生物一轮复习8第二课时.ppt

第二课时 细胞器系统内的分工合作,一、细胞器之间的分工,1.分离细胞器常用的方法是差速离心法。,2.细胞器之间的分工,3.细胞质基质的主要成分有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等。,二、细胞器之间的协调配合,1.有些蛋白质是在细胞内合成后,分泌到 细胞外起作 用的,这类蛋白质叫做分泌蛋白,如 消化酶、抗体、 一部分激素等。,2.分泌蛋白的合成和运输,(1)分泌蛋白最初是在 内质网上的 核糖体中由氨基 酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成具有一定,空间结构的蛋白质。,(2)内质网可以“出芽”形成囊泡,包裹着要运输的蛋 白质,离开内质网,到达 高尔基体并与其膜融合。,(3)高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工,然后 形成包裹着蛋白质的囊泡移动到细胞膜,与细胞膜融 合,将蛋白质分泌到细胞外。,(4)在分泌蛋白的 合成、加工和 运输的过程中,需要 消耗能量,这些能量的供给来自线粒体。,1.生物膜系统的组成,生物膜 系统,2.生物膜系统的作用,(1) 细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环,三、细胞的生物膜系统,境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和 信息传递的过程中起着决定性作用。,(2)细胞内广阔的膜面积为 多种酶提供了大量的附着 位点。,(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,保证了细胞 生命活动 高效、有序地进行。,一、细胞器之间的分工,1.线粒体与叶绿体的辨别比较,思维误区规避,能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体,如蓝藻;能 进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体,如蓝藻、硝 化细菌等。,2.细胞器的归类,规律精讲精析,细胞器与细胞功能的关系,1.不同的细胞中线粒体的数量不同,在生命活动旺盛的 细胞中,线粒体的数量多。如人的心肌细胞、肾小管管 壁细胞等含线粒体较多。,2.具分泌功能的细胞中高尔基体的数量较多。,3.原核细胞无叶绿体和线粒体,但有些原核生物仍能进 行光合作用和有氧呼吸。,4.高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关;而在动 物细胞中则与细胞分泌物的形成有关。,5.叶绿体是植物细胞所特有的细胞器,但并不是所有的,植物细胞都有叶绿体。如植物不见光部位的细胞、木 质部等处的细胞没有叶绿体。含有叶绿体的细胞通常 为幼嫩的皮层细胞、叶肉细胞等。,3.原核细胞、真核细胞及动植物细胞的辨别,典例1 (2011年江苏高考)关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是 ( ),A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息,B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所,C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜,D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关,【思路剖析】能传递和表达遗传信息的是遗传物质, 而细胞核内的遗传物质是DNA而不是RNA,故A项错 误;核糖体是蛋白质合成的场所,但蛋白质加工的场所 为内质网和高尔基体,故B项错误;因线粒体内膜上分 布有氧呼吸第三阶段的酶,故其蛋白质含量高于外膜, 故C项正确;中心体与有丝分裂中纺锤体的形成有关, 故D项错误。,【答案】C,典例2 (2011年福建理综)下列关于人 体细胞代谢场所的叙述,正确的是 ( ),A.乳酸产生的场所是线粒体,B.雌性激素合成的场所是核糖体,C.血红蛋白合成的场所是高尔基体,D.胰岛素基因转录的场所是细胞核,【思路剖析】本题考查一些化合物的本质及细胞的 结构与功能,意在考查考生识记、理解能力。解答本 题的关键是正确区分不同物质的化学本质和不同生 理过程的场所。A项,人体细胞无氧呼吸产生乳酸的 场所是在细胞质基质;B项,雌性激素属于脂质,而脂质 的合成场所是内质网;C项,血红蛋白的合成场所应是 核糖体;D项,胰岛素基因存在于细胞核中,其复制与转 录过程都是在细胞核中完成的。