《句子的选用》PPT课件.ppt

欢迎大家,句子的选用,点击高考,总结原则,练习巩固,1、衔接较好的一项是：（95年） 远处看，山顶上明显的有座宝塔。可是， 走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 远处看,宝塔明显的坐落在山顶上。可是, 走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、 装订等技术活。他们过去不但没有干过 这些活，连见也没见过。 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、 装订等技术活。这些活他们过去不但没 有干过，连见也没见过。,3、与上下文衔接恰当的是：（97年） 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。 ，为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。 A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石 刻对联在门的两旁， B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁 有石刻对联一副, C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁 有石刻对联一副, D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石 刻对联在门的两旁，,4、选择表述恰当的是：（98年） 鲁大海四凤的哥哥,鲁贵的半子。他 身体魁伟,(a.粗黑的眉毛,b.眉毛粗而黑)两 颊微微陷下去。 天山连绵几千里,(a.不论高山、深谷,不论草原、湖泊,不论森林、溪流, b.不论高山、深谷,不论草原、森林, 不论溪流、湖泊,)处处有丰饶的物产。 A. a a B. a b C. b a D. b b,6、2000年 6题 与上下文衔接最恰当的一组是： 读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是耻辱。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 多读如果彻底 多读而不求甚解 少读如果彻底 少读而不求甚解 世间许多人读书只为装点门面 世间许多读书人只为装点门面 A B C D ,目录,选用句子的基本原则,1.保持陈述对象的一致性，使语意连贯， 句式一致。,2.体现语意重点，使之适合语境重点的 需要，句间关系前后要符合逻辑。,3.要与原句构成统一的基调，保持感情、 语气的一致，使之与语境的感情、语 气协调一致起来、前后呼应。,目录,巩 固 练 习 1、选择一项使之与上下文衔接： 范教授深领天平山风景的意蕴， ，纵目望去，层林尽染，灿若云霞，真令人心旷神怡。 我们跟他到另一个观景点 他领我们到另一个观景点 我们沿石阶而上，沿山怪石遍处，增加了山的韵致 我们沿石阶而上，山上富有韵致，沿山怪石遍处 山半地望枫台很容易登道 到了半山的望枫台 A、 B、 C、 D、,2.填入下面横线上的最恰当的一组句子是（ ） （1）可是，现在却有人采取一种盲目的态度，不加 分析，不分是非，把一切外来的文化都视为珍品， ，竟五体投地地顶礼膜拜。 （2）当我们接受创作任务的时候， ， 决心完成任务。 A.（1）其中的某些流派和创作方法被一些人看做海外奇珍 （2）大家的心情都很激动 B.（1）一些人甚至把某些流派和创作方法看做海外奇珍 （2）大家的心情都很激动 C.（1）一些人甚至把某些流派和创作方法看做海外奇珍 （2）大家的心情都是很激动的 D. （1）其中的某些流派和创作方法被一些人看做海外奇珍 （2）大家的心情都是很激动的,3.下面横线处最恰当的一组句子是（ ） 俄国19世纪的作家赫尔岑，一次到朋友家做 客，主人播放流行乐曲，他捂上了耳朵。主人很 奇怪地说：“这是流行乐曲呀！”赫尔岑说：“ ” 主人说：“ ”赫尔岑反问：“流行性感冒也 很高尚吗？”说完便起身告辞了。 A流行的就一定高尚吗？ 不高尚的东西就不会流行。 B流行的就一定高尚吗？ 不高尚的东西怎么会流行呢？ C流行的不一定高尚。 不高尚的东西怎么能流行呢？ D流行的不一定高尚。 不高尚的东西不会流行。,4.填入横线处最恰当的一组句子是（ ） 命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为 人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者