五年级三班家长会3.ppt

欢迎大家！,五 年 级 三 班,家长是孩子们的第一任老师 也是孩子们终生的老师,教育孩子 从细微处入手,开学以来的班级情况 期中考试分析 五年级学生及教材特点 给家长的建议,感谢各位家长能从百忙之中来参加这次家长会！ 感谢各位家长近三个月来对我们工作上的大力支持！ 感谢你们养育了这么一群活泼可爱的子女们，能够与我们一同学习！,感谢各位家长：,班级基本情况,学生情况：我班共79人，其中男生47人， 女生32人。本学期新进学生4人。 班长 刘玉 语文科代表 马悦 张振鲁 数学科代表 王怡然 王璐琪 英语科代表,大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如陈雅雯、刘玉同学，工作积极主动，以身作则，团结同学，做事认真负责，学习成绩优秀，为我班同学做出了表率，是同学学习的好榜样，也是大家心目中非常佩服的人选。 马泽远、齐晓晗、林凡兴、杨涛、宋军辉、徐旭、刘龙祺、徐晓彤、曾鑫、战含雪等作为小组长能收好学生的家庭作业本，并督促没有完成的同学及时补上。,班级基本情况,期中成绩分析,总评,语文 90分100分：15人 85分90分： 17人 70分85分： 37人 60分70分： 5人 60分以下： 5人,数学成绩分析 100分：3人 85分99分：53人 70分85分：16人 60分70分：2人 60分以下：5人,英语 40分49分： 31人 30分40分： 19人 10分 29： 21人 10分以下： 8人,五年级已经属于小学阶段的高年级，五年级知识也是为中学学习打基础的年级，比如五年级数学是小学数学难度较大甚至难度最大的一个年级，是概念较多的年级，与中学数学联系密切， 要掌握的知识更多、更难了，学习内容也更深奥了，一旦落下功课到中学想补习也很难。因此平时需要多培养他们各方面的能力，比如要特别重视他们的课前预习和课后巩固，如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的，同时, 课后一定要及时巩固,每上完一节新课都认真复习巩固。如果确实有学习难度的，多利用双休日对所学知识加以补习。总之，五年级是最容易两级分化的时期，希望引起家长和同学们的高度重视。,认识五年级,五年级学生心理特点 竞争意识增强.五年级学生无论在学习还是在生活中，都不甘落后。 敬佩优秀同学. 五年级学生非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。这个阶段的心理健康培养非常重要，让孩子正确对待成绩和缺点、先进与落后，避免把羡慕变成嫉妒，还要注意不能因为一时的落后就灰心丧气；也不能因为一时的优秀就骄傲自满。 3不轻信吹捧. 五年级学生已经不轻信吹捧的话。哄骗方法用在五年级学生身上已经无效了。孩子对许多事情有自己的打算和想法，家长最好不要干涉孩子的正当活动。这是家长和孩子在权利和义务方面互相尊重的体现。 4。嘲弄人 五年级学生嘲弄人的“本事”增长很快。有一句俏皮话开头，后面就会层出不穷。 五年级学生不仅会开别人的玩笑，而且对事情喜欢用“不正经”的语气描绘一番，自己创作笑话。有时很平常的一件事，到了他们那里则能渲染得天花乱坠。,认识五年级,1学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成良好学习习惯。 2学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事，因此处于被动应付的局面。 3自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。,二、本班存在的问题,家长错误的想法 1、学习要靠自己 我上学的时候就没有人管 小学那点知识有什么可难的 2、对教育孩子失去信心 我都没办法，管不了这孩子了 送到学校由老师去教育,好孩子是管出来的！ 好成绩是练出来的！,1、 为孩子创设良好的学习环境,养成良好的学习习惯。 由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问孩子在校学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让他养成自己检查作业的习惯。这里也希望个别家长必要时检查一下孩子的作业，看他们书写是否认真，做题是否正确。,几点建议：,2、我们要认识到现在的社会，孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。,3、一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,其实这不是真正的关心。 首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀； 其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边看电视或者吃东西时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来； 第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查,比如发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.,第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施帮助孩子. 4、严格管理时间,科学安排时间。早晨到校时间7：30,中午1：30，值日生提前到校。周末也要科学的有计划的安排时间，对一周所学的各科知识作一下梳理，及时巩固复习 。,几点建议：,孩子的平时表现,1课堂上开动脑筋，积极发言的有： 刘玉、马泽远、宋军辉、周煜昊、刘睿马悦、郭亚军、赵金涛、奚彬彬、齐晓晗、王力龙、岳耀亮、杨涛,学习 作业情况：,学习、作业情况：,2作业书写工整美观的有 ： 陈雅雯、马泽远、刘玉、马悦、杨丁汀、郭贝柠、王若瑄、刘佳妮、周煜昊、郭亚军、徐晓彤、王怡然、崔梦阳,学习、作业情况,3. 作文写得优秀的有： 陈雅雯、刘玉、王怡然、马