《孙权劝学公开课》PPT课件.ppt

孙权劝学,资治通鉴,语言卡片,一、注音 卿（qng ） 涉（sh ）猎（li ） 孰（sh） 邪（y） 遂（su） 二、解释词语 当涂（当道，当权） 治经（研究儒家经典） 涉猎（粗略的阅读） 更（重新） 刮目相看（另眼相看，用新的眼光看待）,初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。,qng,sh,sh,wi,gng,su,y,三、朗读要求。,朗读文章可分为三步：,第一步,读准字音，读出句读;,第二步,读出句意，读出节奏，读出感情;,第三步,结合内容，自由朗读，力争背会.,合作翻译,1、卿今当涂掌事,2、蒙辞以军中多务,3、孤岂欲卿治经为博士邪,4、但当涉猎,5、见往事耳,6、及鲁肃过寻阳,7、非复吴下阿蒙,研读,1、短文刻画了几个人物,他们分别是谁? 2、本文主要通过什么描写来刻画人物？,孙权,鲁肃,吕蒙,劝学,就学,赞学,语言描写,3、根据故事情节在空格处填空 。,4、分别找出三位人物的语言并填空。,力陈必要:,现身说法:,先作托词:,后发奋学:,“当涂掌事，不可不学”,“卿言多务大有所益”,军中多务,学有小成,士别三日当刮目相待,“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”,“卿今当涂掌事，不可不学！”,“孤岂欲卿治经为博士邪！”,“但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书,自以为大有所益。”,孙权:,“卿今者才略, 非复吴下阿蒙！”,“士别三日，即更刮目相待，,鲁肃：,吕蒙：,大兄何见事之晚乎！”,资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事。书名“资治”，说明本书编撰的目的为统治者治国提供历史经验和教训的。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”。,劝学,就学,论议,结友,作业：,1、背诵全文及书下注释。 2、请用语言、动作、心理等方法想象一下吕蒙学习的过程是怎样的？他是怎样学有所成的？写一篇简短的想象文章。（注意人物的刻画）,拓展迁移,1、你能跟我们讲一个古今中外名人读书的故事吗? 2、你能讲一两句有关读书的名言吗?,孙权，生于公元一八二年，死于公元二五二年。三国时吴国建立者。公元二二九年至二五二年在位。字仲谋，吴郡富春(今浙江省富阳人)。东汉末年，继承哥哥孙策的事业，在张昭、周瑜、鲁肃等人的协助下，联合刘备，在赤壁大败曹操。后又联合曹操攻击蜀国，杀刘备大将关羽，夺取荆州，并在彝陵战役中大败刘备。公元二二九年在湖北武昌(今湖北省鄂州)称帝，国号吴。后迁都建业(今江苏省南京)。在位时，曾派卫温率领万人船队与夷洲(今台湾省)取得联系。死后追封为吴大帝。,孙权介绍,吕蒙(178219年)，字子明，汝南富坡(今安徽阜南东南)人，三国时期吴国著名军事家。受孙权之劝，多读史书、兵书，学识渊博。 主要建策： 1. 208年荊南战役获馬 300 匹 2. 212 年，建濡须塢 3. 214 年，急攻皖城 4. 215 年，巧詐郝普。 5. 219 年，袭取荊州 代表性战役： 1. 214 年，皖城会战。 2. 219 年，荊州战役。 代表性官职： 左护军虎威将军。,吕蒙介绍,鲁肃（172-217），字子敬，东吴四英将第二位，文武全才。周瑜向孙权推荐了鲁肃。鲁肃见了孙权，明确提出了与曹操、袁绍三分天下的想法，这就是著名的榻上策。孙权非常敬重鲁肃，与他日夜交谈。赤壁之战中，鲁肃以武将身份出战，总领三军，立下了很大的功劳。赤壁之战后，鲁肃立主将荆州借给刘备，这一招使得曹操正在写字的笔吓得掉到了地上。周瑜临死前向孙权推荐鲁肃继任都督。217年，鲁肃病逝，年仅46岁。,鲁肃介绍,海伦凯勒：由于在一岁多的时候，因生病，而双目失明，并且又聋又哑了。由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。几年以来，当她的第一本著作我的一生出版时，立即轰动了全美国。,唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。,唐伯虎潜心学画,鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。,鲁迅嚼辣椒驱寒读书的故事,李白小时候很贪玩，经常逃学。 一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说：“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢？”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人。,董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。 匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。 屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年，他熟读了诗经305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。,关于学习的名言,学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。-孔丘,少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学， 如炳烛之明。刘向,读书百遍，其义自现。 陈 遇,读书破万卷，下笔如有神。 杜甫,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 歌 德,天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。培根,名言,读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹),读万卷书, 行万里路。,敏而好学,不耻下问。(孔子),莫等闲，白了少年头，空悲切。,书山有路勤为径，学海无边苦作舟 。,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。,少壮不努力，老大徒伤悲。,朗读并理解：,1、这部分主要采用什么描写？,对话,2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？,劝学,3、孙权给吕蒙提的读书目标是：_,涉猎，见往事耳,4、表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是_,卿今当,涂掌事，不可不学。,积累成语：,“吴下阿蒙”: 原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问，泛指缺少学识文才的人。现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了。,“刮目相待”： 意思是用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人，要估计到别人的进步。,思考讨论：,1、“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句可见