三年级查字典比赛活动方案及总结2016春学期.doc

三年级查字典比赛建湖县冈东小学2016年4月三年级学生查字典比赛活动方案一、活动目的：1.通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。2.能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。3.激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。二、活动准备：1.平常加强训练，要求人人熟练掌握两种查字典的方法。2.每人准备一本新华字典。（新华字典 第11版）3.比赛携带物品：铅笔、橡皮擦、字典。三、活动方法：1.本次活动以各年级组为单位，要求全部学生参与。2.活动时间：第8周 (4月14日周四) 3.活动对象：三年级全体学生。 4.活动地点：各班教室。四、比赛形式：以试卷的形式进行比赛。五、比赛程序：各班级先进行初赛，再从班级中挑选10名学生代表班级参加校赛。六、活动过程：1. 比赛规则：A. 本次查字典比赛活动以试卷的形式呈现，比赛结束后，计算试卷总得分。B. 按题目要求将答案填写在试卷上，要求答案字迹清楚，简明扼要，试卷上须写清班级、姓名，否则不予记分。C. 试题展出后，待主持老师宣布答题命令后开始动笔。比赛过程中，教师一律不读题，由学生通过查字典独立完成试题，不能相互交流，不能偷看，违者取消参赛资格。D. 在规定时间内，提前完成的可以举手示意老师交卷。比赛时间结束时，要求全体学生停笔交卷，不可作答。E. 教师需要按照学生交卷时间排列好顺序。2. 监考、阅卷教师：A. 监考老师：任课老师B. 阅卷老师：三年级全体语文老师七、评分标准：评卷以正确率为前提，相同者以完成时间少者为先。八、奖励方法：设一等奖6名、二等奖9名、三等奖15名。由学校统一表彰，颁发奖状。 建湖县冈东小学语文备课组 2016 年 4月12日班级： 姓名： 密 封 线 三年级查字典竞赛题 得分 （注意：请用新编字典 竞赛时间为40分钟） 一、查字典技能填空。（每空3分，共54分）1. 当我们阅读时发现不认识的字，如“鄄”，应用 查字法来查字典。而当我们在写作文出现写不起的字时，则应用 查字法查字典。 2. 用音序查字法查字时，我们一定要记住 的顺序，这样可以更快地找到所要查的字。如：“安”就一定在“吧”的 （填前面或后面）。字典的编排还是以音调为顺序的，如“级”在字典208页，那么“肌”应该是在“级”的 （填前面 或 后面）；“季”又在“级”的 （填前面 或 后面）。3. 根据音序查字法的规律，“落、兰、乐、龙、啦、连”这几个字在字典中排列的先后顺序应该是 、 、 、 、 、 。4. 我们都知道形声字的组成包括形旁和声旁，形旁表义，声旁从音，那么一般来说形声字以 旁为部首。如“柳”字应查 部。5. 部首查字法也有一定的规律，一般来说，左右都是部首的字，如“休”应查 部；上下都是部首的字，如“昏”字，一般先查 部；上面部分左右和下面部分都是部首的字，如“攀”字，一般查 部；内外都是部首的字，如“闷”一般先查 部。 二、查字典技能运用，快速查出下列字所在的页码。（每空2分，共28分）字页码字页码字页码字页码字页码字页码字页码骂未末肉它凶早高甫娄隶卵旮旯三、给词语中的加点字选择字义，在括号内标明是字典中的第几个意思。（每空3分，共18分）例：友好（2） 上游（5） 极其快乐（ ） 出人头地（ ） 还礼（ ） 清正廉明（ ） 薄利多销（ ） 批示（ ） 三年级学生查字典比赛活动总结 为了考查学生掌握查字典技能的情况，提高学生学习查字典的兴趣和运用字典工具书的能力，我们在今天进行了查字典比赛。着重考察了学生对音序和部首查字法的掌握和灵活使用能力。通过活动，使学生树立了“字典”是学生必需的工具书的观念，明白了字典在学习中是不可缺少的伙伴。这次比赛中绝大多数同学能熟练的运用音序和部首查字法，正确书写汉语拼音，能掌握常见的部首。学生的差距主要体现在查字典的速度、音序的正确书写、部首的确定等方面。建议：今后在运用字典的同时还要掌握查字典的技巧，要在平时多动手多训练，同时还要加快查字典的速度，树立见到不认识的字查字典的意识，养成查字典的习惯。三年级学生查字典比赛获奖名单三（1）陈 怡 三（1）唐 艳 三（1）陈 琳三（1）李文杰 三（1）孙维谐 三（1）吴思蒙三（1）唐为杰 三（1）陈尚书 三（1）臧亚楠三（2）董 亮 三（2）耿莹莹 三