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文档简介
14 、“黑板”跑了教学内容14 、“黑板”跑了教材版本苏教版教学课时共 2 课时 第 2 课时课 型教学目标1、围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文,指导学生朗读。2、能有条理地讲述这个故事。3、正确、美观地书写剩下的生字。教学重点1、识字、写字。2、有感情地朗读课文。教学难点1、通过读课文,懂得做任何事情都要认真、专心的道理。2、能有条理地讲述这个故事。教学准备多媒体课件、教 学 过 程修注栏一、复习导入上节课,我们知道了课文讲了谁的故事?板书:安培二、讨论理解课文1、课文用一句话来介绍安培。请找出来读一读。课文就举了一件事,来说明安培搞科学研究非常专心。什么事?讨论。对,安培把马车车厢的后壁误认为是黑板。所以,课题黑板跑了,其实是-跑了。所以课题上加了引号。用来表示不是真的黑板,而是马车车厢的后壁。可想而知,安培搞科学研究非常专2、学习二-五段。分小组讨论,找出句子读一读。(在课文的第二-五段中)全班交流讨论,并随机指导朗读。安培这样专心,用课文中的一个成语来说,叫-聚精会神老师还送给大家一个成语:全神贯注三、总结课文。1、有感情地齐读课文2、学习了课文,你想说些什么?四、讲述故事。1、默读课文。2、出示题纲:介绍安培讲清安培搞科学研究非常专心,怎样把马车车厢的后壁误认为黑板。3、同桌互讲。4、指名讲(评议)。五、学习生字:考、衣、备、而。1、齐读生字,分析字形。2、教师范写。3、学生完成习字册。六、作业1、做口算时题时,我们常常需要()。心算、计算、演算2、爱迪生是世界上()的科学家。著名、独一无二3、上课时,我们应该()听老师讲课。仔细、专心4、我下定()把字练好。小心、决心组织复习阶段,先指导复习本课难读易错的词语,巩固词语教学,并以填空的形式复习课文主要内容。指导学生围绕问题“课文的哪些句子能说明安培搞科学研究的的确确非常专心?”抓住文章中的重点词语进行学习。知道学生归纳概括课文大意,整体
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