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文档简介

1、玩滑梯时，小孩的机械能减小，那么能量到何处去？,2、高速运动汽车具有动能，那么这一能量又从何处来？,存在一种与物体的冷热有关的能量。,一、内能,【活动】,观察图片，体验其中变化，分析问题。,【猜想】,物体内部大量分子的无规则运动,一、内能,物体内部所有做无规则运动的分子动能和 分子势能的总和称内能。,【热运动】,分子运动,分子间距,分子间作用力,【定义】,【讨论】,一切物体都具有内能吗？内能有什么特点？,物体机械运动,分子热运动,宏观物体,微观粒子,可以为零,不可为零,v、m、h、k、l,物体的内能大小与哪些因素有关？,1、内能是物体具有的，不是个别分子具有的。,2、因为分子运动是永不停息的，则一切物体 都具有内能。,一、内能,【特征】,【辨析】,内能和机械能的区别。,【思考】,二、内能的影响因素,类比法,速度,质量,状态、体积,间距,温度,数目,【研究方法】,【影响因素】,【分析判断】,下列关于内能的哪些说法是正确的？,四、内能的改变,热传递,1、产生：,2、方向：,4、终止：,5、实质：,温度差,高温物体放热、低温物体吸热,3、过程：,高温传递到低温,温度相等,内能的转移,同一物体如何便捷地改变它的内能呢？,【思考】,【方案】,热传导,热对流,热辐射,升高温度。,五、热量,热传递过程中转移内能的多少。,（Q）,1、热量为内能的变化量，是过程量。,焦耳（J）,【定义】,【单位】,【特征】,2、不能说物体含有或具有多少热量。,3、通常说物体放出或吸收多少热量。,1.列举生活中利用热传递改变内能的实例。,【讨论】,2.如何量度物体内能改变的多少呢？,内能减少,内能增加,五、热量,【辨析】,【思考】,热传递过程中，物体吸收或放出热量的多少 与哪些因素有关系呢？,小实验:观察瓶内玻璃管中的液柱的变化取一 只玻璃广口瓶,内装有红色的水，用插有细玻 璃管的橡皮塞盖紧瓶口(如图所示）使细玻璃 管下端没入水中。 (1)用双手捂住封有空气的玻璃广口瓶的上半 部分，你能看到什么现象？ (2)用开水浇一下封有空气的广口瓶的上半部 分,看到的现象与刚才有何不同？,被封闭的空气加热后能将瓶中的水挤压出来， 说明这部分空气具有 能，温度越高水喷得越 , 说明物体的内能与温度 关系。可见，一般情况下， 同一物体的温度越高，它的内能就越 （大/小）。,【解析】,例、关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说 法正确的是( ) A.温度高的物体，内能一定大 B.热总是从热量多的物体传递到热量少的物体 C.物体吸收了热量，温度一定升高 D.物体温度升高，内能一定增加,例、在物理学中“热”有很多含义，如“热量”“内 能”“温度”等，说出下面的情形中热的含义。 水
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