高考语文复习专项对点练23论证分析题——明类型抓要素知流程（含解析）新人教版.docx

论证分析题明类型，抓要素，知流程一、阅读下面的文字，完成14题。(12分)书法是最具有中国美学意义的艺术。作为文字，它的基本功能是记录语言；然而它又可以成为艺术，它像绘画、舞蹈一样可以给人以美的享受。在现今世界上，与绘画、音乐等纯艺术并列的书法能够独立作为一种艺术，除了汉字就没有别的了。书法艺术从现象上看近于绘画，自古以来就有书画同源说。但就其内在本质来看，书法与绘画则大相径庭。绘画的功能主要是再现，大体上都离不开为客观事物造像。象形是绘画反映生活的基本手段。书法很难做到像物。书法也有再现、象形功能，但比起绘画来，不啻小巫见大巫。而且，书法是以表达情感为功能的，它是表现艺术。书法的表达情感是大致的，模糊的，象征性的。仅就这一点看，它近于音乐。音乐也是以表达人的情感为主要功能的，它表达人的情感也具有模糊性、象征性、多义性的特点。但书法的存在方式又根本不同于音乐。书法是造型艺术，是静态的存在，音乐是音响艺术，是动态的存在。书法是空间的存在，音乐是时间的存在。书法艺术是线条艺术，这线条绝不同于西洋油画中的线条，也不同于硬笔写出来的线条。谈到书法艺术不能不谈到它特殊的制作工具毛笔。毛笔是软笔。据专家考证，甲骨文骨板上曾经发现有朱笔书写而漏刻的痕迹，好像是用毛笔书写的。如果这一推断不错，那至少在殷代就有了毛笔。甲骨文亦应算书法艺术，当然它与直接用毛笔书写在纸上的书法艺术还是有所差别的。至于铸在青铜器内壁或底部的金文，专家已经断定，是先用毛笔写在青铜器胚胎上然后铸的。中国的书法艺术家就是通过对毛笔的操纵，或轻或重，或疾或徐，或润或涩，从而表达出自己的情感活动，创造出既具观赏价值又耐人品味不已的书法艺术来的。战国末期出现小篆字体。大、小篆字体其基本风格是圆婉，只是大篆不及小篆规整。汉代通行隶书，因字形“似八字势，有偃波”，故命名为“八分”。汉代又产生了新的书体楷书、行书和草书。其中，草书的产生最具美学意义。在所有的书法字体中，草书最能自由抒写书家的思想情感，最能见出书家的创造个性，最具审美情趣，因此，草书可以说是书法艺术的代表。晋代书法艺术繁荣，其总体风格尚韵，就书法中阴柔风格一派言之，晋代达到了中国书法史上的最高峰，甚至有不少学者认为，晋代书法堪为晋代的艺术标志，犹如诗之于唐，词之于宋。(摘编自陈望衡中国古典美学二十一讲第十七讲)1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A汉字成为书法艺术，既保留了作为文字的记录功能，又能给人以艺术审美的享受。B书法的功能重点不是再现和象形，书法并不需要通过为客观事物造像来反映生活。C书法与音乐的主要功能相同，所表达的情感特点有重合之处，但它们存在方式不同。D作为软笔的艺术，书法家对毛笔的使用技法，直接体现出书法所具有的审美艺术性。D曲解文意。“直接体现”与原文“从而表达出自己的情感活动，创造出既具观赏价值又耐人品味不已的书法艺术来的”理解不符，原文此处意思是通过表达书写者的情感活动来体现的。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A文章运用了正反对比和引用的论证方法，分析并阐明了汉字书法作为纯艺术的审美特性。B第二段通过书法与绘画、书法与音乐的比较，分析并归纳出书法的特质，有较强逻辑性。C第三段作者借用专家对甲骨文的考证推断商周文字也应算是书法。D最后一段以叙述为主，兼有议论，介绍了汉字形体的演变，客观上增强了文章的说服力。A文章运用了对比手法，但不是“正反对比”。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A英语等字母文字虽具有记录功能，但它们不能像我们汉字书法一样成为一种纯艺术。B从外在形式看，书画同源是有道理的，但从内在本质看，书法比绘画更具艺术魅力。C铅笔等硬笔书写的文字也很优美，但是不能将它们与中国传统的书法艺术混为一体。D相对其他朝代，新书体更多产生于汉代，其中的草书可以算是中国书法艺术的代表。B无中生有。从文中无法看出“书法比绘画更具艺术魅力”。4.(原创)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A文章第一段提出观点，认为作为纯艺术的书法成为一种艺术具有重要的意义。