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文档简介

桃花心木,树形优美， 高大而笔直。,林清玄:台湾高雄人。1953年生。当代著名作家。,学习目标：,2、正确、流利、有感情的朗读课文。,3、能独立认识4个生字。,1、结合生活实际独立思考，理解课文说明的道理，了解树木成长和人的成长之间的相似之处，受到生活与成长的启示。,自学指导一：,1、朗读课文，要求读准字音读通句子，知道课文的主要内容是什么？,读读词语,租给 插秧 汲取 侥幸,课文的主要内容是什么？,这篇课文记述了在作者乡下的老家，有一个（ ）的人，他（ ）给树苗浇水，树苗却长成大树。作者由种树联想到（ ）。,不按固定规律,做人,种树,自学指导二：,种树人的“奇怪”做法有哪些？,树苗种下以后，他总是隔几天才来浇水。奇怪的是，他来的天数并没有规律，浇水也没有规律，有时浇得多，有时浇的少。我住在乡下时，每天都在桃花心木苗林的小路上散步。种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 我越来越感到奇怪。 更奇怪的是，桃花心木苗有的就枯萎了，所以他来的时候 总会带几株树苗来补种。,种树人的“奇怪”做法有哪些？,没规律,浇水量,时间,（心中有数）,天数,树苗的棵树,自学指导三：,1、种树人不按规律给树苗浇水的原因 是什么？,2、“我”听了种树人的回答之后，受到的启发是什么？,种树的人笑了，他说：“种树不像种菜或种稻子，几个星期几个月就可以收获。种树是百年的基业。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨。老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲取水分，树苗很自然就枯萎了。但是，只要能在不确定中去寻找水源，拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”,种树的人又说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定量的水，树苗就会养成依赖的习性，根就会浮生在地表，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。侥幸存活的树苗，遇到狂风暴雨，也就一吹就倒了。,现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，充满旺盛的生命力。 种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。,作者受到的启发：,不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。,被老师称为弱智的爱迪生,虽然只读过三个月的书，但凭着自己顽强的探索精神为世界留下一千多项发明，其中白炽灯的发明为世界带来了无与伦比的光明。成为了名副其实的发明大王。,同命运抗击的贝多芬,被世人成为乐圣的他，贫穷剥夺了他读书的机会，虽然二十六岁就丧失了听力，仍然以“要扼住生命的咽喉”的姿态创作了一百多部音乐作品。,饥寒交迫的曹雪芹,长篇小说红楼梦代表了中国古典小说的最高成就。作者曹雪芹少年时代有过富贵豪华的经历，成年后却过着举家食粥的贫困生活，正是两种巨大的贫富悬殊的生活造就了他的文学修养，完成
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