2018_2019学年九年级数学下册第3章投影与视图3.2直棱柱圆锥的侧面展开图同步练习新版湘教版.docx

3.2直棱柱、圆锥的侧面展开图知|识|目|标1通过观察与动手操作，理解直棱柱的概念，能画出直棱柱的侧面展开图并能计算其侧面积2通过展开、观察，理解圆锥的概念及侧面积的构成，并能根据圆锥的侧面展开图计算侧面积.目标一能画(求)出直棱柱的侧面展开图例1 教材补充例题有一种月饼包装盒如图321所示，为了生产这种包装盒，需要先画出展开图纸样(1)图322给出了的三种纸样，它们都正确吗？(2)从已知正确的纸样中选出一种，标上尺寸；(3)利用你所选的纸样，求出包装盒的侧面积和表面积图321图322【归纳总结】判断直棱柱的侧面、表面展开图的方法：(1)判断一个直棱柱是几棱柱，应该从平行的两底面多边形的边数上作出判断；(2)判断平面图形是不是某立体图形的表面展开图，需要分别从底面与侧面两个方面进行分析；(3)动手操作是解决此类问题的一般方法目标二能计算圆锥的侧面积及表面积例2 教材例2针对训练如图323所示，圆锥的底面半径为6 cm，高为8 cm.求：(1)这个圆锥的侧面积；(2)这个圆锥的表面积图323【归纳总结】圆锥及其侧面展开图的有关计算：(1)圆锥的母线长、高、底面半径构成直角三角形；(2)圆锥的底面周长就是其侧面展开图(扇形)的弧长；(3)圆锥的母线长是侧面展开图(扇形)的半径温馨提示：这三组关系是解决圆锥有关计算的基础，也是容易出错的地方例3 教材补充例题要在如图324所示的一个机器零件(尺寸如图325，单位：mm)的表面涂上防锈漆，请你帮助计算一下这个零件的表面积(参考公式：S圆柱侧2rh，S圆锥侧rl，S圆r2，其中r为底面圆的半径，h为高，l为母线长，取3.14)图324 图325【归纳总结】求圆锥侧面积的“三个公式”：(1)已知圆锥侧面展开图(扇形)的圆心角n和半径R，求圆锥的侧面积用S侧；(2)已知圆锥侧面展开图(扇形)的弧长l和半径R，求圆锥的侧面积用S侧lR；(3)已知圆锥底面圆半径r和母线长l，求圆锥的侧面积用S侧rl.知识点一直棱柱及其展开图1特征：(1)有两个面互相平行，称它们为底面；(2)其余各个面均为矩形，称它们为侧面；(3)侧棱(指两个侧面的公共边)垂直于底面2分类：根据底面图形的边数，可以分为直三棱柱、直四棱柱、直五棱柱底面是正多边形的棱柱叫作正棱柱3常见棱柱的展开图名称几何体侧面展开图常见表面展开图正方体等长方体等三棱柱等知识点二圆锥的侧面展开图及侧面积的计算圆锥的定义：圆锥是由一个底面和一个侧面围成的图形，也可以看成是由一个直角三角形绕它的一条直角边所在的直线旋转一周形成的图形连接顶点与底面圆心的线段叫作圆锥的_，圆锥顶点与底面圆上任意一点的连线段都叫作圆锥的_圆锥的侧面展开图是一个_，圆锥的母线长是扇形的_，圆锥底面圆的周长是扇形的_点拨 1.圆锥的侧面积侧面展开图(扇形)的面积2圆锥的底面圆半径为r，母线长为l，则：S侧rl；表面积S侧S底rlr2.已知圆锥的侧面展开图的圆心角为180，底面积为15 cm2，求圆锥的侧面积S.解：设圆锥底面圆的半径为r cm，则r215，r2.圆锥的侧面展开图(扇形)的圆心角为180，S7.5(cm2)上述解答正确吗？若不正确，请写出正确的解答过程教师详解详析【目标突破】例1解：(1)甲、乙正确，丙不正确(2)若选甲，如图所示(选乙的情况略)(3)S侧(baba)h2ah2bh，S表2ah2bh2ab.例2解析 (1)应先利用勾股定理求得圆锥的母线长，圆锥的侧面积底面半径母线长，把相关数值代入即可求解；(2)圆锥的表面积圆锥的侧面积圆锥的底面积圆锥的侧面积底面半径2，把相关数值代入即可求解解：(1)圆锥的底面半径为6 cm，高为8 cm，圆锥的母线长为10 cm，S侧61060(cm2)(2)圆锥底面圆的面积6236(cm2)，S表603696(cm2)例3解析 理解图上零件的表面积是由哪几部分组成的，各部分的展开图又是什么图形解：由图可知，r80240(mm)，圆柱的高h100 mm，圆锥的高为30 mm，l50(mm)S表面积S圆锥侧S圆柱侧S圆柱底rl2rhr2405024010040220008000160011600(mm2)36424(mm2)所以这个零件的表面积约为36424 mm2.备选例题 如图所示，有一圆锥形粮堆，从前面看是边长为6 m的等边三角形ABC，粮堆母线AC的中点P处有一老鼠正在偷吃粮食，此时，小猫正在点B处，它要沿圆锥侧面到达点P处捕捉老鼠，则小猫所经过的最短路程是多少？解析 这是圆锥侧面最短距离问题，先将侧面展开，如图，再根据两点之间线段最短的原理，确定最短路线应是线段BP，本题可通过解直角三角形ABP求出BP的长解：如图，ABC为等边三角形，边长为6 m，圆锥底面圆的周长为236(m)，图中扇形的圆心角为180，BAP90.P是AC的中点，AP3 m，BP3 (m)答：小猫所经过的最短路程是3 m.归纳总结 (1)善于把生活中的近似圆锥的图形建立成圆锥模型(如北方的粮垛、南方的斗笠、建筑用的铅锤、蒙古包等)(2)计算实际问题中圆锥形物体的表面积时，要分清是否有底面，没有底面的侧面积就是表面积(3)有关圆锥侧面的最短路程问题，要注意将其表面展开后，根据两点之间线段最短的原则，先确定最短路线，再求其长度的最小值【总结反思】小结 知识点