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文档简介

在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们用到了生活实践当中,由此可见，“不相等”处处可见。 从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式,7.1不等式及其基本性质(一）,学习目标,了解不等式及其概念； 会用不等式表示数量之间的不等关系。,自学提纲,阅读课本第23面内容，解决下列问题： 1、什么是不等式？ 2、不等号有： 、 、 、 、 五种符号。 下列式子中是不等式的是： （填序号） 3x5; a+b=b+a; 2mn; x+36; 2x2+x; x1 3、用适当的符号表示下列关系： （1）x2是非负数； （2）a不是负数； （3）x的3倍小于或等于2 ；（4）x与-3的和不小于-6； （5）a的5倍与b的差不大于a的3倍；,不等式的定义：,注：不大于，即小于或等于，用“”表示； 不小于，即大于或等于，用“”表示。,合作探究,判断下列式子是不是不等式：,用不等号（、或）表示不等关系的式子。,3x5; a+b=b+a; 2mn; x+36; 2x2+x; x1,合作探究,用适当的符号表示下列关系： （1）x2是非负数； （2）a不是负数； （3）x的3倍小于或等于2； （4）x与-3的和不小于-6； （5）a的5倍与b的差不大于a的3倍；,x2 0,a 0,3x 2,X-3 -6,5a-b 3a,问题1：雷电的温度大约是28000,比太阳表面温度的4.5倍还要高。设太阳表面温度为t，那么t应该满足怎样的关系式？,问题2：一种药品每片为0.25g,说明书上写着：“每日用量0.75-2.25g,分3次服用”。设某人一次服用x片,那么x应满足怎样的关系式？,4.5t28000,0.7530.25x2.25,巩固新知,巩固新知,问题4：一辆匀速行驶的汽车在11：20距离 A地50千米，要在12：00之前驶过A地，车 速应满足什么条件？,练习：课本第41面 A组复习题1(1)、(2)、(3),问题3：用适当的符号表示下列关系： （1）2x与3的和不大于-6； （2）x的5倍与1的差小于x的3倍； （3）a与b的差是负数。,2x+3-6,a-b0,5x-13x,课堂小结：,本节课你有哪些收获？ 还有哪些疑问？,
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