高一通用技术第一节做一名优秀的设计师(第一课时).ppt

第二章 设计的基础,第一节 做一名优秀的设计师,“魔吉拖”不需要鞋底的新型鞋子,图1 朱利安海克斯设计的新型鞋子魔吉拖（Mojito）,每只鞋都只是一片以特定方式缠绕在穿着者脚上的鞋材，鞋材只支撑起脚掌和脚跟部分，其余脚底部分都是中空的。,穿着者的脚在脚掌部分和脚跟部分的支撑鞋材中间形成了一个桥形结构。,图4 魔吉拖的主体支撑部分是由碳纤维制成，接触地面的一侧贴着橡胶，而接触皮肤的一侧则贴着皮革。,喷雾剂式的长袜,这种长袜是一种高度精细化的丝绸喷雾剂，从压力瓶中喷在腿上即可。这种“喷雾剂丝袜”目前有铜色、赤陶色和自然色三种颜色。,这是世界上首台两栖汽车“Splash”，在陆地上最大速度接近200公里/小时；水深1.3米以上，也能在水中遨游。(瑞士),这台美梦机，可以通过它“唤醒”你喜欢的记忆，制造出接近你梦想的环境，从而让你天天做美梦。,运用“美梦机”的芳香剂产生功能，产生有松弛神经效果的香气，以便引导睡眠进入适宜状态。在睡眠引导时，音乐在“美梦机”里播放，与视觉效果相配合。 在你进入充分做梦的睡眠中，机器会再次小声地播放设定的音乐，再次引导你进入已经设定的梦境。另外，可以预先选定与所梦内容一致或相仿内容的音乐（包括勇气、冒险等），在睡眠时，音乐在“美梦机”里播放，与先前的视觉印象结合起来。 另外，当进入长时间的充分做梦的睡眠中，机器会再次小声播放刚才的音乐，再次引导你进入已经设定的梦境。,“七英里靴”可边走边上网。站着不动时，还可选择音频或视频聊天，同时收听数个聊天室中网友的谈话，或参与到讨论中。,内容介绍,优秀设计师应具备的素质 正确思维方式的培养 开发智能与创造潜能 影响技术发明和创新的诸多因素,阅读：,故事1：鲁班发明锯子,一、优秀设计师应具备的素质,要善于观察和思考，善于实验和实践,故事2：蝙蝠与雷达,故事解读：要有兴趣和好奇心,故事3 爱迪生发明电灯,天才就是99%的血汗+1%灵感,努力实践、勇于创新 富有创造力,细致的观察和深入的思考 虚心向他人学习,敢于幻想，具有丰富 的想像力和灵感,好奇心与兴趣,始终不满足现状， 批判性地思考,有计划地、踏实 地做事的作风,有高远的志向， 不迷信权威,合作和团队精神,广阔的国内外视野,坚韧不拔的精神和 不怕失败的性格,宽厚的基础知识及 较强的综合运用能力,优秀设计师 应具备的素质,强烈的事业心, 一丝不苟,严谨的态度,二、正确思维方式的培养,发散思维 定势思维 逆向思维,发散思维,又叫辐射思维，它以思维的问题为中心向外扩展各种想法，即从多角度、多层次（深度）来探讨问题的解决方法，并由此导致思路的转移和思想的跃进。 是从一点到多点的 思维方式，呈“辐射状”。,发散思维的特点：,流畅性：灵敏迅速 变通性：触类旁通，随机应变, 不受约束 独特性：不同寻常的异于他人的 新奇反应的能力。 具有新角度、新观念、新特点。,练习,1、流畅性：,练一练,用汉字组词，要求用最后一个字 组成下一个新词,2、变通性：,练一练,不重复，请用三笔画出以下图形：,可以证明它是平面上画不出来的：如果笔经过的点不是起点也不是终点，则必是一进一出的两条线。即要求非起点和终点的点与偶数条线相连，而起点和终点则要与奇数条直线相连。用三笔画，即是有三个起点和三起终点，共有六个点与奇数条直线相连，但该图形共有八个点，八个点都是与奇数条直线(3条)相连。所以这是不可能的。,左边的图形展示了四个部分A,B,C&D. A,B&C的 的部分被涂成阴影,A,B,C,D,1. 將A中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的两部分.,2.將B中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的三部分.,3.將C中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的四部分.,提示：答案不是三角形。,左边的图形展示了四个部分A,B,C&D. A,B&C的 的部分被涂成阴影,A,B,C,D,4.將D中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的七部分.,提示： 答案不是三角形。,这个问题的世界记录是七秒钟,解決了吗？,人们常说，这就是僵化的思维，你有吗？,由一位公安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过来一位小孩，急促的对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！”老人问：“这孩子是你什么人？”公安局长说：“是我儿子。”请你回答：这两个吵架的人和公安局长是什么关系？,这一问题，在100名被试中只有两人答对!后来对一个三口之家问这个问题，父母没答对，孩子却很快答了出来：“局长是个女的，吵架的一个是局长的丈夫，即孩子的爸爸；另一个是局长的爸爸，即孩子的外公。” 为什么那么多成年人对如此简单的问题解答反而不如孩子呢？这就是定势效应：按照成人的经验，公安局长应该是男的，从男局长这个心理定势去推想，自然找不到答案；而小孩子没有这方面的经验，也就没有心理定势的限制，因而一下子就找到了正确答案。,什么是定势思维？,又叫思维定势，是人的思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。,我们思考问题的时候要尽量突破定势思维！,如何克服定势思维呢？,把自己熟悉的事物当作陌生的事物。 用幼稚的心灵重新想象这些事物。 从新的角度异化原有的事物和规律。 多学习和应用其他有益的思维方法。,你知道空城计的故事吗？ 在这个故事中 1、司马懿运用了什么思维方式？ 2、诸葛亮运用了什么思维方式？,逆向思维,又叫反向思维。 特点是采用与正向思维完全不同（甚至相反）的方法，来思考问题，提出解决问题的方法。 特点：反向性、异常性,举例说明逆向思维：,想一想，还有哪些生活中的例子或者历史典故应用了逆向思维的？,手扶电梯,逆向思维的例子：,野生动物的“人类观赏园”,逆向思维的例子：,首页,饮水机,逆向思维的例子：,2 63 = 1,6,思维训练：,打破思维约束,1 在荒无人迹的河边停着一只小船，这只小船只能容纳一个人。有两个人同时来到河边，两个人都乘这只船过了河。请问：他们是怎样过河的? 2.篮子里有4个苹果，由4个小孩平均分。分到最后，蓝子里还有一个苹果。请问：他们是怎