浙江省2019年高考语文二轮复习自主加餐练小题组合保分练22（含解析）.docx

小题组合保分练22(时间：30分钟满分：32分)一、语言文字运用(20分)1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A我倚窗沉思，想着天光从那粉墙黛瓦中露(l)出时，会传来动人的声音：“卖花呀！”当这种甜美的玲珑(ln)的声音飘拂而来时，总让人感到有一种浸人心脾的清香。B镜头下被放大的荷花呈现美丽的微观世界，那花瓣(bn)上精致的纹理，那脱落了花瓣后露出的丝丝雄蕊(xn)，都清晰地呈现在眼前，让我们享受了一场视觉盛宴。C在这万籁(li)俱寂的属于自己的时刻，当雨声响起时，我知道所有的尘嚣都会远去，我明白，天地通过雨水交融而彰显厚德，自我通过雨水滋(z)养而显露品行。D累了，就坐在仿佛是熟稔(rn)的旧友一般的小店里，泡一壶清茶，点一牒青豆，在婆娑飘拂的柳条下，静静地看着古镇人家，油然生出一种恍(hun)若隔世之感。解析：选CA项，浸人心脾泌人心脾；B项，“蕊”读“ru”；D项，牒碟。阅读下面的文字，完成23题。(5分)甲人们把城市像巨钉一样，揳入旷野，并以此为据点，顽强地衍生着后代，创造出流光溢彩的文明。旷野在最初，漠然视之，甚至温文尔雅地接受着。人们建造越来越多、越来越大的城市，以满足种种需要，旷野日益退缩着。然而，旷野一旦反扑，人们就一筹莫展了。乙尼雅古城，庞贝古城等一系列历史上辉煌的城郭，不就是这样湮灭在大地的褶皱里的吗？人们不应忽略旷野、漠视旷野，而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙。善待旷野就是善待人类自身。丙要知道，人类永远不可能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。皮之不存，毛将焉附？2文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)()A衍生B流光溢彩C甚至 D一筹莫展解析：选AA项，衍生：演变发生。使用错误，应改为“繁衍”。“繁衍”指逐渐增多或增广。B项，流光溢彩：形容光彩流动闪烁。使用正确。C项，甚至：强调突出的事例(有更进一层的意思)。使用正确。D项，一筹莫展：一点儿计策也施展不出；一点儿办法也想不出。使用正确。3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)()A甲B乙 C丙解析：选B“尼雅古城，庞贝古城”中间的逗号应改为顿号。4下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A在平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”惊艳亮相，在闭幕式临近尾声时为观众奉上了高科技的交接演出，冬奥会正式进入北京时间。B为使校外培训机构更加规范，教育部将坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学招生入学挂钩，依法追究有关机构和人员的责任。C中华文化博大精深，神话故事更是其中的瑰宝，不仅展示了古代劳动人民勤劳勇敢的美好品质，更体现了他们天马行空的浪漫想象。D浙江省通过大量的贴民意、暖民心的宣传教育，关于消费者权益的一些法律法规得到宣传，也促使经营者不断提升产品和服务质量。解析：选AB项，宾语中心语残缺，在“挂钩”后补上“的行为”。C项，语序不当，应将“勤劳勇敢的美好品质”与“天马行空的浪漫想象”互换位置。D项，中途易辙，在“关于消费者权益”前加“使”。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)霜，大多在晴天形成。深秋的夜晚没有云彩，地面上如同掀开了被，散热颇多，_，水汽就会凝结形成细细的冰针，或是霜花。霜非霜冻，见霜时的温度比较低，要是继续冷却，_，危害庄稼。霜降时节，百花凋零，_，争奇斗艳，“撑住残秋是此花”。漫步于菊花丛中，虽寒意盈怀，仍似融入一片春光烂漫里。答：解析：解答此题时，注重把握语段的意思和横线前后的内容。处，前文写深秋的夜晚散热多，后文写水汽凝结成冰针或霜花，由此推断此处要表述的是气温下降的问题；处，前文先明确表示霜非霜冻，然后用“要是”假设下霜后温度继续降低，而后文直接写最终危害，由此推断此处应填温度继续降低的直接结果，即“很容易导致霜冻”；处，前文写霜降危害，后文写争奇斗艳，漫步菊花丛中，由此推断此处应该写霜降时唯独菊花盛开等内容。参考答案：如果温度骤然下降便很容易导致霜冻唯独菊花盛开(每空1分，意思对即可)6下面是某服务中心为方便群众办事而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)答：参考答案：群众办事应提供相关材料，服务中心受理后，属于协办件的，弄清协办原因；属于代办件的，明确代办承诺；属于即办件的，就即收即办。然后将受理结果反馈给办事的群众，并做好汇总上报。(6分。内容2分，准确2分，连贯2分。超过字数扣1分)二、文化经典研读(6分)7阅读下面的材料，完成(1)(2)题。材料一：子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”(论语学而)材料二：哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻注乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”(论语颜渊)材料三：不知节用裕民则民贫。民贫则田瘠以秽，田瘠以秽则出实不半。上虽好取侵夺，犹将寡获也。(荀子富国)注彻：周代的田税制度，“什一而税谓之彻”，即从收获中抽取十分之一为田税。(1)材料体现了儒家、的民生思想。(2分)(2)请结合以上材料分析评价儒家在对待民生方面的主张。(4分)答：参考答案：(1)节用(养民)富民(每空1分)(2)儒家主张按照一定的时令役使百姓；(1分)减轻赋税，切实减轻百姓负担。(1分)这是儒家民本思想的体现。虽然这一思想从根本上来说是为统治阶级的统治服务的，但客观上对减轻百姓负担，保障百姓生活有一定的积极作用。(2分)参考译文：材料一：孔子说：“治理拥有千辆兵车的国家，办事严肃认真并恪守信用，节约用度并惠爱人民，役使百姓要按一定的时节。”材料二：哀公向有若问道：“年景饥荒，用度不足，怎么办？”有若答道：“为什么不用十分抽一的彻法呢？”哀公说：“十分抽二，我还感到不足，怎么能用那个彻法呢？”有若答道：“老百姓富足了，您怎么会一个人不富足呢？老百姓不富足，您怎么会一个人富足呢？”材料三：不懂得节约开支，使百姓富裕，那百姓就会贫穷。百姓贫穷，土地就贫瘠而且荒芜，土地贫瘠荒芜，那粮食产量就到不了正常收入的一半。国君虽然想方设法地侵取掠夺，仍然只有很少的收获。三、古诗文默写(6分)8补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)子曰：“不愤不启，。，则不复也。”(论语述而)(2)呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，并力西向，。 (苏洵六国论)(3)，。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫登高)(4)千古江山，孙仲谋处。，风流总被，