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第六单元提升练习一、将下列汉字与音节连一连。wi qio tio y shu yn li lng朗 累 围 瞧 挑 艳 守 意二、将恰当字的序号填入括号内。青晴情蜻清睛天气qn(),河水qn(),草木qn()qn()好心qn()。小qn()蜓,大眼jn(),快来这里捉蚊虫。三、看拼音,写词语。四、根据所给的拼音写出汉字,并组词。五、给下列字加上偏旁变成新字,再组词。乃()白() 人()见()六、把下列汉字连成词语朋友。注 围 勇 萎周 掉挑 选丢 视枯 敢七、默写古诗。梅花宋王安石松下童子,言师药去。只在山中,云深。八、课外阅读。闪光的灯花迎着火红的晚霞,我们兴高采烈地跑到热闹的大街上。草坪上响起了我们爽朗的欢笑声,花坛旁飘起了我们动听的歌声。我们忙着洒水、扫地、擦栏杆一会儿,草坪干净了,花儿笑盈盈,栏杆亮闪闪。我们一个一个站在路灯下,话儿一串又一串:“叔叔,请走人行道!”“小弟弟,请把果皮扔进垃圾箱。”“老大爷,公共场所请不要吸烟。”哈!我们站在这里,仿佛变成了神奇的信号。忽然,路灯亮了。大街两旁高高的灯柱托着乳白色的灯花,一朵、两朵、三朵多像洁白的玉兰花!大家情不自禁地说:“多美的灯啊!”这时,警察叔叔来啦!他笑眯眯地说:“这儿也有一排小灯,闪着美丽的灯花。”他指着我们数起来:“一朵、两朵、三朵”1.用“”画出短文中的方位词。2.照样子,写词语。例:大街上马路旁3.你认为第5自然段中“”省略了什么?4.为什么说小朋友是“闪光
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