,【答案】D,1.分泌蛋白的合成、加工、运输与分泌过程,二、细胞器之间的协调配,2.从分泌蛋白的合成到运输的分析,(1)从分泌蛋白合成到分泌至细胞外的途径为:核糖体 、内质网、高尔基体、细胞膜。,(2)与分泌蛋白的合成和分泌有关的结构为:细胞核、 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体。,(3)与分泌蛋白的合成和分泌有关的细胞器为:核糖体 、内质网、高尔基体、线粒体。,(4)与分泌蛋白的合成和分泌有关的具膜细胞器为:内 质网、高尔基体、线粒体。,3.在细胞内,囊泡像深海中的潜艇,高尔基体起交通枢纽 的作用。,4.直接相连的膜结构(如内质网膜和核膜、内质网膜和,细胞膜)之间可直接进行膜的转移,间接相连的膜结构 (内质网膜与高尔基体膜、高尔基体膜与细胞膜)之间 可通过“出芽”形成囊泡(具膜小泡)间接进行转移,膜 的转移过程中伴随着膜成分的更新。,A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性,B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达,C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成,D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更 新,典例3 (2011年四川理综)下列有关生 物膜结构和功能的描述,不正确的是 ( ),【思路剖析】植物原生质体的融合首先是细胞膜的 融合,依赖细胞膜的流动性完成。固醇类激素属于脂 质,而内质网是脂质的合成车间,故合成固醇类激素的 分泌细胞内质网发达。分泌蛋白的合成是在核糖体 上完成的,但需内质网的初步加工和高尔基体的进一 步加工才能成熟。内质网可通过出芽形成具膜小泡 转移到高尔基体,高尔基体也可通过出芽形成具膜小 泡转移到细胞膜,故生物膜之间可通过具膜小泡实现 膜成分的更新。,【答案】B,典例4 下列有关原核细胞与真核细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程中的叙述,正确的是( ),A.都可以由染色体上的基因控制合成,B.都是在内质网上的核糖体合成,C.都是通过主动运输的方式把分泌蛋白排出细胞外,D.整个过程都是穿过了0层膜,【思路剖析】原核生物分泌蛋白是由拟核中的DNA 控制合成的,其内没有内质网,只有核糖体,因而是在 游离的核糖体上合成的,故A、B项错误;分泌蛋白是 通过胞吐的方式排出细胞外的,故C项错误;胞吐是依 靠膜的流动性,在整个过程中共穿过0层膜,故D项正确 。,【答案】D,1.各种生物膜之间的联系,(1)在化学组成上的联系,相似性:各种生物膜在组成成分的种类上基本相同, 都主要由蛋白质和脂质组成。,差异性:各种生物膜在组成成分的含量上有显著差 异,这与不同的生物膜功能的复杂程度有关功能越 复杂的生物膜中,蛋白质的种类和数量就越多。,三、细胞的生物膜系统,各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层 构成基本支架,蛋白质分子分布其中,都具有一定的流 动性。,在结构上具有一定的连续性,(2)在结构上的联系,(3)在功能上的联系,在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各 部分之间协调配合,如下图所示:,思维误区规避,生物膜的组成成分和结构是很相似(而不是完全相同) 的;生物膜是对细胞内(而不是生物体内)所有膜结构 的统称。,2.研究生物膜的重要意义,(2)实践中,进行海水淡化处理,污水过滤、分离;研究农 作物抗寒、抗旱、耐盐的机理,改善农作物的品质;人 工膜材料替代病变器官行使正常生理功能。,典例5 (2012年广东东莞五校联考)下 图为细胞的生物膜系统的概念图,相关叙述错误的是 ( ),A.图中a、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器,B.图中m是指叶绿体的类囊体膜,C.图中p是指线粒体的内膜,D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体,【思路剖析】本题考查细胞生物膜系统的组成及其上发生的生理过程,意在考查考生的识图分析能力。解答本题的关键是确定a、b、c分别代表生物膜系统的哪部分,m和p上发生的变化分别属于哪项生理过程。图示可见a、b、c依次为核膜、细胞器膜和细胞膜;m上发生的变化是光合作用的光反应,故d为叶绿体膜,其中的m为叶绿体的类囊体膜;有氧呼吸的第三阶段产生ATP的部位是在线粒体内膜上进行的,故e为线粒体,p是线粒体的内膜;性激素的本质是脂质中的固醇,而脂质的合成“车间”是内质网。