单元盐化肥复习.ppt

第十一单元 盐 化肥 复习,探究活动一：,氯化钠（NaCI),探究活动一：,碳酸钠（Na2CO3),俗名：纯碱 苏打,探究活动一：,碳酸钙（CaCO3),探究活动一：,碳酸氢钠（NaHCO3),俗名：小苏打,碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一。在医疗上，是治疗胃酸过多症的一种药剂。,探究活动二：,联议连,氧化物 混合物 物质 碱 单质 纯净物 化合物 酸 盐,物质,纯净物,混合物,单质,化合物,非金属,金属,氧化物,酸,碱,盐,S H2 He,Fe K,H2O Fe2O3 CO2,HCl H2SO4,NaOH Mg(OH)2,BaCl2 CuSO4 CaCO3,2、物质的分类,盐,探究活动三：,写 议 写,盐,单质,酸,碱,氧化物,探究活动三：,写 议 写,盐,金属,酸,碱,氧化物,Fe,HCI,H2O,NaOH,CuSO4 Na2CO3,探究活动三：,写 议 写,Fe,HCI,CuSO4 Na2CO3,探究活动三：,写 议 写,Fe,HCI,CuSO4 Na2CO3,复习资料一：,1金属与盐反应的条件：,在金属活动性顺序 里前金换后金,盐必须能形成溶液,探究活动三：,写 议 写,Fe,HCI,CuSO4 Na2CO3,复分解反应定义：,复习资料二：,由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应,复分解反应条件：,复习资料三：,生成物中沉淀、气体、水至少要有一种,3、盐的化学性质,(1)盐（溶液）+金属新盐+新金属,(2)盐 + 酸 新盐 + 新酸,(3)盐(溶液)+碱(溶液)新盐+新碱,(4)盐(溶液)+盐(溶液)两种新盐,在医疗上N aHCO3是治疗胃酸过多症的一种药剂，请利用化学方程式说明其中的原理。,(2)盐+酸新盐+新酸,BaCl2 + HCl -,BaCl2 + H2SO4 = BaSO4+ 2HCl,CuSO4 + HCl -,CaCO3+2HCl = CaCl2 + CO2+H2O,CuSO4 + H2SO4 -,(复分解反应),无,？,？,？,无,无,AgNO3 + HCl =AgCl +HNO3,(3)盐(溶液)+碱(溶液)新盐+新碱,CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2 +Na2SO4,BaCl2 + NaOH -,MgCl2 + NaOH-,(复分解反应),无,？,(4)盐(溶液)+盐(溶液)两种新盐,BaCl2 + CuSO4=,(复分解反应),NaCl + AgNO3 =,BaCl2+2AgNO3 =,Cu Cl2+BaSO4,AgCl +NaNO3,2AgCl +Ba(NO3)2,碳酸根离子的鉴别方法：,1、滴加稀盐酸，如有气泡冒出时，把生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，说明溶液中有CO32-,H+,2、滴加氢氧化钙溶液（氯化钙溶液），如有白色沉淀产生，说明溶液中有CO32-,Ca2+,1.厨房里有两瓶白色固体， 一瓶是食 盐，一瓶是纯碱。想想看，我们能用 哪些方法鉴别它们呢？,食盐 NaCl 纯碱 Na2CO3,请用下面规范模式回答： 取被测物质少许，加水溶液，分别滴加 ，有 现象的是 Na2CO3，没有明显现象是氯化钠,四、试一试：,工业上常用纯碱与熟石灰制烧碱，试写出此反应的化学方程式。,兴趣小组同学为了探究久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。 【对固体猜想】 猜想：全部是NaOH； 猜想：全部是Na2CO3； 猜想：是NaOH和Na2CO3混合物。,(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。,稀盐酸,兴趣小组同学为了探究久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。 【对固体猜想】 猜想：全部是NaOH；猜想：全部是Na2CO3；猜想：是NaOH和Na2CO3混合物。,(2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式)，该验 (填“能“或“不能”)说明样品中有NaOH。,CaCO3,不能,兴趣小组同学为了探究久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。 【对固体猜想】 猜想：全部是NaOH；猜想：全部是Na2CO3；猜想：是NaOH和Na2CO3混合物。,(3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为 ，现象b为 ，则猜想成立。,表达与交流 （1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因： 。 （2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封能够保存的原因 。,CO2使NaOH变质：,CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 + H2O,如何检验放置在空气中的氢氧化钠是否变质？,取固体物质溶解于水中，滴加稀盐酸，如有气泡冒出，说明变质。,取固体物质溶解于水中，滴加氢氧化钙 （或氯化钙）溶液，如有白色沉淀， 说明变质。,典型题例2,下列各组物质问能发生复分解反应的