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,影子在前,影子在后,影子是个小黑狗,常常跟着我.,影子在左,影子在右,影子是个好朋友,常常陪着我.,影子,竹 影,丰子恺,.,走进作者,丰子恺,丰子恺，浙江桐乡人。我国现代著名的漫画家、文学家、美术和音乐教育家。他的漫画风格独特，富有创意，内容大多反映周围生活的人和事。,主要作品：缘缘堂随笔、缘缘堂再笔、随笔二十篇、甘美的回忆、率真集等。竹影选自丰子恺文集，有删节。,1,3,2,4,惬（qi）意 水门汀（tng） 蘸（zhn） 口头禅（chn） 参（cn）差（c）不齐,惬意：满意、称心、舒服； 水门汀：用水泥抹的地； 立轴：长条形的字画，高而窄； 参差不齐：长短、高低、大小不齐、不一致；,扫清障碍,包罗 蘸(zhn),包括（指大范围）。,在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。,含蓄的意思或情趣、情调、趣味。,意味,速读课文，简单概括课文内容。,思考并讨论：,课文赏析：,(1) 文中充满童真童趣，它是怎样表现出来的？,(2) 文中的“爸爸”是以一个什么身份出现的？,看天 看景 看人影 描人影 看竹影 描竹影,（童心童趣）,2,“爸爸 ”是以艺术领路人的身份出现，他适时地利用孩子的游戏因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。,3,1、用一句简洁的话概括课文内容。,本文以几个少年月下描竹影的游戏，引出对中国画的艺术体验，表现天真烂漫的童真、童趣。,2、从文中可以看出，孩子们有哪些有趣的发现？,（1）细看月光下的人影，头上有烟气。 （2）水门汀上的竹影像中国画。,3、文章开头交代天气闷热的目的是什么？,引出下文，为下文画竹影做铺垫。,孩子以为自己做错了事情，而且已全被父亲看在眼里，担心会受到父亲批评。,4、文中写到“大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来得很久了。“这句话的含义是什么？,5、爸爸的表现对孩子有什么影响？,爸爸给孩子们讲了一番中国画的艺术特征，因势利导地给孩子上了一堂艺术入门课，把孩子带入艺术殿堂 。,6、文中的孩子有怎样的天性？爸爸是个怎样的人？,孩子们有天真烂漫的童心和好奇心；爸爸和蔼可亲，不仅精通艺术更精通教育，尊重孩子的兴趣，从兴趣中进行引导教育。,7、课文中说“西洋画像照相，中国画像符号，“你怎么理解？,这个比喻形象说明两种绘画形式的不同。中国画重写意，重神似而不重形式；西洋画重写实，要求与实物一样。,自主探究：勾画文中你认为最生动形象的描写，并试着说明理由。,课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣?为什么?,美点赏析,请同学们根据课文内容组内交流学习中的问题，不能解决的问题班上交流，共同解决。,游戏是儿童的正当行为，玩具是儿童的天使。 鲁迅
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