B作者拿书法与绘画进行比较，指出了书法所特有的优点，分析详尽透彻。C文中借助对甲骨文、金文的考证，说明了毛笔书法的发展历史，具有较强的说服力。D最后一段为了论证“晋代书法堪为晋代的艺术标志”的观点，运用了对比论证的方法。D应为“类比论证”。二、阅读下面的文字，完成57题。(9分)尽管有很多人希望自己能够创作出超越时代、具有永恒意义的作品，但一个基本的问题是，人无论如何都难以脱离自己生活的土地而飞翔。创作也同样如此，企图漠视、回避、拒绝现实都是不可能的。任何一个时代的优秀文艺都是这个时代现实精神及其发展必然性的表现。它们或者呼唤新的社会理想出现，或者表现特定现实中人们的生活与努力，或者揭示出这一时代现实生活中人们的精神世界与情感追求。有一种观点认为，表现现实，就不能回避现实中存在的问题，所以必须以批判的眼光来揭露现实中的负面现象。对这样的观点需要进一步分析。一种立场是为批判而批判，为揭露而揭露，看不到战胜这些困难、挑战的强大力量。这样的作品与现实不符，难免片面、浅薄，会消损其思想深度与艺术魅力。另一种立场是，在直面问题的同时，表现社会生活中的爱、正义、理想，并给人以未来与希望。对这些负面现象，不是不要反映，而是要解决好如何反映的问题。而真正具有强大艺术魅力的作品总是要给人以前行的力量。还有的人认为，创作最关键的是要写出超越时空、具有普遍意义的生命状态，至于是不是表现了现实生活，并不重要。这种观点当然是有问题的。我们提倡艺术表现的百花齐放，也倡导表现各种各样的题材。但是，不论什么样的题材与手法，都难以脱离作家、艺术家生活的现实。即使是那些历史题材、魔幻题材也是现实生活的某种反映。它们并不一定表现现实生活中的人与事，但依然彰显解决现实生活问题的精神与智慧，依然具有强烈的现实情怀。存在上面错误观点的原因，是创作者对现实生活急遽变化的疏离、隔膜与迷茫。现实生活的快速变化要求进行更为深入的感受与研究不仅仅是某种表面的，更应该是穿透表象进入本质的；不仅仅是局部的，更应该是透过局部通达全局的。任何自以为是、故步自封的行为都将被时代抛弃。文艺作品不能满足于简单的真实与生动，虽然要做到这一点也很不容易。但是，那些能够成为一个时代文化标志的高峰之作，总是要给人以精神的激励，要为这个时代提供思想资源、价值引领、智慧启迪。现实生活丰富多彩、高下杂陈。我们感受到什么样的生活，并进行怎样的表达，决定了创作者的格局，也决定了作品的品格。这涉及创作者能否承担时代使命的问题。虽然并不否定那些小题材、小情调、小格局的作品，那也是文艺百花园中必不可少的组成部分。因为它们的存在，才能够有万紫千红的绚丽光彩。但是，更期待那些能够对时代的发展进步提供力量与启迪，具有宏阔气魄、博大品格，能够表现一个时代精神追求与历史必然性的史诗性作品出现。(摘编自杜学文呼唤深刻表现恢宏变革现实的文艺作品，有删改)5下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()A任何时代优秀文艺的创作都不可能脱离社会现实，否则作品就不会产生永恒意义。B揭露现实生活负面现象时，站在不同立场创作的作品实际上是有高下之别的。C不论什么样的题材与手法的作品，都是用生活中的人与事体现现实情怀的。D小情调、小格局的作品与时代文化高峰之作不同，它不会给人以精神的激励。BA项，无中生有，“作品就不会产生永恒意义”于文无据。C项，过于绝对，由原文“即使是那些历史题材、魔幻题材也是现实生活的某种反映。它们并不一定表现现实生活中的人与事”可知，“都是用生活中的人与事”错。D项，曲解文意，由原文“那些能够成为一个时代文化标志的高峰之作那也是文艺百花园中必不可少的组成部分”可知，“它不会给人以精神的激励”错。6.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A第一段运用比喻论证的手法论证了创作离不开现实的观点。B文章第一、二、三段采用驳论的方式，先破后立，分析阐述，明确了作者的主张。C作者肯定文化高峰之作，也不否定小题材作品，这样分析说理使论证更加严密。D文章先阐明观点，再澄清错误认识，指明原因，最后呼吁创作者承担时代使命。B第一段没有运用驳论的方式。7根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) ()A给人前行力量，有