从汉至元的政治制度(主要蓝本).ppt

中国历史朝代歌,夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完 唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠， 秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头， 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。,朝代更替示意图,夏,商,战国,西周,春秋,东周,秦,夏商与西周，东周分两段， 春秋和战国，秦统一中国。,从秦汉到明清朝代更替演示,秦,西汉,东汉,三国,西晋,十六国 东晋,南朝,北朝,隋,唐,五代十国,魏,蜀,吴,北宋,南宋,辽 西夏 金,元,明,清,从汉至元政治制度的演变,第3课,本课要点,中央集权的发展,君主专制的演进,选官、用官制度的变化,重要概念理解： 君主专制中央集权制度 （以皇权为中心的中央集权制度） 1、“君主专制”是国家政权的主宰和中央决 策方式，即皇权至上、皇帝独裁； 2、“中央集权”指的是中央与地方的关系， 即中央控制地方、地方绝对服从中央。,两对主要矛盾,一、中央集权的发展,平定七国之乱 颁布推恩令,行省制度,历代加强中央集权的措施,设置节度使（藩镇）,中央集 权加强,形成藩镇割据,军政：杯酒释兵权 充实中央禁军 行政：文官任地方官， 设通判监督 财政：地方留小部分， 其余有中央掌握,改变唐 末五代 以来藩镇割据 局面加强了中央集权,加强了对边疆地区的有效管辖，加强了中央集权， 促进了民族融合，巩固了多民族国家的统一； 是我国地方行政制度的重大变革， 是中国省制的开端。这一制度对后世影响深远。,行省制度影响：,二、君主专制的演进,西汉前期，丞相位尊权重，礼遇殊隆。丞相进见，皇帝要起座；丞相生病，皇帝要亲临问候。皇帝的诏命，丞相认为不妥的，可以据理力争，也可以拒绝执行。吕后曾想封吕氏兄弟为王，丞相王陵就当面抵制，力言“不可”。汉景帝欲封皇后之兄王信为侯，丞相周亚夫坚决反对，说：“高皇帝曰：非刘姓不得王，非有功不得侯。不如约，天下共击之。今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也。”汉景帝无言以对，只好作罢。,君主专制的演进（削弱相权加强皇权）,三省六部制,分割相权,加强内朝,设中书省,隋唐三省六部制,皇 帝,中书省,尚书省,门下省,吏 部,礼 部,户 部,兵 部,刑 部,工 部,二、君主专制的演进,唐朝三省运作机制,皇帝,同意后 交予审议,中书省起草政令,门下省审议政令,尚书省执行政令,提交上奏,封驳,审议通过,三省六部制,隋唐三省六部制的特点和意义。,2、特点：,相权一分为三，相互牵制和监督，相权削弱， 君权加强。,政事堂,3、意义： （1）将相权一分为三，三省相互牵制和监督， 保证了君权的独尊； （2）使封建官僚机构形成完整严密的体系， 提高了行政效率，完善了中央集权； （3）是中国古代政治制度的重大创造， 基本为历朝所沿用。,隋唐实行三省六部制的根本作用是 A 削弱皇权，有益于政治清明 B 完善了专制主义中央集权 C 明确了官吏分工，提高了行政效率 D 增强了政治民主化,皇 帝,中书门下：最高长官行使宰相职权,参知政事：副相，分割宰相的行政权,枢密使：分割宰相军权,三司使：分割宰相财权,北宋初分割相权,二、君主专制的演进,结果：削弱了相权，加强了皇权,君主专制的演进（削弱相权加强皇权）,三省六部制,分割相权 （一正三副）,加强内朝,设中书省,削弱相权 加强皇权,相权增大,三、选官、用官制度的变化,察举制,九品中正制,科举制,（汉朝）,（魏晋南北朝）,（隋朝-清朝）,汉朝,魏晋南北朝,隋朝-清朝,品行,门第,才学,官吏制度变化简表,本课要点回顾,中央集权的发展,君主专制的演进,选官、用官制度的变化,复习参考题,1、本课要旨是什么？ 