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文档简介
期末复习教学内容期末复习教材版本苏教版教案属性共 7 课时 第 7课时 课 型复习教学目标选字填空;比一比组词、填上合适的词语、补充句子、反义词、改正错别字等。教学重点填上合适的词语、补充句子、反义词、改正错别字等。教学难点补充句子、反义词等。教学准备投影教学过程修注栏一、选字填空。 制 治 ( )服 ( )理 ( )水 ( )度 功 攻 进( ) 武( ) ( )课 ( )击 带 代 ( )领 ( )表 飘( ) ( )替 汉 汗 出( ) ( )族 ( )水 老( )二、比一比,组词。 装( )以( ) 雷( ) 飘( ) 壮( )已( ) 雪( ) 漂( )三、填上合适的词。 心爱的( ) 洁净的( ) 漂亮的( ) 五彩的( ) 闪闪的( ) 寒冷的( ) 弯曲的( ) 流动的( )四、补充句子,并加上标点符号。 1.我学会了 2.大海 3.多么五、想一想,再写一写。1、写出几种表示动作的词: 表示手的动作: 表示腿的动作: 表示口的动作:2、写出几种武器:3、写出几个风景区:六、读句子,划去括号中的错别字。1、小海是个(成城城诚)实的孩子。2、我们(做作坐座)在教室里听老师讲课。3、大公鸡听了老马的话,惭愧地(底低)下了头。4、星期日,爸爸妈妈(带代戴)我去公园玩。5、墙上挂着一幅很美的画,我走(进近尽)仔细看。七、把下面的诗句补充完整。1、接天莲叶 ,映日荷花 。2、竹外桃花三两枝,。3、举头,低头。4、小荷才露,早有蜻蜓。5、随风,润物。八、背诵古诗 江南好。指名说一说你是怎样区别这些字的?指名说说,集体评议。学生先写,再集体交流。指名说一说,再写一写。作业设计背诵课文,复习生字板书设计1、写出几种表示动作的词: 表示手的动
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