,【答案】A,典例6 (2012年深圳实验中学段考)生物膜是生物学研究的一个重要领域。下面对此叙述合理的是 ( ),A.生物膜是生物体内所有膜结构的统称,B.细胞的各种生物膜功能的差异是磷脂分子种类不同 造成的,C.生物膜在结构和功能上是分工合作、紧密联系的,D.液泡膜不是选择透过性膜,【思路剖析】本题考查对细胞生物膜系统中生物膜 的理解,意在考查考生的分析理解能力。解答本题的 关键是正确理解生物膜系统的概念,各种不同生物膜 的成分、结构与功能不完全相同,最主要取决于细胞 膜中蛋白质的种类和数量的不同。A项错误:生物膜 不是生物体内而是细胞内所有膜结构的统称,如口腔 黏膜等不属于生物膜。B项错误:不同生物膜的磷脂 分子是相同的,不同的是蛋白质的种类和功能。C项 正确:如分泌蛋白的合成和分泌过程体现了内质网膜 、高尔基体膜和细胞膜等生物膜在结构和功能上是,分工合作、紧密联系的。D项错误:液泡膜也属于生 物膜,具有选择透过性。,【答案】C,1.原理解读,(1)叶肉细胞中的叶绿体散布于细胞质中,呈绿色、扁 平的椭球形或球形。可以在高倍显微镜下观察它的形 态和分布。,(2)线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中,线粒体 的形态多样,有短棒状、圆球状、线形和哑铃形等。健 那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色, 而细胞质接近无色。通过染色,可以在高倍显微镜下观 察到生活状态的线粒体形态和分布。,四、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,2.材料选取:观察叶绿体时,常选用藓类叶片,这是因 为藓类叶片很薄,仅有一两层叶肉细胞。若选用菜叶作 材料,撕取少许叶肉的下表皮,因为接近下表皮的叶肉 细胞是海绵组织,细胞排列疏松,细胞分散,易撕取,便于 观察。不选取植物叶肉细胞观察线粒体是因为植物 细胞线粒体相对较少,同时叶绿体呈现出的绿色与健那 绿将线粒体染成的蓝绿色相近,易掩盖和影响对线粒体 的观察。,3.染色处理:观察叶绿体时,由于叶绿体本身含有色素,呈绿色,所以不需要染色。观察线粒体时,用健那绿染 液染色,健那绿染液是专一性用于染线粒体的活细胞染 料,能将线粒体染成蓝绿色。,4.实验拓展:观察叶绿体的运动。叶绿体可随细胞质的 流动而流动,同时受光照强度影响。叶绿体在弱光下以 较大面朝向光源,强光下则以较小面朝向光源。这样既 能接受较多的光照,又避免被强光灼伤。,1.用高倍显微镜可观察到叶绿体和线粒体的形态和分 布,但不能观察到叶绿体和线粒体的结构(亚显微结构) 。观察叶绿体的方法步骤中不需染色,而观察线粒体的 操作中需要染色。,2.实验过程中细胞是活的,临时装片中的叶片要随时保 持有水状态,以免影响细胞的活性。,3.实验材料的选择应以取材方便、制片简单、观 察效果好为原则。由于藓类植物的叶子薄而小,叶绿体 清楚,可取整个小叶制片,作为观察叶绿体的实验材料,规律精讲精析,。含叶绿体的或其他颜色鲜艳的植物细胞,不能用来观 察线粒体,因为原有的颜色会遮蔽健那绿染色后的颜色 变化,影响观察。,A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体,B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒,C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多,D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见,典例7 (2011年江苏高考)将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象是 ( ),【思路剖析】菠菜叶片的下表皮保卫细胞中含有多 个绿色扁平的叶绿体,可不需染色就直接制成临时装 片观察,故A项正确;花生的子叶细胞需经苏丹染色 后制成临时装片才能观察到多个橘黄色的脂肪颗粒, 故B项错误;人的口腔上皮细胞中线粒体是无色的,需 用活细胞染色剂健那绿染液染色后才能观察到染成 蓝绿色的线粒体,故C项错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮 细胞中清晰可见的是紫色的大液泡而不是细胞核,故 D项错误。,【答案】A,典例8 (2012年河南南阳五校联考)关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的描述,错误的是 ( ),A.