（江苏专版）2019版高考语文二轮复习小题组合保分练8（含解析）.docx

小题组合保分练8(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()“_”的社会看上去很有序，但社会体制却是僵化的，人被僵化的体制_，没有自由发挥的空间，一切都是设定好的、_的。这种“有序”社会是没有活力的社会，当然也是难以向前发展的社会。A死气沉沉束缚墨守成规B一潭死水 束缚 按部就班C一潭死水 制约 按部就班D死气沉沉 制约 墨守成规解析：选B死气沉沉：形容气氛不活跃或人没有生气。一潭死水：比喻没有生气或停滞不前的沉闷局面。用来修饰“社会”，应用“一潭死水”。束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。句中说的是人被限制，应用“束缚”。按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。句中说的是社会僵化，应用“按部就班”。2下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A脉冲星导航团队还计划用5至10年的时间，持续探测26颗脉冲星以建立精确的脉冲星导航数据库将是他们的主要任务。B行为矫正的一个主要目标就是对儿童、青少年的一些不良行为进行干预，以降低这些不良行为的出现。C一张小小的第二代身份证，竟被汉语言专家们挑出了四个值得商榷的语病。面对如此混乱的用语、用词、用字的状况，让人忧虑。D在金砖国家领导人第八次会晤上，习近平主席审时度势、鉴往知来，为推动共同发展开出中国良方，向世界释放出团结合作、共创未来的积极信号。解析：选DA项，结构混乱，可在“将是他们的主要任务”前加“，这”；B项，搭配不当，“降低”与“出现”不搭配，可将“降低”改为“减少”；C项，成分残缺，后一句缺少主语，可以去掉“面对”。3下列各句中加点词语的来源都与古典小说、戏曲或传说有关，其中对应不正确的一项是(3分)()A看我“七十二变”，爱漂亮没有终点，麻雀也能飞上青天。(西游记)B又没有“红娘”式的人物，要理解对方的心思是多么困难啊！(西厢记)C老听人家夸赞你，我还以为你是一个“三头六臂”的女英雄呢。(水浒传)D你看看你，开了水龙头不记得关，家里都“水漫金山”了。(白蛇传)解析：选C“三头六臂”的来源和哪吒相关，对应的应是西游记。4填入下面唐诗画线处的句子，最恰当的一项是(3分)()寒窗灯尽月斜晖，佩马朝天独掩扉。_，白云空长越山薇。病中送客难为别，梦里还家不当归。惟有寄书书未得，卧闻燕雁向南飞。A细水浮花归别浦B淡烟浮照明星楼C清露已凋秦塞柳 D绣户夜攒红烛市解析：选C从“送客难为别”可知，诗歌和离别相关，只有A项和C项在内容上与前后文相关联。再根据律诗要求颔联对仗的原则，填写句须与“白云空长越山薇”对仗。A项，“细水浮花归别浦”中，“浮花”与“空长”不对仗，“归别浦”与“越山薇”也不对仗。C项，“清露已凋秦塞柳”与“白云空长越山薇”对仗工整。所以选C项。5在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()世间事物有真、善、美三种不同的价值，人类心理有知、意、情三种不同的活动。_人生来就有真、善、美的需要，真、善、美俱备，人生才完美。求知、想好、爱美，三者都是人类天性。人能发意志，就要想好，就要趋善避恶，造就人生幸福。这三种心理活动恰和三种事物价值相当：真关于知，善关于意，美关于情。人能动情感，就爱美，就欢喜创造艺术，欣赏人生自然中的美妙境界。人能知，就有好奇心，就要求知，就要辨别真伪，寻求真理。A BC D解析：选A解答这类题需要“瞻前顾后”，从上下文中获取答题线索。中“这三种心理活动”紧承横线前面的“人类心理有知、意、情三种不同的活动”；然后根据“知、意、情”可排定的顺序；中“人类天性”和横线后面的“人生来就”关联紧密。所以此题应选A。二、古诗文小题(11分)6下列对文化常识的解说，不正确的一项是(3分)()A偏将，副将，将军的辅佐，此官制始设于春秋，通常由帝王拜授，也有大将军拜授的。B刑部，古代“六部”之一，掌管刑法、狱讼事务的官署职务，其最高长官为刑部尚书。C实封，食邑制度之一。封户有虚实之别，虚封者，其封国并无疆土，封户亦徒有虚名，唯加实封者，才能收其所得封户的租税。D迁，一般指升官，但也有作一般调动讲的，也有作降职远调讲的，例如“左迁”，表升迁的词语还有“擢”“升”“出”“陟”等。解析：选D“表升迁的词语还有擢升出陟”错误，“出”指京官外任。7补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)欲速则不达，。(论语)(2)天行健，君子以自强不息。地势坤，。(周易)(3)上有六龙回日之高标，。(李白蜀道难)(4)，相逢何必曾相识。(白居易琵琶行)(5)鼎铛玉石，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。(杜牧阿房宫赋)(6)沧海月明珠有泪，。(李商隐锦瑟)(7)而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，渔歌互答，此乐何极！(范仲淹岳阳楼记)(8)