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文档简介
荆门市掇刀区江山学校 官文秀,可能性,义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册,你认为抛硬币决定谁先走公平吗?,(1)小组成员选2人每人各抛10次,另2人记录,组长监督,抛硬币时用力均匀,高度适中;(限时3分钟) (2)以小组为单位分别统计相关数据,小组长将数据填入实验报告单。,实验要求:,汇总表,仔细观察,思考正面朝上的次数和反面次数的次数,与总次数有什么关系?,历史上的数学家做过的抛硬币实验,抛的次数少,偶然性就大。如果抛的次数多,A. 1/9 B. 1/8 C. 2/9 D. 2/8,1.李老师有9把钥匙,其中有2把可以打开教室的门。她任意取了1把钥匙却打不开门,再任意取另1把钥匙去开门,这一次能打开门的可能性是( )。,8把,D,2、某商场准备策划一场购物摸奖活动, 奖品如下: 一等奖 29寸彩电一台 二等奖 微波炉一台 三等奖 电吹风一个 四等奖 可乐一瓶 (1)如果你是商场的经理,考虑到商场的利益,会怎样设计转盘? (2)如果你是一名消费者,你希望这个转盘怎样设计?,凡 事 无 绝 对 一 切 皆 可 能,
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