用健那绿染液染色后的人体口腔上皮细胞中呈蓝绿 色的是线粒体,B.经过健那绿染色的线粒体仍然可以维持活性,C.观察叶绿体时,制作的菠菜叶肉细胞临时装片要随时 保持有水的状态,D.高倍镜下观察到的是叶绿体的亚显微结构,【思路剖析】健那绿染液能专一性地使活细胞中的 线粒体呈现蓝绿色,故A、B项正确;观察叶绿体时,制 作的菠菜叶肉细胞临时装片要随时保持有水的状态, 以保持叶绿体的正常形态和其在细胞中的分布,故C 项正确;亚显微结构是在电子显微镜下观察到的结构, 光学显微镜下观察到的是显微结构,故D项错误。,【答案】D,1.(2012年广东模拟)黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物 质,有关研究发现,它能引起细胞中的核糖体不断从内 质网上脱落下来,这一结果直接导致 ( ),A.核仁被破坏 B.染色体被破坏,C.细胞膜被破坏 D.蛋白质合成受到影响,【答案】D,【思路剖析】核糖体不断从内质网上脱落下来,导致 蛋白质的合成受到影响,核糖体不会影响到核仁和细 胞膜结构的破坏,染色体不会由于核糖体的脱落而被 破坏。,2.下列关于细胞器的描述正确的是 ( ),溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞 动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒 用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶 所有酶、抗 体、激素都在核糖体上合成 衰老细胞中的线粒体 功能增强 植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布 较多的高尔基体 减数第一次分裂染色体联会不需 要线粒体提供能量,A. B. C. D.,【思路剖析】动物细胞和低等植物细胞有两个互相 垂直排列的中心粒,绝大多数酶、全部的抗体、蛋白 质类激素在核糖体上合成,衰老细胞中的线粒体功能 降低。,【答案】C,3.(2012年深圳模拟)下图1为某细胞模式图的一部分,图 2 ah为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大 比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字 母,横线上填文字):,(1)ah中控制物质进出的细胞结构是 ,它的支架是 。,(2)ah中具有单层膜的细胞器是 (填字母)。,(3)若图1是浆细胞,分泌物是 ,与其他没有分 泌功能的细胞相比较,ah中数目一定较多的细胞器是 。,(4)c结构上的称为 。,(5)如果图1细胞具有明显的b结构,则该细胞一般情况 下是否会出现g的现象? ,原因是 。,【思路剖析】本题考查细胞器的结构和功能的有关,知识,要求熟练记住各种细胞器的形态、结构和功能 。a为叶绿体、b为大液泡、c为核糖体、d为中心体 、e为线粒体、f为高尔基体、g为染色体、h为细胞 膜。控制物质进出细胞的结构是细胞膜,其支架是磷 脂双分子层;图中具有单层膜结构的细胞器有大液泡 、高尔基体;若图1是浆细胞,其分泌物为抗体,在分泌 细胞中f高尔基体的数量相对较多;与核糖体结合的 是mRNA,它与核糖体结合后开始进行翻译过程;如果 在图1中出现了大液泡,则该细胞为成熟的植物细胞, 不会出现有丝分裂后期的细胞图像。,【答案】(1)h 磷脂双分子层 (2)b、f (3)抗体 f 高尔基体 (4)mRNA (5)不会 具有成熟大液泡的 细胞是已分化的细胞,一般不会出现细胞分裂,1.(基础再现)细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是 ( ),A.叶绿体通过类囊体堆叠成基粒来增大膜面积,B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质,C.线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积,D.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积,一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分),【思路剖析】本题考查不同细胞器的结构。在分泌 蛋白的合成和分泌过程中,高尔基体产生小泡后膜面 积减小。,【答案】D,2.(视角拓展)下列过程在细胞器中进行的是 ( ),A.高等植物细胞分裂时纺锤体的形成,B.蛔虫细胞中ATP的产生,C.抗体分泌前的加工,D.