师学习数学课程标准、丰润区初中数学课堂教学模式学习、洋思中学数学课堂教学模式，探索并确定适合本校的数学课堂教学模式。在理论学习，总结经验的基础上，开展好教学反思工作，为进一步提高理论水平，提高学生成绩打下基础。2、抓好常规，努力提高教学实效在备课组个人备课的基础上，加强备课组集体备课指导，钻研教材，定时间、定地点、有内容地开展备课组、教研组活动，做好记录。鼓励教师积极参与教学改革，从备课、上课、作业、辅导等环节入手，改进教学工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。落实赛课制度，通过赛课的准备、总结、评价，提升教师的理论水平和教学能力。配合学校常规检查，对教学设计、作业布置、检查批改、教学反思等方面做好检查工作。3、利用平台，提高业务水平开展网络教研，发挥利用网络教研灵活、方便的交流特点，使之成为集体教研的有力补充，通过总结，交流，探讨等方式，不断提升理论水平，提高教学水准，成为教师成长的足迹。三、活动安排三月份1、数学组完成本学期计划；2、个人制定学期教学工作计划；3、完成区小课题的申报工作；4、确定课堂教学模式，并开始在教学中探索；确立教研主题（围绕课堂教学模式）；5、明确教研组教研要求（教研组教研、备课组教研、网络教研）；6、九年级配合学校完成摸底考试。四月份1、继续探索课堂教学模式，并及时总结，做好课题的实验工作；2、七八年级完成一次特色活动；九年级第一次模拟；3、再次学习“日赛课”评价标准，开展好赛课活动；4、对三月份教研总结和前一阶段活动资料收集；5、非骨干教师汇报课准备。五月份1、继续探索课堂教学模式，并及时总结，做好课题的实验工作；2、非骨干教师汇报课及总结；3、配合学校完成七八年级期中考试和九年级第二次模拟考试；4、对四月份教研总结和前一阶段活动资料收集；六月份1、继续探索课堂教学模式，并及时总结，做好课题的实验工作；2、配合学校中考工作；3、对五月份教研总结和前一阶段活动资料收集；七月份1、继续探索课堂教学模式，并及时总结，做好课题的实
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