学会运用四字词语.ppt

（ ）面八方 一（ ）千金 振振有（ ） 鸟（ ）花香,四,字,词,语,四字词语包括成语和非成语,也叫固定词组或自由词组。,学习目标,复习第五、六单元的四字词语，读写正确，学会运用已学过的四字词语。,我能读准字音,1、小组讨论找到的四字词语，读准字音。 2、小组讨论汇报的形式： （1）可以一个人汇报； （2）可以两个人合作汇报； （3）可以小组内开火车汇报； （4）可以小组齐读汇报。,17课：远近闻名、风餐露宿、日夜兼程、 风尘仆仆、毫无保留、 18课：奔流不息、滋润万物、 19课：世界闻名、相互缠绕、回首遥望、 双龙戏珠、 20课：名扬中外、形态各异、清清楚楚、 语文园地五：远近闻名、黑白相间、 轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、,22课：风景优美、物产丰富、五光十色、 瑰丽无比、高低不平、各种各样、 成群结队、穿来穿去、飘飘摇摇、 颜色不一、千奇百怪、四脚朝天、 祖祖辈辈、 23课：葱葱茏茏、密密层层、严严实实、 酸甜可口、又松又软、又肥又厚、 景色诱人,24课：琳琅满目、应有尽有、物美价廉、一应俱全、大饱口福、举世闻名、夜幕降临、五颜六色、奔流不息、光彩夺目、五洲四海、 语文园地六：来来往往、舒舒服服、 确确实实、又松又软、又香又脆、 又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、 不紧不慢、不知不觉、不闻不问,火眼金睛，巧动脑,1、请小组讨论当堂检测第一题，说一说，想一想，把课外的词语按照以下四个类型进行分类： AABB式词语： ABAC式词语： 含有反义词的词语： 含有数字的词语： 完成后，举手示意老师！,看看哪个小组说得最多？,1、AABB式词语： 端端正正、认认真真、马马虎虎 浩浩荡荡 、弯弯曲曲、红红火火 匆匆忙忙、蹦蹦跳跳、吞吞吐吐 清清楚楚、迷迷糊糊、明明白白 叽叽喳喳、叮叮当当、滴滴答答,2、ABAC式词语： 多才多艺、有板有眼、有胆有识 至善至美、真心真意、一草一木 无边无际、无缘无故、大起大落,3、含有反义词的词语： 悲喜交加、 黑白分明、 有气无力 进退两难 、是非曲直、 阴阳怪气大惊小怪 、大街小巷、 大材小用 大同小异、 深入浅出、 生离死别,4、含有数字的词语： 五花八门 、四面八方、九牛一毛 千军万马、五湖四海、万紫千红 千方百计、一心一意、六神无主 千言万语、一言为定、万马奔腾,回顾原文，感悟语言,1、请小组成员学会合作，自由采取不同的形式共同完成第二题。 2、汇报时，要读出感情。 期待你们形式多样的读书！,(1)曲阜和洛阳相距上千里，孔子（ ），（ ），几个月后，终于走到了洛阳。孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问（ ）地传授给他。,风餐露宿,日夜兼程,毫无保留,(2)盘古开天辟地，他倒下后，身体发生了巨大的变化。他的血液，变成了（ ）的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了（ ）的雨露,奔流不息,滋润万物,(3)赵州桥的栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自（ ），还有的刻着（ ）。,相互缠绕,回首遥望,双龙戏珠,(4)夏天，树木长得（ ），（ ）的枝叶把森林封得（ ）的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 秋天，森林向人们献出了（ ）的山葡萄，（ ）的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，（ ），常常没过膝盖。,葱葱茏茏,密密层层,严严实实,酸甜可口,又香又脆,又松又软,(5)鱼（ ）地在珊瑚丛中（ ），好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（ ）；有的眼