2、汉朝、北宋、元朝为加强中央集权， 各自采取了哪些措施？ 3、汉、唐、宋三朝为削弱相权，加强皇权 分别采取了什么措施？ 4、从汉朝至隋唐选官制度是怎样演变的？,课堂练习 1、汉朝时，地方在很长一段时间里往往是郡县和（ ）并存。 封国 2、（ 谁 ）在汉景帝平定七国之乱的基础上，颁布（ ），中央集权得到加强。 汉武帝；推恩令 3、唐中期安史之乱后形成的（ ）局面，严重削弱了中央集权。 藩镇割据,4、元朝在地方实行（）制度。除（）（）（）等地由中央直接管理外，地方设（），简称行省或省。 行省；河北；山西；山东；行中书省。 5、元朝在边远民族地区设（）进行管理。 宣慰司 6、（）时期，逐步形成三省体制。 魏晋南北朝,课堂练习,7、（）时期，在尚书省下设六部，确立并完善了（）的管理体制。 隋唐；三省六部 8、北宋初期，设立（）作为最高行政机构。为制约宰相，后来又增设（）（）和（），分割宰相的行政权、军权和财权。 中书门下；参知政事；枢密使；三司使,课堂练习,9、元朝设（），替代前代的三省，是最高行政机关。该省长官行使（）职权。 中书省；宰相 10、汉朝选官主要实行（）制。（）成为士大夫做官的主要途径。 察举；孝廉,课堂练习,【学思之窗】 宰相李沆与宋真宗的这段故事，能说明些什么问题？ 解题关键：要从相权与皇权关系的角度去说明问题。 思路引领：先要解读历史材料，获取材料中的有效信息；再针对所问作答。,答案提示： 说明两个问题：北宋从宋真宗开始，相权逐步强化，对皇权有所限制。李沆抵制宋真宗扩大财权的企图，不仅想维护相权，也是从有利于治国的角度出发的。中国古代相权与皇权的消长，总体上虽然朝着强化皇权的方向演变，但其间也有相权强化的时候，并非简单的直线发展。,【探究学习总结】 本课测评 从汉至元，皇权不断加强，请用宰相职能变化的史实加以说明。 解题关键：这是一道大跨度、高概括的论述题，解答此题的关键首要的是精心审题：二是题目的时间范围是“从汉至元”；二是准确把握题目的要求，即运用“宰相职能变化的史实”说明“皇权不断加强”这一历史结论。,思路引领：一要依时间顺序（分汉、隋唐、宋、元时段）组织答案。二要运用相关史实说明结论的正确，作到史论结合。 答案提示：汉武帝重用宠信的近臣任尚书令、侍中等，参与国政，使决策国家政务的实权逐渐由相府向宫廷转移，从而削弱了相权，加强了皇权。隋唐创立三省六部制，唐时三省长官相互制衡，集体行使相权。这样，就削弱了相权，保证了皇权的独尊。,从汉至元，皇权不断加强，请用宰相职能变化的史实加以说明。,北宋增设参知政事（副宰相）、枢密使（掌军权）、三司使（掌财权）分割宰相（中书门下长官）权力，使皇帝得以总揽大权。元朝设中书省总揽政务，其长官中书令实为宰相，例由太子兼任，实际政务委以左右丞相等。但元朝后期相权大增，有时甚至威胁皇权。 综上所述，从汉至元，通过削弱相权使皇权不断加强。,学习延伸 根据以上材料，想一想，这种措施体现了古代中国政治制度的什么特点？它有何利弊？ 解题关键：解读材料，逐问作答。 思路引领：分三步，首先解读历史材料；再由材料中的有效信息（措施）概括出古代中国政治制度的特点；最后，要运用所学知识，进行独立思考，对“这种措施”加以评价。,答案提示：特点：中央集权，即地方服从中央、中央控制地方。 利：在防止地方割据势力上很成功。 弊：过度限制地方权力，层层严加控制，不利于地方和国家的整体发展，是北宋后来形成积贫积弱局面的原因之一。（此问答案学生只要能言之成理、自圆其说