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20.4 电动机练基础达标检测1.(2014昆明中考)如图所示的四种电器中,利用电动机原理工作的是()【解析】选B。本题考查电动机的应用。电炉和电饭煲是利用电流的热效应原理工作的,故A、C错;电风扇是利用电动机原理工作的,故B正确;电铃中有电磁铁,是利用电流的磁效应原理工作的,故D错。故选B。2.如图所示,用来研究磁场对电流作用力的实验装置是()【解析】选D。本题考查磁场对通电导线的作用。A装置是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验;B实验是奥斯特实验,说明了通电导体周围有磁场;C图是探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验;D图是探究磁场对电流作用力的实验。3.(2012茂名中考)如图所示是直流电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动。现要线圈逆时针转动,下列方法中可行的是()A.只改变电流方向B.只改变电流大小C.换用磁性更强的磁铁D.对换磁极同时改变电流方向【解析】选A。本题考查通电导体在磁场中受力方向的影响因素。通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关,只改变其中一个因素,导体受力方向发生改变,两个因素同时改变则导体受力方向不发生改变,故A正确,D错误;B、C两个因素只会改变导体受力的大小。4.直流电动机工作时,当线圈转到什么位置时,换向器改变线圈中的电流方向()A.线圈转动到任意位置B.线圈平面与磁感线垂直C.线圈平面与磁感线平行D.线圈平面与磁感线成45角【解析】选B。本题考查换向器的作用。直流电动机内的线圈转到线圈平面与磁感线垂直时,由于受到平衡力的作用,线圈会静止,这时换向器改变线圈里的电流方向,从而改变线圈的受力方向,于是线圈受到非平衡力的作用,继续转动下去。5.如图所示,在直流电动机的工作过程中,“换向器”起了关键的作用,它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工作时是把电能转化为能。【解析】本题考查电动机的构造和工作原理。在直流电动机的工作过程中,“换向器”起了关键的作用,它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的电流方向,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工作时是把电能转化为机械能。答案:电流方向机械6.(2014泉州中考)实验装置如图所示,闭合开关,观察到金属杆向左运动起来,实验现象说明磁场对有力的作用,利用这种现象可以制成机;断开开关,对调电源正、负两极,重新接入电路,再次闭合开关,观察到金属杆向运动起来。【解析】本题考查通电导体在磁场中受力运动的知识。通电导体在磁场中会受力而运动,这个受力运动的方向跟磁场方向和电流方向有关,要改变通电导体在磁场中受力运动的方向,要么只改变磁场的方向,要么只改变导体中电流的方向;当对调电源正、负两极,即改变了电流方向,金属杆向相反方向运动起来。答案:通电导体(或通电金属杆)电动右(或相反方向)7.(2013宁德中考)学习“电动机”内容时,老师用如图所示实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后,同学们自然想到力既有方向又有大小。那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢?以下是小丽、小李与小明的猜想:小丽猜想:“可能跟磁铁的磁性强弱有关。”小李猜想:“可能跟导线AB在磁场中的位置有关。”小明猜想:“可能跟通过导线AB的电流大小有关。”请你根据如图所示的实验装置,帮助小明设计实验来验证他的猜想,简述你的实验方案:。【解析】因为猜想中磁场对通电导线作用力的大小与磁铁的磁性强弱、导线AB在磁场中的位置、通过导线AB的电流有关,所以在设计实验的过程中需要用到控制变量法。验证磁场对通电导线作用力的大小与通过导线AB的电流大小是否有关,需要控制磁铁的磁性强弱、导线AB在磁铁中的位置不变,改变电路中电流的大小,通过观察导线运动的快慢来比较受力的大小,用到转换法。答案:实验方案设计如下:保持磁铁的磁性强弱、导线AB在磁场中的位置不变,移动滑动变阻器的滑片,改变电路中电流的大小,观察两次导线AB的运动快慢,如果快慢不同,说明与电流大小有关,如果快慢相同说明与电流大小无关【变式训练】如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置。当导线ab中有某方向电流通过时,它受到磁场的作用力向上。(1)如果仅将两磁极对调位置,导线ab受力向;(2)如果磁极位置不变,仅改变ab中的电流方向,导线ab受力向;(3)如果同时对调磁极位置和改变电流方向,导线ab受力向。【解析】磁场对通电导体产生的作用力的方向跟磁场方向和电流方向有关。所以只要改变其中任意一个方向,就会使导体ab与原来的运动方向相反,若同时改变两个方向,则ab的运动方向不变。答案:(1)下(2)下(3)上【一点通】找找你容易错在哪里电动机是利用的原理制成的。如图,在做“让线圈转起来”的实验中,为了使线圈能持续转动,采取的办法是将线圈两端引线的漆皮;要想使线圈的转动方向与原来的相反,采用或的方法。【学生自答】电流的磁效应全部刮掉改变电流方向改变磁场方向【教
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