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文档简介

教育案例的写作,2013年12月6日办主任会议 主讲人：程翠兰,教育案例,教育案例内容包括： 对实际情景的描述 对原因的追寻与分析 班主任对问题解决的方法与对策 教育转化的效果 班主任个人的一些反思或 认识,定义：教育案例是班主任在教育实践中对某一问题的思考而形成的文章。,怎样写好教育案例,一、标题： 一般来说，确定教育案例的标题主要有两种方式： 一是由案例中的突出事件作为标题； 如：找回失落的自尊飞跃源于顿悟 用反思开启未来 二是把事件中包含的主题提炼出来作为标题。 如：利用好胜心，成就个人飞跃 班规民约要在让学生“信服”二字上下功夫 人对了，世界才会对 理解、鼓励能开出希望之花 成功是更成功之母,怎样写好教育案例,二、内容 教育案例要有一个明确主题 教育案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。 背景介绍并不需要面面俱到，重要的是说明故事发生是否有什么特别的原因或条件。写案例首先要考虑想反映什么主题，是想说明怎样转变差生，还是强调怎样启发思维，动笔前都要有一个比较明确的想法。写作时应该从最有收获、最有启发的角度切入，选择并确立主题。,怎样写好教育案例,二、内容 教育过程中要充分渗透“以生为本”的教育理念，注重学生自主性的发挥和潜能的开发。 在对实际情景的描述和对原因的追寻与分析部分中主要描述的是学生出现了什么问题，在班主任对问题解决的方法与对策和教育转化的效果部分中主要是体现学生在老师的教育中有什么转变。 这一部分要详尽地描述，既要展现问题解决的过程、步骤以及解决过程的反复、挫折，也要交代某种德育措施实施的即时结果，包括教师的感受与学生的反应。在这一要素中，切忌把问题解决简单化、表面化，教育案例之所以与其他文体不同，就在于对教师与学生的心理过程、认知冲突详细地记叙，对问题的描述。比如介绍教师如何指导学生掌握学习方法，就要把学生怎么从“不会”到“会学”的转折过程，特别是关键性的细节写清楚。不能把“方法”介绍一番，说到“掌握”就一笔带过。,怎样写好教育案例,二、内容 教育案例要体现 教师自己的反思与认识 撰写案例的过程是教育工作者对自己解决教育问题的心路历程进行再分析的过程，也是梳理相关经验和教训的过程。 反思涉及到的问题有：我的教育理念对头吗? 问题解决中还存在哪些新的问题？我是否真正在关注学生的需要？是否有利于学生的生命发展？学生是否真正接受了我的教育帮助？反思
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