课雅典城邦的民主制度使用.ppt

,第二单元 古希腊和古罗马的政治制度,第6课 雅典城邦的民主政治,课标要求： 知道雅典民主政治的主要内容 认识民主政治对人类文明发展的重要意义,追溯民主政治,雅典民主政治确立的条件,（3）自然条件：,多山 多岛 环海,（2）经济条件：,(1)政治前提：,商品经济,城邦体制,(4)文化条件：,海洋文明,君主制,民主制,自主探究：阅读课文 “从君主制到民主制”的内容，概括说明雅典民主制的确立经历了那几个阶段？,贵族制,一、雅典民主政治的发展过程,从君主制到贵族制：前8-前7世纪,个人专权 世袭制 终身制,集体领导 选举制 任期制,贵族制为政体的进一步向民主制方向演化准备了条件。,1、梭伦（公元前594年）,改革内容： 废除债务奴隶制（确立公民的自由权利） 设立民众法庭（平民成为司法主人） 确立新选举法（抽签、差额选举） 按财产多少划分公民等级 （打破贵族的世袭原则）,引向民主之路,一、雅典民主政治的发展过程,中庸原则,2、克里斯提尼（前509年）,一、雅典民主政治的发展过程,（1）陶片放逐法 （2）组建10个地域部落 （3）500人议事会,确立民主,3、伯里克利（前5世纪中期）,一、雅典民主政治的发展过程,在伯利克里当政时期， 担任高级职官的财产 资格被取消，政府发放 津贴，保障中下层平民 参政的权利。,完善民主,轨道 (前6C初),确立 (前6C末),繁荣 (前5C）,归纳雅典民主确立发展的过程,用伯里克利的话说，雅典民主政治的特点是什么？,我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻,二、雅典民主政治的基本特点,人民主权、轮番而治,机 构,产生方式,性质和职责,公 民大 会,五百人议事会,民众法庭,其他行政和军事机关,全体公民参加,抽签产生,抽签产生,选 举 产 生,公民大会的附属机构，休会期间最高权力代表。,最高权力机关。负责审议并决定一切国家大事。,日常司法机关。高级公职人员的任职资格，也由民众法庭终审。,不同部门行使不同权利,二、雅典民主政治的基本特点,主要机构,回味民主政治,帕帕迪是一个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40次，即是每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但他还是很愿意去。 Q:他为什么愿意去？,情景,答：雅典的民主政治有津贴制度保证。,帕帕迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿，不让她去大会。 Q:这是为什么？,答：雅典妇女没有政治权力 不能参加公民大会,大会第一项议程是投票选出民主防碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一块，写下名字后，他把陶片交给工作人员。帕帕迪不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字一宣布时，整个会场一片欢呼雀跃，人们争相谴责他的不利国家的行为：“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益。”一个公民愤愤地说。,这项议程属于雅典民主政治的什么内容？由谁创立这项制度？你如何评价它？,（提示：陶片放逐法。它驱逐了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。是以民主的方式反对民主的敌人的有效方法。）,公民大会结束后，帕帕迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加无数次抽签后，终于抽中了黄豆而不是黑豆，成为民众法庭6000个审判员中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底。 Q:这段材料反映了雅典民主政治的什么特点？,答：轮番而治，帕帕迪作为雅典公民， 有权通过抽签的方式担任法庭审判员。,哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有 “不敬国神”，“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，帕帕迪根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的帕帕迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。,Q:由此反映了雅典民主 政治的什么弊端？,答：这种轮番而治并不能保证才德兼备的人成为执法人员，并不能完全地保证公正、公平。 “审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。”,三、评价雅典民主制,雅典民主的创新成就： 雅典民主带来的文明成就： 雅典民主的优越性：,1、进步性,下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向古希腊。,美国大选期间， 美国公民积极投票,全国人大会议上 代表举手表决,美国国会议员 聆听政府报告,英国议会议 员进行辩论,选举权,表决权,知情权,发言权,2、雅典民主的局限性：,1、妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，被排除在民主之外，实质上是少数男性公民的奴隶主专政。（在伯利克里时期，40万人中，奴隶20万，妇女与外邦人16万，他们都没有公民权。实际上享有民主的公民仅4万多人。）,2、抽签选举、直接民主不能保证德才兼备的人稳固执政，容易造成极端民主和无政府主义。,总 结,君主制,民主制,贵族制,雅典民主制,雅典民主制的特点,雅典民主制下主要机构,人民主权,轮番而治,公民大会,五百人议事会,民众法庭,雅典民主的 意义与局限性,优越性,局限性,雅典城邦的民主政治,练一练,课堂巩固,1“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”（英国史学家约翰索利语）。这里的“她”是指（ ） A、罗马帝国 B、雅典 C、东罗马帝国 D、斯巴达 2下列有关雅典民主的说法，正确的是 A、创造了当时世界上最先进的政治制度 B、现代民主是雅典民主的翻版 C、雅典城邦的每一个人都享有民主权利 D、促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来,3下列对“陶片放逐法”的说法，不正确的是 A、是克里斯提尼改革的重要举措 B、是保障民主的有效办法 C、把以富人为主的反民主力量置于公民大会的控制之下 D、遭放逐的人永远丧失公民权,4下列不属于雅典民主制政治产生条件的是A、贵族与平民矛盾的尖锐对立 B、人们对当时君主制的不满 C、贵族制的集体领导为民主政治的发展创造了条件 D、梭伦改革的进行,课堂巩固,5、一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说，是因为伯利克里时代的雅典 A、疆域辽阔 B、民主政治发展到顶峰 C、经济最繁荣 D、对外战争屡获胜利,课堂巩固,6、下列关于雅典公民大会的说法，不正确的是 A、是最高权力机关，审议决定一切国家大事 B、其最重要的程序是就某项议案辩论 C、是大会最高权力代表，负责监督行政官员落实大会决议 D、其附属机构为五百人议事会,合作探究 公元前5至公元前3世纪，中国是战国七雄逐鹿中原，走向了专制主义中央集权制度；欧洲是希腊、罗马城邦共和制时期，属于民主制度。几乎是同一时期，东西方选择了极为不同的政治道路，各自的政治制度铺垫了完全异质的基石。双方孰优孰劣？你有何看法？,各抒己见,古代中西方政治制度的利： 都促进了经济文化政治的发展。 中国：大规模工程建设；抵御外侵；古代文明一脉相承 西方：发挥才能空间，思想活跃；影响西方资本主 义民主制度,古代中西方政治制度的弊： 中国：把权力交给一人。独裁统治，维护私利，闭塞民主自由，阻碍社会发展。 西方：把权力交给所有的公民。非公民无公民权。 集体暴政。,中国战国时期地图,古希腊地图,古代希腊的民主制和中国的专制主义中央集权制分别适应了东西方不同的国情，并在实践中发挥了积极的作用，它们都是人类历史上的优秀文明成果，我们应该承认文明的多样性，以开放的世界意识来包容不同的文明。,谢 谢,雅典民主的创新成就：,雅典民主为人类提供了一种君主专制以外的政体形式,这种集体管理的政体创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作形式，实现了轮番而治的政治设想，是人类政治文明史上的伟大创举。,返回,雅典民主带来的文明成就：,政治的成熟带来了思想文化的繁荣，雅典产