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文档简介

我所理解的教育技术,长春市第八十九中 王斌,1.什么是教育技术？ 2.我对教育技术的理解 3.我在教学中是如何应用教育技术的？ 4.教育技术对新课程改革会产生什么影响？,目录,（1）AECT94 定义 教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、 开发、利用、管理和评价的理论与实践。 （2）AECT2004 定义 教育技术是通过创造，使用和管理适当的技术的过程和资源来促进学习和提高绩效的研究和符合道德的实践,1、教育技术含义,2、现代教育技术的特点,（1）教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 （2）教育技术是教育中所采用的各种手段和方法。 （3）有形的教育技术是教育中所采用的工具和设备 （4）无形的教育技术是根据相关的科学原理和经验开发的具体的教学程序和方法。,（1）教育技术一直发挥着丰富学习资源、改善教学环境、促进学习方式变革、提高学生学习生活质量的作用。 （2）有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求。,现代教育技术的作用,3. 教育技术与我,在我的初中数学教学中，多媒体课件对于几何课效果更好一些。 1、图形的变换更直观，更能激发学生的学习兴趣； 2、必要的引课，材料介绍和例、习题的呈现等，提高了课堂容量，也提高了学习效率；,1、不是所有的数学课都需要多媒体，有时不恰当地呈现方式，反而分散了学生的注意力，降低了学习效率，没有达到应有的学习效果！ 2、不是所有的学校都能随时使用多媒体，因为硬件条件不允许！,应用教育技术的浅识,（1）教育技术是促进教育教学变革的催化剂。教育改革和新课程标准中都强调学习方式的转变，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。 （2）恰当的应用教育技术的教学，使世界各地的受教育者能够随时进行自主学习，
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