蓝藻光合作用中二氧化碳的固定,中无叶绿体,其光合作用中二氧化碳的固定不是在细 胞器中。,【答案】C,【思路剖析】高等植物细胞是由两极发出的纺锤丝 形成纺锤体;蛔虫细胞无线粒体,只进行无氧呼吸,其 ATP产生部位是细胞质基质;蓝藻属于原核生物,细胞,3.(高度提升)右图中表示某细胞的部分细胞器。 下列有关叙述正确的是 ( ),A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构,B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞,C.结构和都存在碱基A和T的互补配对,D.结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水,【答案】D,4.(高度提升)下图是某生物细胞显微结构示意图,下列 说法正确的是 ( ),A.用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1,B.该细胞中细胞器4和8都能合成多糖,C.同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5,D.该示意图可以表示高等植物细胞,【思路剖析】图示既含有细胞壁又有中心体,故为低 等植物细胞,其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,故 用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1,故A项正确、D 项错误;4为线粒体,8为高尔基体,能合成多糖的是叶 绿体(光合作用)和高尔基体(与植物细胞壁的形成有 关),故B项错误;核糖存在于RNA中、脱氧核糖存在于 DNA中,同时含有DNA和RNA的细胞器是3叶绿体和4 线粒体,5为细胞核,不属于细胞器,故C项错误。,【答案】A,5.(能力综合)科学家在细胞中发现了一种新的线粒体 因子MTERF3,这一因子主要抑制线粒体DNA的表 达,从而减少细胞能量的产生,此项成果将可能有助于 糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根 据相关知识和以上资料判断,下列叙述错误的是 ( ),D.糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体 功能受损相关,A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因,B.线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律,C.线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性,【思路剖析】从题中的信息可知,该因子主要抑制线粒体DNA的表达,也就是说该因子可以抑制线粒体DNA的转录和翻译,从而达到减少细胞能量产生的目的。由此可见,线粒体DNA也可以进行转录和翻译;线粒体基因控制的性状不遵循孟德尔遗传规律;科学家发现了该因子可能有助于对糖尿病等疾病的治疗,说明糖尿病等疾病与线粒体功能受损有关。,【答案】C,6.(高度提升)右图为植物细胞结构的概念图,下列相关 叙述不正确的是 ( ),A.图中b为细胞核,B.图中c指细胞膜,e指细胞质基质,C.图中d的成分为纤维素和果胶,D.图中g是线粒体,膜,能够进行细胞间的信息交流。a为细胞质,包括呈 胶质状态的细胞质基质(e)和细胞器(f)。b为细胞核, 是细胞代谢活动的控制中心。因细胞器h能产生CO2, 故h为线粒体,g能产生ATP,则为叶绿体。,【答案】D,【思路剖析】由图可知,d为细胞壁,植物细胞细胞壁 的主要成分是纤维素和果胶,具有全透性。c为细胞,7.(能力综合)细胞中各种细胞器的形态、结构不同,在 功能上也各有分工。以下对几种细胞器的说法正确的 是 ( ),A.所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器,B.与之间膜成分转化的基础是生物膜具有一定的 流动性,C.甲基绿染液是专一性染的活细胞染料,可以使其呈 现蓝绿色,D.上进行的反应都需要提供能量,【思路剖析】图中依次是高尔基体、线 粒体、内质网、叶绿体和核糖体。并非所有真核细 胞都含这五种细胞器,如动物细胞和植物的根尖细胞 中无叶绿体,故A项错误;内质网膜通过“出芽”形成 囊泡转移到高尔基体,可实现膜成分的转化,该转化的 完成依赖于膜的流动性,故B项正确;专一性染线粒体 的活细胞染料是健那绿染液,故C项错误;叶绿体中消 耗的能量ATP来自其自身光反应阶段产生的,不需要,线粒体提供,故D项错误。,【答案】B,8.(视角拓展)下列有关生物膜系统的叙述不正确的是 ( ),A.生物膜系统是真核细胞所特有的,B.生物膜系统使各个细胞器组成生命活动的统一体,C.细胞内分隔的膜性区室的出现使细胞器间完全独立,D.细胞内分隔的膜性区室的出现减少了细胞内各种生 化反应的相互干扰,膜等,故原核细胞无生物膜系统,故A项正确;生物膜系 统使各个细胞器在结构和功能上具有一定的连续性, 成为生命活动的统一体,故B项正确,C项错误;细胞内 的生物膜将各细胞器分隔开来,可避免细胞内各种生 化反应的相互干扰,故D项正确。,【答案】C,【思路剖析】原核细胞只有细胞膜,无核膜和细胞器,9.(视角拓展,13分)下图是动植物细胞亚显微结构模式 图。请据图分析:,(1)比较该图A、B两部分,高等动物细胞内不含有的细 胞器有 (填标号)。若B是衣藻细胞,其细胞,二、非选择题(本题共4小题,共52分),质中的细胞器除图中所示外,还应有 。若B 是蓝藻细胞,则其细胞质中的细胞器只有 。,(2)若A细胞是人的大腿肌肉细胞,在进行长跑时,大腿 肌肉感到酸痛,是因为此细胞的 中产生 使肌肉细胞疲劳的物质。若B细胞线粒体中产生的一 个CO2 扩散进入一个相邻细胞进行光合作用,则该CO2 分子穿过的磷脂分子共 层。,(3)若该A细胞为癌细胞,除细胞能无限增殖外,细胞结 构发生的变化是,导致其容易在体内扩散和转移。,(4)若该B细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分,则色素 主要存在于 ;如果是植物的根毛细胞,则 图中不应有的结构是 ;如果是植物的根 尖分生区细胞,则与其分裂增殖直接有关的细胞器有 (填标号)。,【思路剖析】(1)本题将动物细胞与植物细胞结合在 一起进行考查,要求学生准确记忆两者的相同点和不 同点,以及细胞中的各结构的功能。在该细胞结构中,为中心体,为细胞质基质,是核糖体,是细胞 核,是细胞膜,是线粒体,是高尔基体,是细胞 壁,是大液泡,是叶绿体。动植物细胞在结构上的 区别有四方面:叶绿体、中心体、细胞壁、大液泡,成 熟的高等植物细胞不含有中心体,而有大液泡、叶绿 体和细胞壁。对于低等植物,如衣藻,既含有细胞壁, 也含有中心体。蓝藻是原核生物,细胞内没有复杂的 细胞器,只有核糖体这一种细胞器。(2)人和高等动物 的骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸,乳酸使肌肉疲 劳。(3)癌细胞易于扩散和转移的原因是其细胞膜上,糖蛋白等物质减少,使得细胞间黏着性减小。(4)在植 物细胞增殖过程中,间期核糖体参与了蛋白质的合成, 末期高尔基体参与了细胞壁的构建,整个过程都需要 消耗能量,由线粒体提供。,【答案】(1) 中心体 核糖体 (2)细胞质 基质 12 (3)细胞膜上糖蛋白等物质减少,使得细胞 间黏着性减小 (4)液泡 叶绿体 ,10.(高度提升,13分)下图为发生在生物体细胞中的一系 列生理过程示意图,有些数字表示物质,有些表示过程, 请据图回答:,(1)若该细胞为原核细胞,则图中不可能发生 (填序号)过程。若为果蝇的体细胞,则细胞中合成,mRNA的场所在 等结构中。,(2)直接决定中氨基酸种类和顺序的是 (填 序号)。在同一植物体的不同部位的细胞中,的种类 不同,原因是 。若为参与有氧呼 吸第三阶段的酶,则进入线粒体中体现了线粒体膜的 结构特点是 。,(3)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离 动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最常 用、最简便的方法是 。,【思路剖析】原核细胞中无细胞核,只含核糖体这唯 一的细胞器,所以若是原核细胞,图中不可能发生 过程;若为果蝇的体细胞,则细胞中合成mR- NA的场所在细胞核、线粒体等结构中。直接决定蛋 白质中氨基酸的种类和顺序的是mRNA中碱基的排 列顺序。在不同部位的细胞中蛋白质不同是基因选 择性表达的结果。酶是大分子物质,能通过膜结构体 现了膜具有一定的流动性。破坏细胞膜最常用、最,简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中,让细胞吸水 涨破。,【答案】(1) 细胞核、线粒体 (2) 基 因的选择性表达 具有一定的流动性 (3)将动物细 胞置于蒸馏水中,让细胞吸水涨破,11.(高度提升,13分)人类能够制造结构和功能复杂的计 算机,却不能制造一个真正意义上的细胞,因为细胞远 比计算机复杂。细胞内复杂的生化反应能有条不紊地 进行,归功于各种细胞器之间的通力合作。以下流程图 表示某分泌蛋白的合成运输路线,其中代表细胞 器或细胞结构,请回答:,氨基酸膜外,(1)如果以上流程图中的氨基酸含放射性,则放射性最 先